一、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、布鲁斯虽家庭富裕，但却有一个势利、爱评价、自以为是的爸爸。
2、环境创设时对空间利用不太充分；
3、第环境创设可以激发孩子探索的兴趣。一般情况下，教室里面做环创的话，相信很多幼儿园老师都知道可能会需要大量的废旧物品，让孩子们来操作。这个时候呢，就比较容易激发孩子想要学习的愿望和动手的欲望，所以环境创设也可以引导孩子有环保的意思。因为幼儿园里面有很多环境创设都是废旧物品做的，所以在这个时候，在老师的启发引导下，孩子们就能知道原来他们不用的废纸箱，可以用来做小汽车座高楼，他们喝完的矿泉水瓶子可以做什么什么东西，这样他们就会有一定的环保意识，等到下次有垃圾之后他就会想着留起来，然后拿到幼儿园里面去做一个好玩的东西给小朋友玩。
4、这就是老师专业性的体现，对于孩子的思维起着促进的作用，能对这样日常间很偶然的发现保持敏锐度，随时随地扮演一个促进者的角色，而不是权威人士或真理的给予者。
5、美国心理学家推孟对上千名天才儿童跟踪研究了三十年，结果显示：那些成就最大的孩子，都具有不屈不挠的精神，做事更能坚持，不达目的不罢休。
6、孩子幼升小，不到半年准备时间，全家人焦虑，怎么办？
7、这些都让布鲁斯内心困惑不已，却又找不到人倾诉。他没有朱莉那样幸运，有可以无话不谈的父母。
8、人都喜欢美的事物，对于孩子我们更希望他们能在一个美的世界里成长，可是很多幼儿园总是过多在于美，满墙的标语、满园的横幅、满耳的口号，满顶的挂饰……实在太花里胡哨了这种做法使孩子们失去了喘息、安静思考的空间。
9、F《幼儿园教研活动设计与实施》(25元/本)(2014年出版，已重印2次)
10、小孩子生来大概都是好的。到了后来，或者是好，或者变坏，这是环境的关系。环境好，小孩子就容易变好，环境坏，小孩子就容易变坏。一个小孩子在诡诈恶劣的环境里生长，到大来也会变成诡诈恶劣的。一个小孩子在忠厚勤俭的环境里生长，到大来也是忠厚勤俭的。这是什么缘故呢？他所看见的，所听见的，都给他坏的印象，那他所反应的大概也是坏的；假使他在很好的环境里生长，他所听见的，所看见的，都给他好的印象，那他所表现的大概也是很好的。
11、名师阵容＋作业跟踪＋名师答疑
12、男孩布鲁斯：从最初的厌烦朱莉，再到懦弱、逃避，最后逐渐发现朱莉的特有光芒，而怦然心动，转而改变自我，挽回芳心。
13、后来，妈妈也来安慰朱莉，并告诉她，她有一个又坚强又善良的爸爸，临走的时候，妈妈给了她一个吻。
14、视频||做个幸福快乐的幼儿教师
15、孩子总有发展的需要，他需要认知，需要尊重，需要关爱，需要自由的探索，需要独立，需要交流，需要创造，他生活生长的环境是否促进他的成长，教育者不妨换位思考，你如果是一个孩子，生活在当下的环境中是一种什么体验？如果你是一个孩子，哪些是你需要的，哪些是你不需要的？换位思考之后，切记：己所不欲，勿施于人。
16、一把舒服的椅子。长时间保持着坐姿会使你的背部感到疼痛，而一把舒服的椅子则可以使你避免这个问题。如果可能的话，最好是一把可以调节高度的椅子。把它设定好，最好是可以使膝盖弯曲呈90度。如果没办法调节椅子的角度，把你的脚放在踏板上。确保椅子的靠背与你的脊椎曲线贴合。把文件放在随手可得的地方。重新放置你的物品，把它们放在你可以轻易够到的地方，避免身体有大幅度的曲伸。
17、反观身处富裕家庭的布鲁斯，正是权威教育之下的真实写照。
18、此时父母发挥老师的作用，并且以教练的身份来与孩子相处，帮助孩子度过一个个的关卡。
19、团队研修、同伴互导、集体反思——幼儿园年轻教师的专业成长之路
20、我们许多人不断地在说这个改革，那个革新，花样常新。但幼儿园教育的许多根本性的东西是永恒不变的，那些喜欢追求时髦的学前教育工作者，能将90年前陈老所提出的教育主张扎扎实实地付诸实践，我认为就不错！她们现在所追求的所谓时髦教育，其效果远远未及90年前陈老先生所从事的学前教育工作水平。陈先生的学前教育有根，现在的时髦学前教育无根！！
二、幼儿最需要哪种环境
