一、放手让孩子成长
1、放手让孩子自己做，孩子才会成长。
2、在该放手的时候舍得放手，让孩子学会飞翔，勇敢地搏击风浪，这才是给孩子最好的爱。
3、儿子，让我们彼此祝福吧！
4、在今后的的生活中，只要孩子想要主动做什么事情，家长不要上来就阻止或者是一定要让他们按照自己说的方式去做，应该抓住这样的机会，尽量让孩子尝试主动动手去做。如果在这个过程中需要家长的指导或者协助，再出手也不晚。
5、怎样让孩子独立自主?试试从以下几个方面入手：
6、每个孩子都有成为优秀人的潜质，是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。
7、手是孩子的第二个大脑，让孩子用自己的双手独立的用去完成一项任务或者是一件事情，孩子的创造力也可以得到尽可能地培养。特别是零到三岁这个阶段的孩子，手指发育的很重要时期。
8、注册儿童青少年心理指导师
9、如果你能懂陌生人间的逢场作戏就不要再拿来丢人现眼。
10、古人对孩子的教育也提倡：导而弗牵！也就是说，家长和老师可以引导、指导、开导学生，但却不能越俎代庖为学生做主、取代学生，全然不顾及学生的感受和选择，否则，可能就会出现家长眼里的“叛逆”孩子、烧水烫坏钢琴键盘的孩子、因实在不能忍受巨大压力而自结生命的孩子；诸如此类的媒体报道不少！
11、另一类在父母忘我付出中成长却渴求独立的孩子，内心又何尝不是被煎熬和矛盾充斥。虽然他们知道了爱是有界限的，但是背负父母倾注了一切的爱，他们又不能像父母期待的那样继续陪伴时，会陷入深深的内疚与自责；甚至有些独生子在爱自己妻子的时候，内心要承受一种感受是对自己母亲的辜负与背叛。
12、孩子人生中的第一次独立营活动圆满完成！
13、“你认真学习就可以，其他的什么都不用做”，抱着这个观念，妈妈包揽了他所有的事情，喂他吃饭，帮他洗衣，这种不放手的教育方式，让孩子失去了所有自理的能力。
14、孩子是渴望天空的风筝，需要父母帮忙才能起飞。但握在父母手中的风筝线要放多少？握到何时收何时放，放多放少？为帮助家长掌握教育新方向，学会科学放开手。在4月12日晚上，我园特别邀请广东华南科技教育研究所研究员、国家二级心理咨询师、广州市荔湾区教育局家庭教育学院特聘讲师刘屏校长进行线上直播，对中小班的家长开展了《放开孩子的手——如何培养孩子的独立生活能力》为主题的家长学校专题培训讲座。
15、提供公开化、透明化程度最高的培训服务
16、在这段时期中，家长要对孩子严格要求，细心地进行引导，体验式的教育让孩子来得印象深刻，家长可以为孩子办理一张借记卡，让孩子定期存钱，交给孩子利息的概念，并领他们到银行，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子
17、因为在她心里，她认为孩子总有一天是会长大的，他们自然而然的就会变得懂事，父母也不必太过于为他们担心。
18、给予孩子足够的鼓励放手孩子追寻快乐快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。作为家长，为使孩子拥有幸福的感受，要放手让孩子自己追寻快乐。记得我在她很小的时候和她一起捉迷藏，当她找到我的那一时刻，那种兴奋之情真是无法形容...
