一、参加幼儿园活动的感受
1、告诉孩子怎样成为别人喜欢的朋友。鼓励孩子主动交往。父母应鼓励孩子主动与同学交往，有时还可为孩子“牵线搭桥”，如：父母可请孩子的同学或邻居家的孩子到家里来玩，或陪着孩子一起到楼下与同学、小朋友们玩。当孩子与小朋友混熟了，他交往的胆子就会大一些。培养孩子广泛的兴趣，增强自信心。
2、每年春暖花开的季节，随着天气慢慢变暖，为了丰富孩子们的幼儿园生活，增进亲子之间的关系，幼儿园都会举办比较多的活动！还有一个比较重要的目的就是让家长能够参与到幼儿园教育中来。
3、一大家子的人陪伴他照顾他。可是谁能真正理解没有妈妈在身边的孩子的内心。从小，我的妈妈也是因为工作，一周回来一次，我每天只能和爸爸、外公外婆在家里，我最能体会那种每天没有妈妈在身边的感受。我不想我的文宝和我一样，度过一个只有姥姥们陪伴的童年。可是我又没那个能力。看到宝贝的变化，想到这些，我忍不住流泪了。宝贝过完三岁生日的第三天进幼儿园，刚到幼儿园的他什么都不会，是老师教会了他自己吃饭，自己上厕所……
4、参加幼儿园助教活动的心得体会
5、培养小朋友良好的饮食习惯。
6、在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。
7、老师们大多七点都已经到校了，并且陆续开始了每天的工作。尤其是保育员，已经打开教室的窗户或者空气净化器。
8、 也有个别家长常常提出意见：难得一个双休日，还要去搞什么活动；平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参加这个活动了；
9、提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。
10、12：00—14：30午睡
11、3月18日，我怀着忐忑的心情，走进了黄水幼儿园白云校区中3班，首先看到的是正在苏醒中的孩子们，在老师一声：“孩子们起床了”，孩子们便迅速坐立了起来，把自己的衣服鞋帽熟练的穿戴起来。个别孩子还处在熟睡的状态，其他小朋友轻轻的推推身边的同学，提醒他们：“起床啦”。我一下就感受到了孩子们之间的亲密感，看着刚刚醒来的孩子们，红红的脸蛋特别可爱。
12、老师们引导孩子们在多功能厅排成队，一边散步一边背儿歌。吃饱了的娃娃们一边散步，一边跟老师们玩耍。外面阳光和煦，屋子里岁月静好，这一刹那，真替孩子们感到幸福，感恩。
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14、如果家长总是缺席幼儿园活动，就会疏远与家长、老师之间的距离，家园共育效果就会大打折扣，“受伤”的是孩子。
15、“老师，不好意思啊、今天活动去不了了，家里出了点事”
16、天空飘着雪花，很应景，配着学校布置的五颜六色的气球，整个园内充满着节日的气息！原本寒冷的一早，大家手脚直哆嗦，但经过老师及园长炙热的感言，所有家长的内心瞬间暖暖的。随后，一位家长上台抒发的感言，更让我们很多人都心头一热，这个“热”是每位父母对孩子充满爱意的热，听着这位家长对孩子在幼儿园成长的表述，我不禁鼻子一酸，眼眶红润，身边的好些家长也都触景深情.。是的，孩子美好的童年从幼儿园开始，孩子们的良好习惯也从幼儿园养成。
17、红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的精心准备中，乐享跨年的喜悦。
18、会失去和孩子共同参与活动的乐趣
19、奥童·晨星幼儿园城南新区黄龙路
20、对于这个年龄段的孩子来说更应该注重和培养他们的专注力和创造力以及想象力，不要总用成人的眼光去看孩子，兴趣才是最重要的。既然我们不能为他们挡掉成长道路上所有的绊脚石，那就从小培养他战胜困难和解决问题的能力。
二、参加幼儿园活动的感受和体会
1、 我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。
2、检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。
3、10：30~10：50幼小衔接课程
4、指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。
5、活动中教师准备了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热情投入绘画，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美好。
6、组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。
7、K4的老师们也都参与到课程中，与小朋友互动，帮助孩子们练习并消化课程内容。课堂气氛很活跃。
8、奥童·安纳伯格幼儿园掇刀军马场二路
9、游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
10、奥童·丁香园幼儿园泉口路丁香园小区
11、以前总是听孩子说在幼儿园里比家里玩的开心，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的生活到底是怎样的，这次我充分的体验了一回幼儿园的生活，使我感触良多。
12、(作者：皇冠幼儿园大二班潘佳琪妈妈)
13、个人认为，这个活动很有意义，能够引导小朋友认识自己名字，也能锻炼小朋友的随机应变能力，同时能部分地锻炼小朋友的人际交往能力。
14、教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。
