一、我还是原来的我原唱
1、那条熟悉的街 只能独自走过
2、想起了你的脸庞你和依靠的肩膀所有的一切都开始改变已经变成了回忆的映像不知道你的选择 是对还是错 是幸福还是快乐
3、原先是2133的话，后来你不管是加2666还是2400，都是以2133mhz的主频为标准的。那个便宜买那个吧
4、上了体验课以后，感觉这个课程满足了我对精读课程的所有要求，于是决定先让孩子从一阶的FlyGuy和美国语文G1课程开始！
5、当看到魔都鸡娃群里家长分享Walawala外教的思维导图后，开始心动了，开设原版阅读的机构如雨后春笋般，可如Walawala这般细嚼慢咽的却少之又少。
6、早知如此，何必开始，我还是原来的我。
7、帮助孩子对阅读过的内容进行整理、拓展，在写作的时候更有条理性和逻辑性。所以，小学初期就用思维导图是很合适的，而且还可以对阅读写作有很大帮助。
8、轻轻的问一问是否也思念过
9、我们家长能做的，就是帮孩子找到好的辅助框架，让孩子从陪伴式学习过渡到独立学习，逐步提升！
10、1981年，发行第一张唱片《又见溜溜的她》出道，后应征入伍。1985年，退役后发表首张创作专辑《狼的专辑》。1986年主演爱情电影《芳草碧连天》。1987年发行专辑《冬雨》，因创作歌曲《大约在冬季》获得香港第11届十大中文金曲奖。1988年下半年，专辑《狼I》被南海音像公司引进，开大陆正式引进港台音乐作品之先河。
11、例如，美国语文G1“写作讲解”部分：美国小学老师会引导孩子在完成精读内容后，根据课本的内容，写一篇英文短文。这也和美国教学大纲所要求的学生能够进行分析性写作(analyticalwriting)相对应。
12、有语言学者说过，语言中的句子结构是有限的，而用来填充的内容组合是无限多的。先学习这些句子结构，做到能够精确的表达，再慢慢把自己的思想填充进去，熟练后就能举一反三了。
13、问：买了课程，可以指定开课时间么？
14、Whatisawitch?
15、往日的深情 已变成了冷漠
16、娃目前在上的精读课，上完发现，原来我给娃读的原版书都白看了，该抓的重点没get到，不该死抠的字眼却一直在给娃反复强调，课程对孩子英语的阅读理解，词汇量、特别是最难的写作能力的快速提升不是英语好的家长就有能力做到的，最重要的是，大人可以学习老师的教学思路！
17、答：订单成交后课程自动开通；也可延时开通，购买后和课程顾问沟通开课时间。
18、又如同迎接春姑娘的花园
19、其实思维导图有很多种，在美国，在学前班读故事的时候，老师就会融合进一些思维导图。比如说，读完一个故事，会用最基本的气泡图来分析故事里主角的性格特点，比直接讲更加有吸引力。
20、让你伤心 让你难过
二、歌曲我还是原来的我原唱
1、我们曾经为了爱分分合合
2、没有人曾经爱过再一次体会寂寞
3、偶尔遇到认识的字，他也会打断我，跟我说：‘妈妈你看，这个庆字，把这个点放到这里，就是讨厌的厌字。’我当时的心情就能用乐开花来形容了。
4、《原来的我》收录于1985年《狼的专辑》，原曲是日文歌曲，后经重新填词编曲，成为齐秦的代表作之一。2001年，获得首届音乐风云榜跨越世纪杰出音乐奖。2003年举办“北京春分首体演唱会”。2001年，获得首届音乐风云榜跨越世纪杰出音乐奖。2003年举办“北京春分首体演唱会”。
5、我还是从前那个少年原唱是梦然，“我还是从前那个少年”是梦然的歌曲《少年》中的歌词，这首歌收录于梦然2019年11月14日由发行的专辑《少年》中。
6、爱情的传说中有了你也有我