19、让孩子做一些力所能及的事情，并督促他去完成，例如：3～4岁的时候，让孩子自己洗小手绢、刷小塑料凉鞋。5～6岁逐渐学会整理自己的图书、玩具，喂养小动物、浇花等。稍大一些，便让孩子学习从事简单的家务，并鼓励他为别人服务，在劳动中培养孩子的独立性和自立能力。家长应该把握并利用这个大好时机，培养孩子的独立性。从小给孩子树立独立的性格和意识是很有必要的，而且是越早培养越好。
20、成年人选择着自己的人生方向，孩子同样需要选择。
二、放手让孩子成长的文案
1、在旧生活秩序里，父母是主导者，孩子是被动执行者；
2、今天，在这样一个节点上，妈妈写这封信，就是想告诉你：儿子，你放心长大，去追逐自己的梦想吧！当然，妈妈也会处理好自己的情绪，并试着调整工作和生活的重心。爸爸妈妈都已经分别做好了准备，我们不仅会互相扶持，彼此安慰，我们也会照顾好姥姥，让一直陪伴你长大的姥姥也能尽快适应这种“分离”。
3、我好奇地问你，到德国慕尼黑，德国老师可能邀请我们去品尝啤酒，你会喝吗？你毫不犹豫地说，会喝点。我问为什么？
4、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
5、a.父亲有责任教育自己的儿子，即使离婚了也有责任。父母双方不能不交流往来，双方应该放下彼此成见，在孩子问题上必须沟通。可以定期把孩子送到他父亲那边住一两天，让他付出做父亲的责任。
6、让这条河流不会因为失控而四处肆虐，也让他能够流淌得更远，直到汇入大海。
7、为人父母的朋友，放开你的双手，让孩子努力去飞翔吧。跌倒了，再爬起来，这才是成长;哭了，是伤心，哭过孩子后就不伤心，闯祸了，得承担责任，这才是真正意义上的成长。父母过多的呵护，反而会让孩子觉得束缚，放不开手脚。让孩子真正的成长吧。各位家长朋友们，亲子教育不是过多的呵护，也不是理解孩子包容孩子，更多的是让孩子学会成长。放开您的双手，还孩子一片蓝天!
8、就像一颗麦粒具备了所有成为一头麦穗的要素一样。
9、你放手让孩子自己去做、去尝试，相信她有能力进行选择和自我修正。
10、无规矩不成方圆，这是自古流传下来的教育箴言。
11、記得一位媽媽分享過，當女兒與先生的感情亮紅燈，時常打電話來哭訴，她心情很複雜，但仍保持理性：「我很想說什麼，但是我忍住沒有說。因為我愛她，我知道那是她的人生，只有她自己知道自己的道路，別人沒有辦法幫她指點迷津。她打來，只是要尋求母親的聆聽及安慰，而不是來聽教訓的。」
12、要告诉他们自己长大了自己可以照顾自己了如果没用的话就等自己出去了做些事证明自己可以照顾自己了就行了不过家长的经验是一定要学习的必尽他们也是过来的人了
13、有了這樣的愛與信任之下，父母和子女就能注重彼此的隱私和思想自由，人與人之間，尤其是親密的家人之間，是有分寸和界線的。子女若對某事有想法，父母盡量不以自己的立場和見解去干涉，若有，也是點到為止。有了這條界線，隔代之間才能夠平和地雙向溝通，家人團聚、相處的氣氛反而更好。
14、教案编写的形式和内容教案总体要求(1)教案首页基本内容一般包括：课程名称、课程代码、学分、总学时、课程类别、授课教师、授课专业和授课班级等.(2)教案可大可小,或详或略.建议首先以章为单位编写教案,然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元(一般为2学时)的授课教案.
15、很多人说，父母给孩子最深沉的爱，就是学会放手。放开孩子的手虽然很难，但是不放手却真的会毁掉孩子。
16、每一个小孩的诞生，在妈妈心中都会感觉如获至宝，不自觉的母爱泛滥。
17、 从小规范孩子的行为，培养和养成良好的生活习惯。
18、尽管我是儿童精神科医生，擅长家庭心理治疗，熟悉儿童心理发展的规律，拥有那么多的理论知识和助人经验，但是，面对自己孩子的成长，我也像很多平常的妈妈一样，常常表现得“过度焦虑”。好在我敢于面对问题，善于反思，并主动寻求帮助。
