一、说说我班的亮点作文开头
1、弗兰兹·卡夫卡《变形记》“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。”
2、说完总原则，再来说说赏评课的第一步怎么做。
3、孩子的成长路上，感谢有您支持！
4、我有没有让主人公张开嘴巴说自己的话？
5、大约竹林的事，他比我清楚许多吧。可这样去习惯了之后，也就不再多想，只当这墓石下葬着的枯骨，是这世间唯一的知己。
6、这三部作品在开头点题了吗？没有，点题虽是快捷的开头方式，但并非点题了就是好开头或好文章，好的文章开头与整篇文章的内容、主旨应当是有机整体，并为主旨服务。一篇好的文章、优秀开头要有这样几个要求，第一个是精简性，开头段不宜过长，语言要精简；第二是向心性，紧扣文章主要内容、中心主旨，切忌空谈议论，立意不明；第优美，要么展现文采，要么营造意境，要么展现情趣或理趣。
7、哈哈，这位阿姨就是那位眷顾我的“天神”吗？
8、“你们好呀！”我心情大好，忍不住对它们招呼。
9、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
10、总之，可以用描写，让老鼠偷油的行为发生的更加合理。
11、三明附小五(4)班吴逸晨
12、梁实秋先生在他的《雅舍小品》中曾说过，好的创作常开始于模仿，写作亦是如此，好的作品可以源自写法的模仿。
13、还是这片竹林，一切死物均无所大变。同样的微风伴随着清香，吹入年幼的我的胸怀，沁进那纯净的心扉。听人说，竹子开花便是要亡去了，再也无机会与清风流云共存，或是生出一个个胖嫩的竹笋了。随后这位老者又双目迷离地看着前方，讲述起死亡来。
14、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
15、在李老师这儿不光是提升分数，还有培养阅读的习惯以及学习习作的态度｡◕‿◕
16、猫和老鼠的神情，要描写出来。
17、我必去“风沙渡”，酒菜已不重要。小酌后，与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人？
18、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
19、写的都是老奶奶，这些老奶奶无一例外都特别热心，特别善良。还有写老爷爷的，境界都非常高，本领都非常强。班里36人，七个老奶奶，六个老爷爷。觉不觉得特别假？更让人欲哭无泪的，是十几个同学写的都是少年“《将相和》”。
20、开篇点题：我们班的朱老师是一本书。具体事例：①上课时，朱老师是一本《十万个为什么》。②说话时，朱老师是一本《幽默笑话大全》。结尾总结：朱老师，一本我最爱读的书，一本永远读不完的书。
二、我们班的亮点作文
1、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
2、哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。霎时，哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓，自己就……
3、“不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷邈远的豪情在胸中激荡了。”(全文附在后面，供大家欣赏)
4、那天，帮父母下楼扔完垃圾后要上楼时，我就“悲剧”了——没带钥匙串儿不能刷卡进楼，这个问题在我扔掉垃圾的一瞬间想到的，赶紧回头往楼里冲啊！不然还得按键请母亲大人开楼门，进家后她准得埋怨我——又不带钥匙串儿，做事毛手毛脚的。
5、写作状态很好，遇到不会的字，直接写拼音，第三段写猫的状态时，感觉小作者的情绪很自然地在流淌，非常动人。
6、建议：设计细节，用描写，让老鼠偷油的行为发生的更加合理。
7、第野百合也有春天。如果老是表扬优秀学生，中等孩子就容易被忽略被遗忘。他们感受不到被表扬的快乐，就会对写作失去兴趣。所以，要善于给这部分孩子制造惊喜。
8、以课本《紫藤萝瀑布》开头的第一句话为正文开头，题目却要自拟。这样的开头本身也是很经典的高潮式引入法，吸引读者的阅读兴趣，再由表及里深入下去。
9、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
10、我的爸爸表“帝”
11、我有个同学，他也是我的邻居，每次放学后我们都一起回家，但是他有个缺点就是好丢三落我们放学回家的路上，他经常半路上想起来，不是丢了课本在教室，就是忘记把笔带上，我也只好在半路上等着他了，每次看他气喘吁吁的跑回去拿落下的东西，我都想笑。
12、班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
13、还是别想了，再想就该有大麻烦了。
14、不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷邈远的豪情在胸中激荡了。
15、我真有大麻烦了。下午我去办公室拿作业，竟然发现妈妈坐在办公室，还在跟班主任说话！
16、拒绝平庸，世界因你而精彩。
17、阳光可以是自然的阳光，也可以是虚拟的，比如爱心是阳光，关怀是阳光，感恩是阳光谢谢请给我一个好评
