一、化用诗句的网名
1、最是一年春好处，(见韩愈《早春呈水部张十八员外》)
2、无论多么落寂和苍茫，那些身影总会过目不忘。
3、这样的人，往往童心未泯、不愿长大，心理年龄低于实际年龄，有自己独特的精神世界。
4、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河——《题龙阳县青草湖》
5、译文：世上所有的东西都可以用金钱买到，唯独爱情，千金难求。
6、寸相思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰
7、朱颜镜花——最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树
8、生活里，他们性格开朗，随性洒脱，喜欢活在当下，不在乎外界的议论和眼光。
9、6月5日，最后一次晚自习，黄圳稳将写好的信件装入信封，送到每个同学手中。他说，把自己的心意送出去，得到同学们的感谢，也是自己给自己最好的毕业礼物，“希望同学们圆满结束高中生活，记住我很爱他们。”
10、明月夜，短松冈：苏轼葬妻之地，短松：矮松。
11、风眠：时游敬亭上，闲听松风眠。
12、①丁福保辑.历代诗话续编(M).中华书局，1983：13
13、名者乃是人生大事，征于吉祥美好，乃可名之。春秋时晋曾名其太子仇，次子成师。以仇命名遂成曲沃之乱。因此取名勿因一时感觉，而不顾其原则。
14、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
15、执意出门散步
16、在生活中，他们感性细腻，审美能力强，善于发现生活中细微的美好，营造舒适的氛围。
17、满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。——晏殊《浣溪沙》
18、江空不渡，恨蘼芜杜若，零落无数。——彭元逊《疏影·寻梅不见》
19、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
20、三生三世缘，四海五洲心。
二、运用古诗的网名
1、基于社交网络中的个人资料所带给人的人格印象，非常精确地表示了用户的真实人格，而与用户的理想人格无关。
2、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。
3、他们或是看上去超级自信，喜欢把自己放在引人注目的位置，希望随时曝光在别人面前，但深究后会发现，他们内在往往比较自卑。
4、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
5、愔愔雨，指春天的绵绵细雨。适用于在春天下雨时出生，愔愔，又带有静寂安然之意。
6、天寒梦泽深——孟浩然《与诸子登砚山》:"水落鱼梁浅，天寒梦泽深"。释义:鱼梁洲因水落而露出江面，云梦泽由天寒而迷濛幽深。
7、劝君更尽一杯酒，(王维《送元二使安西》)
8、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
9、我觏之子，笾豆有践。
10、转眼2021年高考已落下帷幕多日，相信不少高三学子们在焦急等待成绩的同时，也忙着和自己的高中、老师、同学们告别。说起高中生活，脑海中最先想到的应该是紧张、压迫，但实际上那一段紧张压迫的日子，会是许多人最为怀念的，那一段浑洒汗水努力拼搏的日子，是美好的、不容忽视的。
11、青山独归远——刘长卿《送灵澈上人》:”荷笠带斜阳，青山独归远"。释义:背着斗笠披着斜阳，独回青山渐行渐远。
12、曼语曼辞。适用于女孩取名字。出自明朝顾起纶《国雅品?士品三》：“此例数篇，非雕饰曼语。”
13、译文：你说它不是晴天吧，它又是晴天。
14、高三下学期，黄圳稳萌生了为班上同学写诗的想法，计划在毕业时作为礼物送给大家。
15、我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇。
16、这个说法不是空穴来风，而是有一定的心理学依据。
17、千里：王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州，相隔遥远，故称“千里”。
18、杜若，香草名，寓意人品德高尚。
19、1昕昕明亮。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代刘禹锡《有僧言罗浮事因为诗以写之》：“吚喔天鸡鸣，扶桑色昕昕。”
20、清扬形容女子美丽。适用于女孩取名字。出自《诗经?郑风?野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。”
三、化用古诗词的名字
1、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
2、就这样，一堂课在欢声笑语中溜走了。直到下课铃响，“老师，继续！继续！”的声音仍然此起彼伏，久久不散……
3、慧艳聪明美丽。适用于女孩取名字。出自清代纪昀《阅微草堂笔记?如是我闻一》：“后生一女，稍长，极慧艳。”
4、所以，如果看穿了背后的性格，淡然一笑，而不是沾沾自喜。如果没看明白，也不用着急，可以慢慢从生活小事和日常交流中增进了解。
5、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。
6、潇湘深夜月明时。——唐·刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
7、玄鸟栖惊蛰梦羡尽月儿依依莞颜笑。
8、考虑到MOOC的受众大多还没有到婚育的年龄……
9、伐柯伐柯，其则不远。
10、再看李清照“化用”前人词句入词的一个案例。李词句“被翻红浪”(《凤凰台上忆吹箫》)，来源于柳永的词句“鸳鸯绣被翻红浪”(《凤栖梧》)。李词句可以看作截取柳词句的一部分，但这一截取，大有学问。一方面，同是词句，都是可歌的，所以李清照无须改字，而是直接截取。另一方面，柳词句表达的是浪子与妓女的床第之欢，而李词句后面紧接“起来慵自梳头”，说明是夫妇远别后对夫妇在一起时境况的回忆。无论怎么说，这种写法是隔了一层的。并且，夫妇的床第之欢是不违背社会道德与法律的。按儒家说诗，称三百篇“思无邪”，就是肯定《关雎》那样的诗中表达夫妇之爱是正当的。所以李清照这样“化用”柳永词句，不出现“鸳鸯”二字，更为婉约，同时也改“邪”为“正”了。