19、悦心老师(严林)擅长个人成长、两性关系、家庭教育、婚姻情感类咨询；OH卡探索个人咨询及团体互动体验。
20、尽管学校德育担负着育人的多重每日任务，但作为家长，更理应放开手让孩子在成长历程中做有意义的事的事，让孩子明白自身照顾好自己，为家长分摊。由于每一个孩子都难以一直生活在家长的翅膀下，总会有突破自我，承担风吹雨打的情况下。
三、放手让孩子成长议论文
1、我们每天的生活都是由无数个选择组成的，教给孩子选择的技巧就是教给他生活的技巧。而选择的本领是要通过真的做选择才能学会的。
2、父母都是爱孩子的，恨不得双手立刻把世界上最好的给他们，但是要学会把孩子丢出去，纵使世界残酷也要放手，当家长争取到了经济稳定，就开始剥夺下一代的自由，要求他们只需要认真读书，却不培养他们要为社会要为自己负责的能力。
3、当你的孩子开始恋爱，你是否常常陷入各种担心和焦虑；
4、2)孩子产生自卑心理：孩子小时候，家长的不放手对他们没什么太大影响，但是当孩子进入集体生活，他们的特殊性就显现出来了。看着自己什么都做不好，孩子的内心会滋生失落、自卑的情绪，甚至失去前进的动力。
5、18岁的孩子要说放手，没那么简单！因为他初入社会，现在是尔虞我诈，套路交错的竞争潮流漩涡中，需要父母的引导和鼓励，不然就会走弯路！
6、尊老爱幼是我国的传统美德，也是最基本的礼貌，一个在家里对长辈不敬的孩子，到社会上也不懂礼貌为何物。
7、有远见的父母，懂得在该严管的时候严管，让孩子懂得什么该做，什么不该做；
8、这对于未来，无论面对何种困境，都能从容以对。
9、所有杰出的子女背后肯定有个智慧的父母，有一天我们看到孩子成功，而且周围的人都认为他是优秀、孝顺的孩子，这才是父母最后的成功！
10、对于小昊妈妈来说，感触最大的事，孩子在夏令营的成长和改变，也让他们做家长的有所收获。比如说在妈妈生气的时候，他会教妈妈管理自己的情绪，深呼吸，静一静，十足的老师模样。
11、 要有爱心，耐心，恒心，责任心，才能是孩子康复的更快。
12、儿子，妈妈打着给你写信的旗号，其实也是写给自己的一封信。这封信，仿佛一个宣誓的仪式，标志着我们整个家庭进入到了家庭生命周期的一个新阶段。我们家庭中的每一个成员都要做好改变的准备，接受并适应即将到来的新阶段。
13、不成熟的爱是我爱你因为我需要你，所以别离开我；
14、不过让方妈妈感到惊喜的是，效果远远超出了她的意料。方宇昊在参加了他人生中第一次的夏令营后，改变、成长了不少。他会做早餐给家长吃，也会做宵夜给哥哥吃，照顾到家人的口味不同，会很耐心分成不同份去做。很少和父母说谢谢的他，回来以后会经常拥抱妈妈。
15、有的爸爸妈妈怕孩子做错事，就提早告知孩子该怎么做，给孩子把每条发展路面都刮平。那样做对孩子的发展是不好的，儿时没有经历过挫败的孩子，长大以后也许会更为吃不消外部的严厉打击，更易于向难题低下头。
16、亲子关系的爱有成熟型和不成熟型：
17、这个时候，家长越平和，孩子越听话；
18、吃饭的时候，孩子喜欢吃的菜父母就想全留给孩子，自己一口也不舍得吃。
19、不要害怕失败，因为失败经常是有价值的。
20、浏览儿童书册、亲子绘本、父母成长类书籍
四、如何放手让孩子成长
1、孩子们和爸爸妈妈共同学习，真棒！
2、习惯了衣来伸手饭来张口，孩子就会拒绝尝试一切可以自己做到的事情，卢梭曾经说过：‘你了解什么办法可以让孩子痛苦吗？那就是让孩子想要什么有什么，他得到的越多，想要的也就越多，迟早有一天你不得不去拒绝他，这种意料不到的拒绝对他的伤害远远大过他得到过满足的伤害。’
3、我们不但要逐步认识和了解这种疾病，还要逐步掌握一定的训练方法和技能。我们要在训练中学会赏识我们的孩子，哪怕是一个很小的进步。有时孩子会做出让你意想不到的事情，或说出你想不到的话，这时你就会产生成就感和满足感，就会感到心血没有白付出。相反，在你的不断努力中，孩子的进步不大或还有退步的时候，也是父母最容易失望，烦躁的时候，切记要让自己放松，调整心态，找到问题，坚持训练。天道酬勤，许多家长的经验都证明了这一点，千万不要放弃。要相信医学的发展，总有一天孤独症像研究肿瘤，癌症一样，能得到更大的突破。