1、弹钢琴的朗朗，被父亲逼着弹钢琴，甚至还因为没有弹好，被父亲痛骂：你再弹不好，你从楼上跳下去，我不要你这个儿子！
2、小孩子从六个月的婴儿就开始认生，长大后与他成长的环境有关系。接触的陌生人少，缺乏安全感，所以排斥陌生人。只有让他多接触外面的亲戚朋友，和他们多沟通，处融洽，这样接触面就拓宽了。逐渐的自然就好了。
3、朱莉：爸爸，求你了，不要让他们砍树
4、为什么孩子刚入学就吵着不喜欢上学？
5、很高兴能够回答这个问题，对于孩子的自信心，我觉得要从小培养起，从一件小事培养。多用表扬性的语音鼓励许多家长在孩子做错事情的时候总会拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，所以越多孩子都成为了大人口中的“别人家的孩子”
6、对于小鸟的飞翔来说，空气当然是一种阻力，但是如果没有空气，小鸟可能连飞都飞不起来。
7、小孩子在家里，一定要有相当的东西玩，相当的事情做。要晓得不玩不做，不会发展的，譬如他不去玩水，哪里知道水是往下流的；不去玩冰，哪里知道冰是冷的。不要因为玩水、玩冰有危险，就禁止他。一到冬天，就被父母紧关在家里，他看见雪，看见冰，想去玩，做父母的总是禁止他。冰雪原是很好的环境，做父母的不晓得利用，反而把小孩子关在家里，无怪小孩子要吵要闹。但是小孩子吵起来，做父母的总是说小孩子的不好，其实是因为做父母的不知道怎样教小孩子。
8、然而，当下幼儿园在环境创设中不仅存在着对环境内涵的误解，也存在着对环境外延的窄化。幼师在做环创时总会被“儿童需要什么样的环境”困扰，有时坐在那想上一天都得不出来一个答案。
9、为了确保环境创设能够更好地为幼儿教育服务，幼师一定要走进幼儿，倾听他们的声音，理解他们的兴趣和需求，才能真正打造属于他们的乐园。
10、在《孩子如何思维》的这本书中，就分析了成人和孩子的思维差异：大人的意识更多是“聚光灯”，准确的打在一个点上的；而孩子的意识更多是“灯笼意识”，他们的关注点可能会弥散到其他点。
11、看着女儿逐渐消沉，甚至自我否定“那只是颗树，为什么我就忘不了”时，他什么也没说，只是画了幅很美的梧桐送给朱莉，并告诉她“那不只是颗树，我希望你永远记得你在那颗树上的快乐”。
12、这几个孩子不愿说话，逼急了也就是用单词句对付，一个词代表一个句子。
13、家庭环境是儿童发展最初的，也是最重要的环境，它包括物质和心理两个方向。家庭的物质环境包括家庭的经济状况，衣、食、住、行的条件等。家庭心理环境则是由家庭成员的精神生活内容所构成的。从某种意义讲，家庭心理环境对儿童具有更大的影响作用。
14、为此，我们邀请了董旭花教授、张升峰教授、韩冰川园长、臧冬玲园长，四位幼教专业领域的专家，经过不断的碰撞、研磨、策划、修订，历时1680个小时，本着让每一位幼儿教师真正学到东西的宗旨，最终推出了本套：《幼儿园环境创设：生活、游戏、学习的保障与基础》视频课程。
15、要知道，7万玩的学费，不是全部，甚至都可能不是最大的成本，那些非富则贵的孩子，父母开着豪车来接送，你怎么办？骑个小电动过去接人？寒暑假幼儿园组织海外游学，一次的费用几万，你报不报？
16、我可以这么说，这样做，对孩子只会带来沉重的打击。
17、我们的三个案例：让课程贴近幼儿的发展需要
18、启示录：比起物质上的宠爱，对孩子精神上的抑制，感情上的漠视，才是“穷养”的真正表现。
19、爸爸：没有什么美景比我女儿的安全更重要！
20、幼儿园版价格：仅需699元
三、什么样的环境是适宜儿童发展的有准备的良好环境
1、点击本套课程：幼儿园版
2、为什么老师总反映孩子不会听讲、坐不住、特粗心？
3、莫源秋教授签名8折售书消息
4、朱莉生长在一个并不富裕的家庭，妈妈是家庭主妇，爸爸是个没什么名气的画家，家人为了照顾弱智的叔叔，节衣缩食，甚至连打理花园的钱都没有，但朱莉却拥有许多现在所谓“富养”教育之下的品质与气质：
5、这些孩子有的家长很着急，有的孩子家长还觉得没有什么不正常。儿童口语的发展是一个自然现象，出生后大脑中的语言中枢就是为学习语言准备的。我们不排除孩子有遗传的差异，即使同样的成长环境，也会有语言发展早与晚的差异。不少成人到老也不说不出一段流利的话来，就能看出某种遗传因素在他们身所起的作用。