7、《原来的我》：翻唱日本优质组合CHAGE and ASKA(恰克飞鸟)的作品，由名词人吕承明重新填词，这是专辑里比较出名的歌，传唱一时，我认为与吕承明优秀的填词分不开。尤其副歌部分很精彩，是我很喜欢的一首作品。 对于这届快乐男声,...关于《原来的我》, 我竟是第一次听到,查了一下, 原唱是日本的CHAGE&ASKA 的《この恋おいらのからまわり》(是忧伤还是快乐说唱版)作词：林飞作曲：精选追加原唱：林飞独白：你走了 可是留下了伤痕但这些已不在重要了！我站在雨滴下告诉自己！我失败了我真的失败了！对不起！我没有勇气再去爱了
8、▼给出具有美国特色的回答
9、赖老师，玉英老师，郭川老师，还有各位育心的家人就是带我找到这把钥匙，教我怎么使用这把钥匙入门的人。
10、但是无论是那种状态，亲爱的姐妹们一直都牢记着自己的初心：育儿先育己，育己先育心。
11、孩子刚做了美国阅读能力STAR测试，AR值是0，相当于美国四年级平均阅读水平，相比9个月之前的8也就是美国一年级水平有了一个大的飞跃,里面有分级阅读的功劳，但是更有来自Walawala的梳理，因为孩子掌握了句型，理解了怎么去做这些题，有时套路也是需要的，不是吗？
12、第一天我并没有发现你的特别，现在自己也已经忘记是什么时候开始注意你，也许是我工作的地方离你的单位所在的城市只有两个小时的车程比较近，还是因为你在治疗比较有时间跟我聊天总之我跟你聊得比较多。后来聊天的人越来越少慢慢的就注意你了，还记得当时还有一个聊得比较好的他跟现在的你最大的区别很幽默也很会逗我开心，后来事情就很戏剧性了，他妈妈说让他找个老师，我们就没有联系了(如果你看到了我想对你说谢谢你的不选择，祝福你)
13、孩子的阅读技巧越高，他们对阅读就越是热爱。所谓“技巧推动爱好”，良性循环，受益终身。
14、挑选出最动人的汉学文字
15、渴望迷人的夜色留下来不要再走开
16、只想再为你为你唱一首情歌
17、Awitchisaladythathasspecialpowers.
18、不得不说，和专业的精读课相比，我之前带孩子读绘本，还是非常“表皮功夫”的，我只是停留在给他翻译、带他诵读这个过程。
19、外教1对1纠音：注意，是外教1对1真人！真人！真人！纠音哦。
20、(编辑)：晨曦、原来的我、陌上青玫、江南、依山观海、春蕾、李落日(从周一到周日，以值班顺序排名)
三、我还是原来的我什么歌
1、(总编)：原来的我、春蕾
2、Walawala的课程在家长群里为什么这么火，我主要谈以下几点，因为这几点非专业人士很难做到：
3、队友对于我给孩子报了在线视频课程颇有微词，无奈我铁了心按照Walawala的学习计划坚持了9个月，现在说起Walawala，他也是满心欢喜，专业的课程体系，锻炼孩子思考的内驱力，而不是简单机械重复知识点。
4、宝贝好福气，我们唯有从容享受！
5、原来的我给我一个空间没有人走过感觉到自己被冷落给我一段时间没有人曾经爱过再一次体会寂寞曾经爱过却要分手为何相爱不能相守到底为什么早知如此何必开始欢笑以后代价就是冷漠既然说过深深爱我为何又要离我远走海誓山盟抛在脑后我还是原来的我感觉那心灵的伤口勇敢的面对寂寞再一次开始生活
6、外教1对1写作精改：不是简单的选择题，而是文法、思维导图和文章结构的精改！
7、身边的朋友也慢慢开始诉说着，我和你，曾经的回忆，凄凉的，疯狂的，已经成了过去。爱情只是一个人生的游戏里面的主角已经不再是你但我仍然无法去忘记
8、凡事先求诸己，做好自己，笃信笃行。在这样的初心下，我们的孩子一个个都上道了。我们的好姐妹一个个都收获了。
9、我们有着最可爱的体重差，让人最不能接受的年龄差，朋友眼中最想不通的外貌差。
10、歌曲原唱：齐秦、填词：吕承明、作曲：飞鸟凉。
11、美国高质量的阅读课程都注重挖掘文本深层含义，教会学生使用各种阅读策略对文本进行分析和拓展讨论，但这却是中国学生的弱项！
12、Yes,awitch.