4、真正的放养式教育，是家长在教育孩子之前不会给孩子设置太多的规定和要求。因为家长们并不知道孩子在成长和过程中究竟会有哪些变化，又会出现意外。如果过早的为他们设置要求，那么他们在成长过程中就会受到束缚，或许思想也会受到禁锢。所以家长们在教育孩子之前一定要保持一个开放的心态，面对孩子所有的成长变化。
5、当你的孩子背上行囊奔向另一个城市并拒绝你送行的时候，面对孩子离去的背影你是否心里空落落的；
6、小伙子听后，先是一愣，然后反问道：“难道我现在从事的不是正当职业吗？我喜欢这个职业，它可以给我及其他人带来欢乐，有什么不好的呢？我何必要远渡重洋，抛弃亲人，抛弃家园去做我并不喜欢的工作呢？”
7、儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”
8、d. 与学校、老师取得共识，加强在校管理。
9、父母一味娇惯、包办代替，不但会降低孩子的幸福指数，还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现，影响孩子的人生。
10、凡事都需要做足准备，对于孩子的成长和离开，我们也一样，这样才能有时间去接纳改变。儿子，你的成长是一步步来的，妈妈接纳你的长大也是一步步来的。
11、第二种是，家长认为孤独症是一种终身残疾，根本没有办法治愈，干脆采取放弃再生一个，或把孩子寄养在亲戚家中，几个月不见孩子一面，不闻不问，任其随意发展。
12、放手不等于完全什么都不管，而是要在孩子主动提出请求帮助的时候给他们支持，在帮助的过程中要注意不要喧宾夺主，要把最后的决定权留给孩子。
13、英国著名心理学家西尔维亚曾经说过:"世上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。"
14、家庭训练中首先要解决的问题可能是听指令，先不要期望孩子有语言，先能听懂，理解简单的指令，而且要在生活中训练。指令一定要单明确，不要拐弯。在训练中建议家长细心观察，及时发现孩子的具体表现以及重大的事情记录下来，以便不断总结，使孩子不断进步。
15、如何培养孩子的独立生活能力
16、DENGFENGYOU
17、 多与医生、老师沟通，与家长进行交流、总结经验。
18、家长的不放手给孩子带来诸多伤害
19、这就要求家长在日常生活中，就可以选择陪着孩子做一些日常专注力的训练，比如捡两种混在一起颜色的豆子游戏，找两幅画的不同，这些游戏都可以培养孩子的专注力。
20、道法自然不仅是顺应天理、与时俱进，更重要的是让人懂得人与自然、自我与本我、人与他人都存在着相互依存、相互纠缠、互为因缘的关系。人的一切被自然界中的一种张力所左右，同时每个人的起心动念以及他的精神思想又会影响这种力量。
五、放手让孩子成长的句子
1、家长要学会等着孩子成长，不要觉得孩子可以在短时间内把什么事情都可以做好，这个世界上没有可以一蹴而就的事情，教育更不是这样一件事情。
2、孩子自立的过程要符合他们的年龄和发展阶段，当父母替孩子做他们这个年纪已经可以自己做的决定的时候，这其实就是父母在用家长的权利去强迫孩子。经常替孩子做他们能做的事情会让孩子觉得自己无能，很气馁并且失去自信，剥夺了孩子体会自己的机会，孩子没有办法了解自己是否有面对问题和解决问题的能力，无法从解决问题中获得经验和自信。
3、人的成长离不开锻炼，在没有父母的帮衬下，孩子们会在逆境中成长，连撒娇的性质都会戒掉。也是从多次练习中，孩子自信心获得很大增长。对于孩子来说，在独立成长过程中，看似是一个苦累过程，但孩子自信心会越来越强，这就是成长的喜悦。
4、讲座内容紧跟教育新方向，指导家长如何科学地放开手，从培养儿童基本生活自理能力，重视养成教育、在实践中养成自主、自立习惯、手与脑的关系、家长如何智慧放手、家庭教育指导等等方面，通过大量的自己切身实践的事例，通过互动游戏、具体细致、图文并茂、有趣地向家长娓娓道来。