11、有时候，他们也难免脱离实际，缺了一丝脚踏实地的务实精神。
12、现实纷繁复杂，他们不喜欢，转而在社交网络寻求一份净土，用名字寄托自己的心灵追求。
13、1悠永久远。适用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域记?钵逻耶伽国》：“受天福乐，悠永无穷。”
14、这样的人，往往是为了弱化自己的存在感。
15、心理学家山姆·高斯林和团队从各类社交网络中收集了236份个人资料，结合调查问卷和专业评估，惊奇发现——
16、十年：指结发妻子王弗去世已十年。
17、有时候，他们也会刻意疏远人群，不愿随便交出自己的真心，在繁华世间，保持一份独有的低调与神秘。
18、江沅沅，水名。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞?涉江》“乘舲船余上沅兮”
19、扯淡的生活蛋疼的岁月学会卜要脸失眠症患者冷眼看你装我没那么衰耿直的变态转角、被我咬八戒你瘦了光荣、交白卷
20、9名字只有一个“哦”或“嗯”字
四、用古诗做昵称
1、佚名。君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。
2、愿得一心人，白头不相离。
3、婉然美好的样子。适用于女孩取名字。出自汉代司马相如《美人赋》：“有女独处，婉然在床，奇葩逸丽，淑质艳光。”
4、曲新词：一曲新词酒一杯。
5、1星驰形容速度很快。适用于男孩和女孩取名字。出自王勃的《滕王阁序》：“雄州雾列，俊采星驰”。
6、1自修修养自己的德性。适用于男孩取名字。出自《礼记?大学》：“如琢如磨者，自修也。”
7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、⑤唐圭璋.词话丛编：第一册(M).中华书局，1986：7
9、漫想熏风，柳丝千万缕。——王沂孙《齐天乐·蝉》
10、樱阑。出自：芙蓉阙下会千官，紫禁朱樱出上阑。——王维《敕赐百官樱桃》
11、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
12、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
13、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
14、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。
15、得韬拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
16、银屏——掩银屏，垂翠袖。何处吹箫，脉脉情微逗
17、红尘旧梦，梦断都成空。
18、(是清狂)取唐代李商隐的《无题·重帏深下莫愁堂》
19、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
20、自从转角相遇
五、化用古诗的网名
1、 一花一世界 一叶一菩提；
2、1熠然光闪烁的样子。适用于男孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》“有光熠然”。
3、可以用“隔江犹唱后庭花”或者用其中的词语 “后庭花“作网名。
4、来自诗句“柔情落雨流殇，繁华落尽终成殇”。这个网名不但很有意境，并且带有一种落花有情，流水无意的无奈、伤感与凄美的情怀。因此为自己起这个网名，很有韵味和特色。
5、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
6、他们崇尚个性，觉得文字无法表达内心的感受，转而选择了奇奇怪怪的符号和可可爱爱的表情。
7、思量：想念。“量”按格律应念平声liáng
8、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？——《论语》
9、流水行云总是象征着一种无忧无虑、乐观豁达的心态，闲暇时驻足观赏，随心而走，不需要太刻意，观庭前花开花落，望天上云卷云舒，听远处清水潺潺，放宽心扉，毫无任何压力。
10、曼丽美丽。适用于女孩取名字。出自《后汉书?文苑传上?杜笃》：“曼丽之容不悦于目，郑卫之声不过于耳。”
11、王之涣一一凉州词。黄河远上白云间 ，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关。
12、婉妙美好；美妙。适用于女孩取名字。出自清代蒲松龄《聊斋志异?霍女》：“新妇小名阿美，颇婉妙。”
13、俊誉才智出众的名声。适用于男孩取名字。出自宋代谢采伯《密斋笔记》卷四：“时蜀人陈尧叟亦有俊誉。”
14、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
15、只见她缓缓地走上讲台，轻轻地放下书，微笑着亲切地说道：“同学们好，我叫周玲，你们可以叫我周老师，也可以叫玲玲老师。OK，我们开始上课。”如此简单直白的开场语，让我一下子没回过神来，我似乎被她温柔的声音吸引了，我开始对语文课充满期待。
16、我以为她接下来会做详实而具体的自我介绍，可是她没有说什么，只是呈现了几组照片，然后对我们说：“请观看照片，为周老师看看相，看你看得准不准？”这下，同学们热闹起来了，仿佛自己真是一个神机妙算的看相大师，你一言我一语说开来，都想争着给周老师看个相。之后，有几个同学赢得了给周老师看相的机会。他们说完，周老师笑得更灿烂了，教室里也弥漫着温馨和快乐，我心里也暖暖的。一会儿，周老师竟要我们挨个说说自己姓名的由来。天呐！名字不是父母长辈取的吗，我还真没有研究过其中的深层含义。于是，我们都开始思考父母长辈给我们取这个名字的用意，也在周老师对我们名字内涵的准确“猜测”中，更明白了父母和长辈们的殷切期望和良苦用心。这时，周老师顺势告诉我们：生活处处皆语文。
17、云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天》
18、他们过着普通而平凡的生活，为人热情，喜欢结交朋友，就像长不大的孩子，容易满足，也更容易获得幸福。
19、普通人际关系与情爱关系有一条明晰可辨的边境。
20、婉悦恭顺和悦。适用于女孩取名字。出自明代宋濂《怡养堂记》：“爱而肃恭之礼存焉，敬而婉悦之意备焉，斯可以为善养矣。”