18、“眼球落到悠悠球上”，太恐怖！分明是视线落在悠悠球上。我们得把这样的语句挑出来，让孩子自己寻找问题在哪里？通过观察、比较、品味，孩子发现是词语表达不精准。
19、到了朱家尖，我们一下车就直奔沙雕公园。因为我们去的时候正好是沙雕节，所以公园里游客熙熙攘攘。里面的沙雕更是千奇百怪：有的是正在捕食的雄狮，有的是在凝视远方的美人鱼，有的则是憨态可掬的大熊猫，还有的是展翅翱翔的雄鹰……每一个海雕都栩栩如生，乍一看还以为这里是动物园呢。
20、不足：结尾，对读者的冲击力不够大。小作者对这个故事这样设计的思考，可以更加深入。
三、初中作文说说我们班级的亮点
1、夏洛特·勃朗特《简·爱》：“那天，出去散步是不可能了。”
2、表扬的力量是无穷的。不要用自己的标准去要求儿童，一定要多鼓励。当然不是无原则的，存在的问题，还是要指出来。
3、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
4、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
5、班级文学社“麓社”创建于2011年1月，最先由初2010级4班和16班的同学组成，历经初2011级18班和初2014级19班，现在是初2018级10班。
6、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
7、我的网虫爸爸一回家就打开电脑上网。有一次，老妈问爸爸刚晒好的衣服在哪里，老爸不假思索地说：“存在文档里了，等我找出来之后给你。”
8、嘿！我们这个班，话说在21世纪的某年某月某日上午，某校的某班发生了不少事。
9、我有没有集中写人物某一方面的特点？有没有展开来写一两件事？
10、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
11、“他今天精神不太好，上课走神，好像有心事。”
12、拿《一个特点鲜明的人》来说。其中一个班级，孩子们的题目取得特别好。我就呈现了这么多：
13、“超人”最厉害的法宝是她的樱桃小口，我和爸爸都是她的“口”下败将。只要“超人”柳叶眉一竖，樱桃小口一开，我和爸爸就没有好日子过了。就像听到唐僧念经，没完没了。
14、星期五早晨9点，各演员全都聚集在蓝天大剧院，每人都身心憔悴，因为此时我们已经排练过无数遍了。而此刻，导演才刚来。这是一个女导演，进剧院时乍一看，只是一个平凡的女子：一米六多的身高，在一双高的要命的高跟鞋之托垫下身高迹般地窜到一米七；一件粉红色大风衣显得很气派，一只马尾辫干净利落地扎起，高挑的下巴不失骄傲。脖子上没挂“参演证”也没挂“工作证”就这么风风光光地走进大剧院，绝情的门卫此时也走在旁边殷勤地为她开门，还弓着腰在一旁假笑。(陈雨彤同学在省中小学生艺术节上表演)
15、你喜欢自己的老师吗？你的老师有什么地方给你留下了深刻的印象？你有没有心里话要对老师说呢？本次习作，我们来写一写自己熟悉的一位老师。写作时要抓住老师的特点，刻画出人物形象。可以选择你印象最深刻的一两件事情来写。
16、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
17、好多同学喜欢选司空见惯的材料。写妈妈总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院。这就是熟料。有的同学用比较陌生的材料，即生料。有时候会用独一无二的材料，就是猛料。写文章熟料要少用，生料要多用，猛料偶尔用。
18、“爽”呢，就是自豪、爽快。我觉得值日班长的活都是实打实的，要有细心耐心，懂得随机应变，做每件事都得一丝不苟，不能让班级在值日当天被警告，更别说扣分了。我相信，每一位值日班长在顺利完成任务的那一刻，心情都是爽爽的。
19、比如：我在校门口见到一个长得很瘦的卖红薯的老爷爷。我把钱给他，他坚决不要，有时候还会多给我一些红薯，多好心的老爷爷。或者有一次在某家四川餐馆吃饭的时候，发现一个变脸技艺高超的演员。
20、我有时候怀疑他拥有双重人格。一到人山人海的地方，就像一团泥黏在我身上，甩都甩不掉，比猫还乖；一到人少的地方，翻脸比翻书还快。这个瘟神，我，本大小姐，决定了，好好治治你的臭脾气！
四、说说我班的亮点500字
1、不仅语文方面提高，数学也有，英语也是，原来数学审题时看一遍不懂，两遍不懂，要看四遍才懂，速度不但慢，而且正确率也很低，复述后审题看一遍就明白了，考试常常是第一个完成的，正确率也高了，英语是背单词，读书不流畅，现在都不会这样子了。◕‿◕
2、赏评的第二个方法是对比发现，就是将同样内容一优一劣放在一起让学生去发现，从中提炼写作知识。在相互比较，师生共同分析、讨论的过程中，提炼出写好文章的方法。
3、第四句：结尾，交代猫去抓老鼠了。也是合理的。
4、赏评课不排斥发现问题。请老师们记住：表扬的时候把名字放大，发现问题的时候一定要隐去名字，哪怕是一个词语用得不准确。孩子会很在意，会觉得老师批评我。
5、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
6、细读文本，发现问题
7、我们会发现悬念入题大法可以设问入题设置悬念，也可以用环境描写烘托氛围。