6、“慧”读、“悦”研看温一幼教师如何成为阅读点灯
7、见到父母吵架，朱莉很难过。当时，爸爸立刻控制自己，当晚，爸爸真诚地向朱莉道歉，并告诉她，不是你的错，大人会解决好的。
8、家庭的心理氛围是洋溢在家庭这个特殊环境中，以父母的情绪感染为核心。通过家庭的物质生活条件，家庭人际关系，家庭生活方式，家庭文化素养等反映出来的由家庭成员的感情、兴趣、爱好、态度、言行等综合而成的心理时空，表现为个性化的家庭情调和气氛。
9、个人版价格：仅需128元
10、开放性原则:开放性原则是指在创造幼儿园环境时，大环境和小环境的有机结合。形成开放的学前教育体系。随着社会科学、技术和文化的发展，社会环境对教育的影响越来越大。无论老师和家长是否愿意，社会环境都以其独特的方式作用于孩子。通过大小环境的协调，主要是与家庭和社区的合作，可以取长补短，在开放的体系中培养出符合新时代要求的孩子。
11、因为人的动作，可以直接影响小孩子的动作，他看了就可以模仿，一张死的桌子，一把死的扇子，虽然可以给小孩子一种刺激，但是有时候桌子、扇子竟会不发生什么效力的。
12、为照顾弱智的叔叔，朱莉一家省吃俭用，以至于朱莉被布鲁斯嘲笑，妈妈心疼朱莉的委屈，与丈夫发生了争吵，这是父母第一次当着女儿大吵，朱莉吓得哭了起来。
13、朗朗父亲认定，他就是一个这方面的天才，所以，他就是朗朗的“伯乐”。营造环境，而不是生硬的攀上环境记得有位网友问，自己一年收入5万元，但妻子却执意要给孩子报一年收7万的幼儿园，希望能够创造一个良好的环境，让孩子不要输在起跑线上。
14、最近接触了几个2岁半左右的孩子，语言发展明显迟缓，按照一般标准，2岁半的孩子口语处于简单句阶段，可以用主谓宾的语法形式说出简单的句子与人交流。
15、再大些，孩子会走路了，有经验的家长都知道，此时孩子需要更大的空间，他会跌跌撞撞的满世界探索，走动、触碰任何有趣的事物。
16、因此，我们提倡过程取向的表扬，即引导幼儿关注完成任务的过程，肯定他们为取得成功而付出的努力和尝试各种策略的行为
17、儿童总要长大成人，要学习成人社会的文化与生活方式，在儿童还小的时候，成人不会让儿童使用他们的东西，因为孩子使用不了，而儿童却对成人的生活充满向往，在不能像成人那样生产与生活的条件下，他们只能模仿成人的生活与生产，于是产生了“游戏”，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
18、老喻对话诸葛越：培养“算法时代”不可或缺的“致胜技能”
19、老师除了理解孩子与成人思维的差异性，还要理解二者思维的不对称性。就如蒙台梭利在《童年的秘密》说的那样：
20、问题情境驱动幼儿游戏发现式学习
四、给孩子们创造一个什么样的环境
1、单节课程：仅需9元(纯课程，无附加服务)
2、左手圣经，右手圣传。立足教会，面向中国，福传中国，荣主益人。
3、文明、民主的家庭。上行下效，父母的人际沟通方式孩子会在不经意的时候学到。文明民主的家长才能教出文明民主的孩子。尊重孩子的意见，对于孩子来说比什么都重要。即使不能按照孩子的想法去做，也要告诉孩子不能这样做的原因。这样才是让孩子学会道理的方法。
4、不仅如此，你还可以赚钱呢！
5、这是多么巨大的压力，就读这样的学校，孩子有多强不知道，但攀比，一定少不了。
6、朱莉从小痴迷布鲁斯闪亮的眼睛，爸爸早已看出女儿的小心思，却并没横加阻碍和打击，也未将对女儿的引导放在“早恋影响学习”“以后会有更好的男人等着你”这样功利、狭隘的视角上，而是选择尊重朱莉的每一个感觉，将早恋的问题升华到了客观看待周围事物的高度。
7、她爱自然，爱劳动，鞋上沾满鸡屎，却满脸笑容。
8、看到这里，也许你们会疑惑：为啥朱莉爸妈总能如此淡定。
9、环境创设材料多为成品，幼儿可操作材料少。
10、小学是孩子们打好学习基础的阶段，然而进入小学之后，尤其是小学三年级之后，孩子们的学习成绩会逐渐拉开。
11、所以，家长们，尽量争取成为孩子们的“空调”，也别做孩子们的雷公电母。环境要与孩子成长相匹配，父母营造的再好环境，如果没有空间，那么也会对孩子的成长造成不好的影响。