5、既然放养教育现如今那么受推崇，那么在大多数人的观念中，传统观念上的放教育又是什么样的？
6、从孩子角度来看，生活在一个不完整的家庭，得到的爱也不完整，他也是家庭关系破裂的直接受害者。父爱和母爱是不同的，缺少了父爱，表面看似影响不大，但是对于孩子的性格养成及今后发展，会有较大影响。
7、爱孩子的表现不是控制是陪伴；
8、 切实培养孩子的独立性。因为孩子的特殊疾病，家长可能会时时想到孩子非常脆弱，非常可怜，需要保护。对于家长来说，保护孩子不受伤害是很自然的，但是对孩子的关心，爱护和疼爱，过分的保护会适得其反。作为父母应该在家里营造一种气氛，使全家都帮助鼓励孩子，学会独立穿衣、吃饭、洗漱、上厕所，或者洗澡，洗简单衣服、收拾屋子的基本生活本领，千万不要急着去代劳。孩子有可能独立去做的事，就要鼓励他去做，并给以实实在在的鼓励，逐步发展其独立性。父母给孩子留下一座金山，攒下万贯家产，但你没教给他如何花钱，如何消费。等你百年之后，孩子还是无法生存。倒不如在你健在的时候，教会他基本的生存技能。
9、孩子对长辈不敬不能惯着
10、结果发现，反抗性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强；反抗性较弱的幼儿中，只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人
11、教育的过程就是逐渐放手的过程，俗话说“与其在下游抗洪抢险，不如在上游植树造林。”在家庭中，家长就是孩子的上游，让孩子朝前走，向上走，每一位优秀的家长都是在育儿的过程中逐渐成长起来的。
12、在孩子很小的时候，我们要给他知情权，就是说对于一些可能影响到孩子生活的大事，我们要给孩子做适当的解释，让他清楚周围在发生什么。因为对周围世界的了解和认识，是他迈向独立自主的第一步。
13、从教育学的角度来说，走向独立是现代人的基本特征之而拥有个人秘密并能恰当处置正是走向独立的要素，对于人来说，秘密往往与责任相连，并且要独立承担责任。
14、每个家庭几乎都会上演这出戏：父亲打了孩子，母亲在一旁伤心落泪，然后带孩子进去擦药。母亲的疼爱与父亲的责罚，让孩子插翅难飞，这一辈子想不成功都难。天与地之间创造了很大的张力，在父亲严格的要求下他必须要做到，而浓浓母爱的支撑让他永不放弃。
15、这样就会导致孩子觉得自己能力不足，失去了主动进食的欲望，对自己形成了错误的认知：父母不喂饭自己就吃不了。类似的例子比比皆是，到处都是父母以爱为名，限制孩子做事情，然后造成了孩子的无能感逐渐增强。
16、慢慢培养孩子的独立性。毕竟到了幼儿园阶段孩子是要自己的事情自己去做的。所以，对于婴儿期的孩子，是不提倡放手的，反而应提倡对孩子尽量的满足、密切地沟通。学的时间长些！至于放到什么程度取决于孩子的年龄，自理能力和自控能力。希望我的回答能帮到你！自己自己整理书包，独立入睡，自己独立完成作业，适当的家务劳动，独自外出购物…
17、露从今夜白，思念意更切。最好故人情，最明故乡月。牵挂山水长，关怀暖寒叶。丝丝缕缕意，祝福皎如雪。白露时节多提防，保重身体福安康。
18、教育孩子，父母一定要有原则，不能总是对孩子妥协，哪怕孩子哭闹耍赖，父母妥协的次数多了，会让孩子形成错误判断：
19、尽管说，爸爸妈妈应当关注孩子，但一直不断地絮叨很有可能会让孩子感觉好烦，会造成青春期叛逆，这样一来很有可能会让孩子始终都不能单独。积极帮助在孩子碰到难题的情况下，许多爸爸妈妈即使孩子没有提到要帮助，她们也会立刻去协助孩子，爸爸妈妈觉得协助孩子解决问题是自身的义务。
20、现在许多家长的思想越来越开放了，即便是在教育孩子上，他们也十分尊崇开放式教育。他们认为只有给足了孩子自由，孩子才能在更加广阔的天地里面成长，他们的发展才存在着更多的可能性。