8、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
9、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
10、《安娜·卡列尼娜》以理入题，同时概括了主要内容，升华了主旨。
11、精心赏评，有的放矢
12、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
13、呵呵，讲真，我觉得这种观念蛮奇怪的！
14、本文开头简单明了，直奔主题。文章虽没有华丽的词藻，但小作者用词极为准确生动，充满真情实感，全文可圈可点的佳句不少。并且能够详略得当地介绍朱家尖的沙雕公园和在海滨浴场的玩耍场面，真不简单。读着读着，老师也不禁想起了那年在那游玩的情景。(田雅丹)
15、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
16、无怪乎宋朝的学者周密在《浩然斋雅谈》中曾说：“胸中无千百家书，乃欲为诗，如贾人无资，终不能致奇货也！”意思是说：平时学生的阅读积累不达标，想要在细节处写出“细致毫末”并“文采斐然”，谈何容易？！
17、有的同学写老师，活脱脱一个“最佳演员体”，虚假。
18、且，足够居中。左右各空了6个格子。没有出现过于靠近一侧的情况。
19、|乐学语文教学研究会荣誉出品|
20、打开记忆的闸门，一件件往事便浮现在眼前。有些往事已随着时间的冲刷而远去，有些却像烙印一样深深印在我的脑海里。有些给我的是美好的回忆，有些给我留下的却是永远也抹不掉、赶不走、忘不了的教训。竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行
五、说说我们班上的亮点
1、浏览习作，发现亮点
2、开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce。”(适用于已记住的名言)Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever。(适用于自编名言)更多经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。。
3、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
4、人物都没有写出特点来，怎么酷评呢？“樱桃嘴儿瓜子脸，花白头发皱纹脸。圆圆胖胖苹果脸，眼鼻嘴巴完整脸。天下何人没有脸？为何千人共一脸？！”
5、我把坐标图(如下图所示)印发给孩子们，拿起一支笔随意连接职业、绝活、性格、爱好、生活环境、年龄、穿着中的任意一项。这一条条纵横交错的坐标其实相当于触发器，孩子们随意地画画连连，连着连着，突然想起在什么地方，发现了一个什么样的人。
6、主要班级特色嘛，比如有几个打篮球好的，那就是“篮球战队”，有辩论赛强悍的，就是“无敌辩手班级”，女孩子多的可以成为“最强少女班”，突出特点即可。
7、我的文章做到真实、通顺、简洁了吗？有没有编造事实？有没有雷人语句？有没有绕来绕去？
8、妹妹“不一般”在什么地方呢？让人印象深刻的不是她的长相，而是她的性格和爱好。长相是标准的女孩子，但是爱好却都是男孩子的事物。小作者先写妹妹外貌的美丽，再写妹妹内心的狂热，一个“女汉子”形象，在小作者的笔下诞生了，读起来特别有意思。
9、第四句：交代关键的情节：互相各自保管一个星期。
10、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
11、这个补习班是她冲刺名校的最后一根救命稻草。她承认自己后悔了，曾经沉溺于玩乐的光阴从指缝中悄然流走，再也追不回来。回到家里，妈妈淡淡地看了一眼成绩，强颜欢笑地说：“没关系，再加把劲！”
12、金秋时节，柯桥美得如花似玉。一年一度的“浙江省中小学生艺术节”也到这儿来凑热闹。我作为一名参演者，自然风光无比，可背后的艰辛，也难以言表啊！
13、我愿生如逆旅一苇以航！
14、朴实的“梨爷爷”白胡子雷锋湿透半边的袖管
15、钱清镇中心小学六(5)班高凯乐
16、嘿！我们这个班，同学平时不怎样，可一搞笑起来，我们在一旁的都会笑得喘不过起来，如果你看了，也会是这样！我们班有个男生，他一笑起来，声音是那么的粗犷，听了就让人害怕。大家知道他是谁吗？没错，他就是我们班的“混账”。
17、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
18、我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。
19、那是满眼都装不下的绿。一墙爬山虎自东向西，自上而下地肆意倾泻。绿油油的藤蔓热闹着，生长着，织成了一张厚厚的"蛛网"。成千上万的叶片极不安分地站在枝条上四处张望。老叶翠绿得凝重，新叶鹅黄得跳跃。微风吹来，仿佛有一层层的亮光从叶片中漾出，前扑后仰地喧嚣，充满了生机，充满了活力。
20、还有一次也证明了为什么要复述名著，有一次，我想找一本简单的书来复述，于是挑了一本《笑话》这样的漫画书，开始复述，只见两个小孩子打架，一个不小心掉进了水里，之后，另一个小孩哈哈大笑走了，故事就结束了，我觉得没有什么内容，虽然平时看起来很搞笑，但是复述没有什么效果。