15、接下来是由主讲老师付老师给孩子们上课，付老师的任务是教孩子们学会一首古诗《夜月》，而我的任务是负责孩子们的纪律，付老师在上面讲我就在下面观察孩子们的听课情况。付老师教的很慢很仔细也适当的激发孩子们的学习兴趣。比如：做找字宝宝的游戏，刚开始孩子们还学的有兴趣。可是这种兴趣没有持续太久，慢慢的就有小朋友管不住自己的小嘴巴，小手，小脚了。此时我就轻轻地走过去适当的提醒孩子们，没有想到孩子们非常的配合。毕竟是只有五岁的孩子，从这个过程中我感受到了老师们平时授课时的耐心和细心。
16、8：00~8：45幼儿到校，洗手，吃早餐
17、把自己看到的，想到的一一表达就可以了吧！最重要的是把自己真实的感受写出来。幼儿园里认为好的提出表扬，认为不好的，委婉提醒
18、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。因此，调动家长参与幼儿园各项活动的积极性，也是提高幼儿教育工作质量的重要途径。那么如何调动家长的积极性，使其能够参与幼儿园的各项活动呢？针对这一问题，我们可以从以下几个方面入手：
19、没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。
20、生活在这个时代的孩子，大多是独生子女，他们拥有良好地成长环境，享受着众多的爱，当然也滋生了很多不好的习惯，而作为第一启蒙老师的我们则承担着纠正和培养良好习惯的责任，送适龄孩子入园也正是希望他能在集体生活、良好榜样的引领、示范下变得独立，懂礼貌、知谦让，明白基本的是非对错，形成简单的规矩意识，养成好的生活学习习惯。
三、参加幼儿园活动的感受与收获
1、查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。
2、提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。
3、四查：检查是否携带不安全物品入园。
4、小朋友完成平衡行走活动后，在朱老师的要求和引导下，围成一个半圆，然后席地(强化地板)而坐。朱老师拿着一摞纸牌，与孩子们面对面坐下来。活动开始了，朱老师向每个小朋友分发“工作牌”。朱老师拿出牌子(每个牌子上写着一个小朋友的名字)，叫道牌子上名字时，小朋友喊“到”，并起立走到朱老师跟前领取自己的工作牌，并与朱老师进行简单的对话交流。
5、餐后散步后，娃娃们回到教室，洗手漱口准备午休，小小人们忙碌着整理自己的衣物，乖乖的躺在自己的床铺上。窗帘挡住了炫目的阳光，教室里很温暖，午休气氛正浓。而我的体验将近结束，却真得舍不得离开这群孩子。
6、7:45—10：50上午活动
7、检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。
8、8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈
9、父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，没有父母的参与，老师教得再好也没有用。也许你会说工作忙，走不开。
10、K4的老师们开始组织孩子们洗手、喝水、去卫生间等等课前准备活动。
11、因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。
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13、晨会结束后，我就随保育员李娜老师到班级进行早晨的清洁工作。按照保育工作的详细工作流程，我们对班级的桌椅、玩具、游戏角、卫生间等等进行了全方位的整理清洁。保育工作真是既细致又琐碎的工作，保育老师是保证孩子们在幼儿园生活卫生安全的守护天使。
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15、活动虽然结束了，但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭，开心的生活，快乐的学习，也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。
16、现在的家长都对孩子寄予了很大的希望，大到择校小到择师，都希望有朝一日孩子能成龙成凤，而对于幼儿园来说，一个优秀孩子的标准又是什么呢？
17、协助当日的小朋友值日生分发点心。(中大班)
18、奥童·奥童幼儿园水产路金色华府
19、缺席了，自然享受不到亲子的快乐时光。在亲子活动中，家长零距离和孩子接触、游戏，不但能感受到和孩子参与活动的乐趣，同时还可以促进亲子关系，何乐而不为呢？
20、提示小朋友进班后，做好各项常规活动。
四、参加幼儿园活动的感受与收获 爸爸专题活动
1、7：30全员教职员晨会
2、在体验之前，所有参与的家长们都去朝阳区指定的朝阳妇幼保健院进行了专项幼儿教师体检，并拿到了健康证哦。虽然过程繁琐了一点，但是幼儿园严肃对待入园人员的卫生把关，我们家长还是理解并且大力支持的。在体验日前一天，幼儿园专门对前去体验的家长进行了专项培训，园医徐大夫详细的介绍了保育员工作的流程，及院所的卫生保健要求。
3、活动当天的下午二点半我准时在沃尔码超市三楼入口处集合，等待老师和孩子们的到来。不一会儿就听到好似小燕子群叽叽喳喳的声音，不用想肯定是我们的孩子们来了，不远处一群穿着整齐园服的孩子，在老师的带领下手牵手举着皇冠幼儿园大自然活动的小旗子向我们走来。看到我们家长义工，孩子们更加的兴奋了，纷纷跟我们打着招呼。班主任黄老师首先向孩子们介绍了我们四位家长义，并对我们的参与表示了感谢，然后详细介绍今天活动的流程，并把孩子们分成了三个小组，我们主要就是和老师们一起做好孩子们的安全工作。