13、齐秦的声线，也是冷光般的，清冽而透亮，冷兵器一样，仿佛来自不知名的暗处，轻描淡写也好，激烈犀利也罢，只一张口，猝不及防地击入你的耳朵，就会挑准你最敏感的那根神经，让你浑身一个激灵，然后在你的心头切开一个细细的伤口，疼而温暖着，痛并快乐着。
14、《花心》是日本著名年轻女歌手森高千里创作并演唱的一首悲伤的情歌.我认为,森高千里长相蛮漂亮的,气质也不错.以前在日本很有名.结婚后,生了一个女孩,现在很难在电视上看到她了其实，《花心》也有几类的啊所以，基本上我们这一带人都是听周华健的了或许以前的人听的就是邓丽君
15、给我一段时间没有人曾经爱过再一次体会寂寞
16、我感觉，Walawala的课程，在单词讲解的过程中，重点就是：语境！语境！！语境！！！
17、▼请看，老师用StoryMap(说故事框架图)，引导学生掌握写作的主要要素：
18、英语学习不用背、这样精读自然会
19、解决方案solution
20、现在的我已经跟你来到了你所在的城市却见不到，我也会跟你争吵也会无理取闹，你总会跟我说对不起，今天我想告诉你，军嫂这条路我正在学着慢慢的走好。
四、歌曲原来是我原唱
1、一个人走在大街上回忆着曾经给过你依靠的肩膀脸上露出了忧伤的目光彼此伤害了对方
2、虽然我本人我英文不错，专业八级、托福阅读成绩28分(满分30)，混迹于魔都白领，但是也很难有时间和能力提供给孩子如此“高层次的精读”。
3、早知如此何必开始欢笑以后代价就是冷漠
4、孩子：我看见一个老师。
5、曾经爱过却要分手为何相爱不能相守到底为什么
6、欢笑以后代价就是冷漠，既然说过深深爱我。
7、我们曾轰轰烈烈真心爱过
8、因为我是千年之月的知己
9、给我一段时间勇敢地面对寂寞再一次开始生活
10、美国阅读能力Star测试报告
11、通过学和练的完整闭环，小K也从一开始的写几个单词到学会了原汁原味的表达、特别是写文章也有了框架。
12、在美国高考SAT、雅思等国际化考试中，阅读和写作部分是中国学生的失分重灾区,这和学生的早期阅读深度有直接的因果关系。
13、没有人曾经爱过，再一次体会寂寞。
14、细胞的更替，都是循序渐进的，有的细胞老化，有的细胞新生，就像此刻，你的身体里就有一部分细胞被新的细胞代替，不是说这一刻全部的一起换掉。新老更替不是立马完成的，所以你还是你，不是另一个生命。
15、彼此许下的承诺 可笑的承诺
16、这首歌的歌名叫做《原来占据你内心的人不是我》，歌曲的原唱是贺一航。
17、人物characters
18、Iseeateacher.
19、原来占据你内心的人不是我
20、Walawala学员提供
五、原来的我 原唱
1、(余新明读诗)写诗的灵感，在一年中第一轮圆月中倘佯，带着残冬的微寒，带着春天的渴望，今夜，激情饱满，在元宵与圆月之间，留下最动人的诗句。
2、这样，老师帮助搭出了结构，孩子则需要在结构中加入进自己无限的想法，在英语写作的起步阶段，进行这样的练习，可以让孩子的写作不仅言之有物，内容翔实，结构清晰。
3、《意大利》《相思君知否》《红尘相思泪》
4、Walawala精读课的神奇之处就在于我们并没有刻意去让小朋友背书或熟读书，但是现在她已经可以做到用自己的语言去讲述故事内容，并过渡到简单的全英文写作，真正的做到理解、思考、吃透！
5、在接触到育心经典的这些天里，孩子还是原来的孩子，我觉的我有些不是原来的我了。每天在平台里面学习，潜水，吸收养分，我的心态转变了，在孩子身上看到了更多的优点。
6、《成语接龙》上；《孝经》1～6
7、老师：对哦，是个巫婆！
8、感觉到自己被冷落给我一段时间
9、原来我只是你的一夜情人
10、美国RenaissanceLearning开发的STAR测评系统是一套基于大数据的专业的英语阅读能力测试系统。在美国，有6万多所学校应用这个系统，是美国现在运用最广，最具权威性的阅读能力测评系统之一。
11、浪漫的红尘之中是否记得我
12、我请教了在美国藤校教育系任教的朋友，他告诉我：
13、让我给你自由别再执着
14、费玉清，中国台湾的一剪梅真情像草原广阔层层风雨不能阻隔总有云开日出时候万丈阳光照亮你我真情像梅花开遍冷冷冰雪不能掩没就在最冷枝头绽放看见春天走向你我雪花飘飘北风啸啸天地一片苍茫一剪寒梅傲立雪中只为伊人飘香爱我所爱无怨无悔此情长留心间
15、这套精读课程将一节课细化为多个环节，对每个环节进行了模块化，每个模块按照美国CCSS阅读要求进行设计，从小传授良好的阅读技巧。
16、给我一个空间没有人走过感觉到自己被冷落
17、你说相识原本就是个错
18、大家可能想，幼儿园或者小学的孩子真的可以懂思维导图？
19、Walawala的作业不像很多机构的课后作业，在移动端点点画画做做游戏、或者做些简单的选择题。都是针对所读书中内容的开放性问题，没有标准答案，需要孩子看懂课程后用笔头码出来。
20、到了小学运用更加广泛，比如用流程图帮助小朋友整理书中的主要情节发展，科普阅读中，用比较图来比较两个动物的相似性和不同性。