12、我们中幼网通过走访多家幼儿园，采访多位老师，却发现当下很多幼儿园仍在环境创设上存在很多误区。
13、这是一部让人心动的少年纯爱电影
14、你好，很高兴回答你的问题。学不学英语主要看家长的想法，但是未来在小学、初中、高中都需要学英语，即便现在不学未来也必须学。我建议英文学习越早开始越好。
15、在两家的聚餐上，爸爸多次傲慢嘲讽朱莉的家人，布鲁斯明知爸爸不对，却因害怕爸爸的指责而选择沉默。
16、要想正确树立孩子的人生观，价值观，世界观，首先要自我审视，认知家长自身的三观是否正确，孩子三观树立的基础是家长从小的言传身教，从小生存环境以及社会主流思想道德风气背景。
17、孩子使用的家具最好要量身定制，有时候我们看到孩子弯腰、驼背、高低肩等等，可能是家具尺寸、床垫的软硬不合适造成的。
18、如果要问我哪部电影看的次数最多
19、他并不是抱着愤怒与否定——“不就是颗树吗”，或用恐吓的语气给孩子下命令。
20、欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则
五、小孩成长需要什么样的环境
1、B《做个幸福快乐的幼儿教师》(22元/本)(2012年出版，已重印4次)
2、大球盖菇丰收了——舟山市新城尚东幼儿园大班段菌菇种植故事
3、M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》(38元/本)(2019年3月出版)
4、如果我们考察儿童生活的环境，总体上会发现，他们生活在的环境根本就是为成人设计的，而不是为儿童设计，从家具到生活用品到生产工具。儿童在成人社会中生活就像一个小矮人生活在巨人的社会中。
5、新城探月逐梦太空——“探月”课程实录与分析
6、★★★★★★★★★★★★★★★★
7、上进、不断发展的家庭。孩子在成长，同时也要求家长一起进步。父母的生活习惯对于孩子有巨大的影响作用。如果父母在家里面整天看电视、玩电脑、打麻将，怎么能够起到让孩子好好学习的模范作用呢？
8、父母能够随时地唱唱吹吹，使家庭里充满了音乐的空气，这样小孩子不知不觉也喜欢音乐了。假使家庭中有乐器的设备，如收音机、留声机、风琴、钢琴、提琴、笙、箫、笛等，那就更好。总之小孩子应有关音乐的环境，小孩子学音乐，要从小学的；可以说世界上的音乐家，没有一个不是从小学起的；就是普通的小孩子，要学音乐，也必须从小学起。大了学起来，是学不好的，现在把我的经验说出来做个子例子：
9、这一点上，蒙台梭利博士建立“儿童之家”，在儿童之家里，为孩子准备了适合儿童尺寸的各种生活生产用具，让儿童像成人那个生活与生产。儿童成为生活的主人，这是一种了不起的创举。
10、蒙氏教室有序的区域氛围，新颖、悦目的饰件物品，同时激发了幼儿的内在学习动机，促使他们对区域的各项工作做出积极、稳定、专注的反应。
11、其实，真正拉开孩子学习成绩的，是孩子具备了多少优秀的学习品质。
12、或者这样说，一个孩子总是被别人“管”着，其人种中的自主自觉性就很难发展起，他身上就会有更多的被动性，自发的创造性就会受到限制。
13、当然，鸡汤也是有营养的，但需要和一个因素结合在一起，那就是：环境。不同的位置，决定了“金子”的价值如果我们把金子放在深山老林和一个人迹罕至的地方，就算这是一块稀世的高价值金子，恐怕还是没有人注意到他，还是没有出头之日。
14、家长是孩子的第一任老师，除去遗传基因带来的性格底色作用外，家长的人生观，价值观，世界观于日常生活中方方面面的体现皆是孩子潜移默化的模仿榜样。
15、环境创设是一个老生常谈的话题了
16、对孩子来说，妈妈能欣赏自己的父亲，是多少重要啊！
17、教育就是相遇、尊重和看见
18、喜梦宝获得世界上最严格的FSC认证，坚持采用纯进口南美松木，并采用食品包装级UV筷子漆及其涂料。
19、不少教育者“管”孩子的观念深入骨髓，举手投足之间显露出来的都是专制与权威。孩子只能在夹缝中寻求一点自由的时间来发展自己的“自觉性”。
20、她纯真可爱，却又热情大方
