一、三年级关于夏天的古诗
1、部编语文三(下)：全册阅读专项训练题
2、欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)
3、六九乘凉不入寺；
4、部编语文三(下)：期中测试卷二(新)
5、金色的草地(选背3自然段)
6、绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟，棋声惊昼眠。
7、水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
8、念彼荷戈士，穷年守边疆。
9、诗中有情。李白的浪漫，杜甫的忧伤，苏轼百折不挠的坚定让我们心灵受到启迪。
10、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
11、部编版三年级语文下册第六单元知识归纳及单元试卷(含答案)
12、生字扩词(建议抄写)：
13、三(下)期中字形专项复习
14、夏神的脚步轻快而活泼，万物也随着蓬勃发展。听，鸟儿们细声的啁啾，悦耳清脆的声浪混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈的选美大会，蜂儿蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
15、当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。
16、部编版三(下)：第七单元试卷
17、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”
18、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
19、脑袋、严严实实、挡住、视线、花坛、显得、药材、又松又软、刮、宝库、东北、苍翠、飞舞、名贵、雪花、巨大
20、(1)三两只枝：两三枝桃花。
二、三年级关于夏天的古诗大全300首
1、连线，把汉字和相关读音连起来。
2、童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
3、西沙群岛一帯海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
4、王维(701—761)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县)，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
5、《夏时田园杂兴》(其一)(宋)范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《小池》(宋)杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《晓出净慈寺送林子方》(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《六月二十七日望湖楼醉书》(宋)苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《无名杂诗》(明)施耐庵赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
6、河边、湖畔那依依的杨柳，确是大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河(湖)面泛起了一道微波，好像一位技术高超的速滑运动员飞快地在冰面上滑行，身后留下一道浅浅的白杠。很快，水面又平静如故了。
7、夏天是热闹的，它激发了孩子们运动的欲望。孩子们来到空地上，做着各种大人们意想不到的游戏；他们来到了泳池边，迫不及待地投人碧波的怀抱，感受清凉，尽情畅游。夏的到来还使昆虫歌兴大发，它们唱着，昼夜不停地唱着，以一首又一首动听的歌曲歌颂夏天的美好。
8、笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
9、吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
10、天净沙夏元白仆云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐，纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。云收雨停，雨过天晴，水面增高并增添了波澜，远处高楼显得比平时更高，水比平时更凉爽，雨后的瓜也似乎更甜了，绿树的树荫遮到画檐，纱帐中有个女孩，手执罗扇，静静地享受宜人的夏日时光
11、三(下)期中必考文学常识
12、抄写的时候，我们既会看见熟悉的诗词，也会遇到陌生的内容。前者使我们温故而知新，后者让我们主动去学习新的文字、新的诗词、新的思想。抄一首古诗词，得到一份美的感受。
13、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14、炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，希望能带给人们一丝丝的清凉……
15、爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。
16、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
17、答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤的情感。
18、盛夏：夏天最炎热的时候。
19、三年级(下)全册每课思维导图
20、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着走来了。
三、关于夏天的古诗三年级
1、6岁男孩不想上学，只想种地娶老婆？11年后的今天如何了？
2、秋高气爽天高云淡秋风习习
3、清风无力屠得热，落日着翘飞上山。
4、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
5、山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。
6、三(下)期中必考基础知识积累与应用
7、绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。
8、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
9、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。
10、一抹殷红的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵。它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红。倘若仔细看，会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。初夏的夜晚是迷人的，搬个躺椅，坐上去，抬头仰望星空，那皎洁的明月挂在天空上，迷人极了，不由得让人想起“嫦娥奔月”的故事。
11、(夏日可畏)象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
12、部编版三年级语文下册看拼音写词语
13、虽留有馀态，脉脉防忧煎。
14、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。
15、夏天来了，早已盛开的花朵在阳光下越显独特。连风都是温暖的。游乐场，可以看见朝气蓬勃的小朋友畅游在童年的海洋中，玩耍嬉戏。他们有的吃棉花糖，有的坐旋转木马，更有的可以骑在爸爸的脖子上高出别人好多好多。这就是夏天给孩子带来的欢乐。
16、融化(rónɡróu)燕子(yānyàn)鸳(yuānyān)鸯(yānɡiānɡ)
17、复有贫妇人，抱子在背傍。
18、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。
19、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》
20、行háng(银行)xíng(不行)
四、关于夏天的古诗有哪些三年级
1、昨日青春去，晚峰尚含妍。
2、王老师推出了三年级英语上下册同步练字帖
3、烁玉流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。同“烁石流金”。
4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
6、玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
7、三九吃茶如蜜汁；
8、(祁寒暑雨)祁：大。冬季大寒，夏天湿热。
9、三年级下册单元思维导图、知识树
10、《窗边的小豆豆》经典赏析+必考知识点
11、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
12、三(下)期末专项训练③—字义理解
13、三(下)期中必考综合复习专项
14、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠——白居易《放言五首·其一》
15、点击上方蓝字：小学语数快速关注我们！
16、在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
17、雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。
18、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽——王籍《入若耶溪》
19、青衫凉笠：比喻夏天的衣服和帽子。
20、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
五、关于夏天的诗 古诗三年级
1、一叶知秋金桂飘香层林尽染
2、欢言酌春酒，摘我园中蔬。
3、暑气熏蒸：指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
4、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
5、夏，你披着一身彩妆走来，染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子，咧着嘴对你笑，还有紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不过，夏季人们最爱吃的，还莫过于那个儿头大，清凉又解渴的大西瓜啦，厚厚的绿皮儿’红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿，咬一口，甜丝丝的。这幸福的场面，绝对是夏天独有的。
6、崇：上下结构，下面是“宗”。
7、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山萄萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
8、香汗薄衫凉，凉衫薄汗香——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
9、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴。其七》
10、深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷——阎选《定风波·江水沉沉帆影过》
11、水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。——(宋)苏轼《望湖楼醉书》
12、炙热：形容很热。多形容太阳。
13、人教三年级数学有关《面积》复习题
14、五月西施采，人看隘若耶。
15、融(融化)(融合)(融通)
16、得dé(得到)děi(我得)
17、我爱夏天，因为我可以在暑假里放风筝我和爸爸一起去放风筝，爸爸拿着风筝的线，而我拿着风筝跑了几步后抛向空中，风筝便上了蓝天爸爸拉了几下风筝线后就给了我，我牵着风筝忽上忽下的，好一会儿才稳定下来风筝在蓝天和白云之间飞舞，一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼，一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔这时我的心情也和它一样在空中自由地放飞
18、春风吹桃花开柳树长草芽生
19、(夏雨雨人)雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
20、夏天的水果也很丰富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，还有火龙果。但我最喜欢吃荔枝了。听爸爸妈妈说古时候荔枝是很名贵的，一般的老百姓是吃不到的，而现在荔枝已走入千家万户了，所以夏天我总是会吃到很多很多新鲜甜美的荔枝。