4、热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。
5、例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。
6、课程是20~25分钟一节，这要求老师要在有限的时间里充分吸引幼儿，既讲授知识，又带有娱乐游戏精神。讲课中要注重幼儿的参与性，孩子听课的热情很高时要及时给予肯定，要关注到每一个孩子，保护孩子们学习和参与的热情。
7、10月27日星期应幼儿园号召和安排，我有幸作为家长代表在幼儿园体验了半天的幼儿园保育员老师的生活！孩子们在幼儿园的生活状况究竟如何，一直是我们家长最想了解、最想看到的。
8、关于幼儿园亲子活动方案
9、我是安纳伯格幼儿园中二班李青宇小朋友的妈妈，很荣幸能够有这样的机会和各位老师、各位家长进行交流。
10、我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着：刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。
11、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
12、我也有幸体验了一下幼儿园老师的晨会，整肃而亲切。
13、根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。
14、9：00~9：50：幼小衔接课程
15、回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。
16、不了解孩子在幼儿园的情况
17、在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”
18、对小朋友进行“一看二摸三问四查”。
19、当代公益支教联盟邀您加入！
20、本次家长开放日活动，是家长、老师与孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为“家园共育”搭建起了交流的平台。
五、参加幼儿园活动的感受怎么写
1、“老师，我年底假不好请，这次就不参加了”
2、可以写参加这次家长开放日的感悟，比如体验孩子的学习过程，了解学校的教学过程，通过这一天的体验，自己日后在对待孩子的学习或生活中会有怎样的改进等，例文如下：
3、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
4、家长丧失更新教育知识的机会
5、从小班到中班，不知不觉中，XX已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。
6、这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。
7、要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。
8、提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。
9、组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。
10、欢迎“神兽”回园|2021幼儿园秋季开学环创(展板)
11、亲子教育是一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：
12、但是每逢幼儿园做活动邀请家长时，幼儿园老师常会碰到这样的情况：
13、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。
14、九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开始了，首先班主任包老师向小朋友及家长们介绍了今天的活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。
15、填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。
16、我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去。
17、每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。
18、活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起欣赏镜头下的建筑。
19、全部的小朋友都结完帐排好队带着他们的收获准备回园了，我们家长义工一起把孩子们安全的送上了校车，孩子们向我们表示了感谢，挥舞着手向我们告别，我的心里好感动，看着车窗前那一个个笑开了花的小脸蛋，做家长的我们别提有多高兴了，孩子们开心就是我们最大的幸福。
20、为贯彻落实教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》，切实规范我县幼儿园一日活动常规，提升幼儿教师专业素养，教育局决定举办全县幼儿园一日活动常规工作要求及幼儿教师转岗培训。我们学校有10位幼儿教师于6月16日被派到县机关幼儿园学习，我也有幸参加了。我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎而具体的。但当我通过这一整天的跟班学习，使我大开眼界，感受颇深。当我回到家，静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼儿进园及晨间活动到游戏活动)，环节中的每一个细节时，我深深地感受到：
