一、写海底世界的古诗文简短
1、如果你的孩子语文考分已经较高，尽可以放眼去读各种书。如果考分不理想，也要读完教材的必读书目，如《论语》《孟子》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《昆虫记》《格列佛游记》《名人传》《老人与海》及我国四大名著等等。很多同学害怕读书，这也就是语文为何很难达到高分的难点之处，“绳锯木断，水滴石穿”，靠的是百日之功。
2、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
3、(解析)作答此题先要分析已给示例，示例是先点出名著写作手法特点，再结合具体事例具体分析。明确特点后，选择自己熟悉的名著进行分析即可。如《昆虫记》中作者运用大量的细节描写为读者呈现一个有趣的昆虫世界。
4、矜持：自鸣得意；自负。
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6、(1)有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由，
7、(2)(2分)答案示例：
8、这部分文字运用具体数据说明金字塔的高度、体积等，让我们真正感受到它的高大宏伟。批注引起了我们作进一步探究的兴趣，了解古埃及人的文明成就。
9、《综合性学习》(2)《语文园地》(2)《花钟》(2)
10、适量地进行写作。
11、参考答案：多维角度打开学生思路，小组合作，重视交流和评价。
12、(2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼莫船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。
13、“蜡”是虫字旁，不能写成火字旁；
14、⑤表示颜色的ABAB式词语：
15、丢(丢下)(走丢)哪(哪里)(哪儿)
16、综合性学习编排特点
17、课外阅读(1)书法(2)
18、整本书阅读：11步攻略
19、材料一：李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超过30亿，YouTube粉丝有735万，与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气传统节日、民风民俗等确定选题。
20、本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，格调高雅，构思巧妙，意境隽永，韵味深长，文句精美而脍炙人口，久为传诵。那么本文的主题应如何概括呢？
二、关于海底世界的古诗
1、(4)外国名篇名著体会作品中人物的思想感情，关注人物命运；学习浏览；读整本书
2、这四组汉字都是形近字，笔顺、笔画都相同，但是读音不同，用法也不同。
3、(小升初学习)第十章：句子(5)——修辞手法
4、全套教材语文要素的安排，形成了一个螺旋上升的体系。三年级下册处于全套教材的中期，在安排各单元语文要素时，充分考虑承前启后的定位。
5、(解析)注意题干要求：在做人方面对儿子的教育。比如从“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃”可以概括出待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；从“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”可以概括出，要正确对待成功与失败，遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；从“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”可以概括出要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。
6、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
7、从预习、学习、练习、积累到阅读
8、对比是把对立的意思或事物，事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏，辨别是非、美丑、善恶。《“诺曼底号”遇难记》中，就运用了灾难面前，哈尔威船长的镇定自若与乘客的失魂落魄对比，展现出船长尽职尽责、舍己救人的精神。
9、高年级数学计算题应用题专项练习
10、传统文化是中国文化的主脉，中华民族伟大复兴必然包括文化的复兴。今天，西方文化借助全球化进程、借助现代技术，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。维护中国的文化主体性，不是抱残守缺、闭关锁国，把传统等同于“复古”“守旧”；更不是“去中国化”、毁古搬洋，把传统一概视之为“糟粕”“落后”，而是要返本开新，看到我们是站在五千年的文化河床之上、是扎根九百六十多万平方公里的文化土层之中，以此承前启后、继往开来。我们的文化传统，不仅孕育了这个从未中断的“亘古亘今，亦新亦旧”之文明，而且创造出人类历史上罕有的一个民族从衰落走向复兴的奇迹。这正是中华文化的伟大之所在，也是我们文化自信的根基之所在，更是我们弘扬传统面向未来的底气之所在。
11、经典，不仅是一种知识体系，也是一种价值体系。《大学》是立本，示人为学之规模；《论语》是亲切，指示功夫在日用家庭之间；《孟子》是养气，一生坚守其志；《中庸》是究其精微。所以儒家经典的“不刊之鸿教”意义就是老老实实地做事、读书、做人。也就是说，既要修为己之学，也要成己、成人、成物。
12、中国人称国家为社稷，一个是土神，一个是谷神。中国人与自然的姻缘，浪漫而悠长。山川河流，先祖用脚丈量它们的长度，感知它们的温度，风月星河，先祖抬头，估摸彼此的距离，惆帐它们的无垠。
13、☆从人文和读写训练点两个方面安排专题，达到人文性和工具性的统防止“语文”的弱化。
14、设置习作单元，对学生的习作能力进行专项提升
15、《习作》(2)《语文园地》(2)课外阅读(2)
16、两篇习作例文各有侧重：《一支铅笔的梦想》主要是从事物的某个特征出发展开的想象；《尾巴它有一只猫》主要是事物的领属关系发生颠倒后产生的奇妙故事，表现了“反方向去想象”的乐趣。教材力图通过例文的示范，开拓学生大胆想象的思路。
17、如果一滴水代表一份感激,我送你整个海洋，如果一颗星代表一份祝愿,我送你整个银河，如果一朵花代表一份快乐,我送你整个花园。
18、除了专门的口语交际课，还要重视日常教学中无处不在的口语交际活动，关注学生日常生活中交际品质，有意识地指导学生在日常生活中提高口语交际能力。
19、列小标题。运用小标题把观察记录的几个方面一一写清楚，文章的结构形式会变得新颖独特。
20、B(解析)《醉翁亭记》的作者是北宋的欧阳修。
三、描写海底世界的优美诗句
1、tán(弹琴)(弹奏)(对牛弹琴)
2、(1)示例:①他从小就生活在狱中,没有自由,大脑袋细脖子,营养不良,9岁时就被杀害了,他的遭遇让我同情。②他把捉到的虫子放飞,希望它们坐飞机回家,他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系，他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视,感染着图圈中的人们，也感动了我。
3、海底世界，千姿百态，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清，最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。海鸥有的飞在半空，有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面上冒出的一个个水泡泡。要是有小鱼浮出水面，就用尖尖的长嘴把它叼起来，与蓝天碧海构成一幅幅美丽的画卷！
4、游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
5、通过典型事例表现人物特点
6、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从下面两个题目中任选一题，按要求完成写作。不少于800字。
7、(20成都)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
8、杜甫(712～770)唐诗人。字子美，尝自称少陵野老，他的诗反映了唐代由盛转衰的社会面貌，被称为“诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”，对后代诗歌创作产生巨大影响。《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》传世。
9、《我们家的男子汉》(1)《芦花鞋》(1)
10、横竖撇捺点，筑构汉字筋骨。刚劲苍遒或飘逸灵动，彰显国人性格。愿以汉字为基因，使中华文化薪火相传，历久弥新；愿以汉字为纽带，沟通世界，彰显国之自信。
11、培养学生留心观察周围事物的习惯，发现生活之美。
12、比如在讲解“三”字时，从引入到课程结束至少重复了20遍，在后面的课程里也会不断重复学过的字。
13、新八年级篇：(适用于七年级升八年级学生)
14、如果洛阳的亲友问起我的情况，请你转告他们，我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。我能读出诗句表现出了诗人开朗的胸怀和坚强的性格，还有那光明磊落的高贵品格。
15、告诉孩子有关传统文化中的“年俗”
16、摘录名人名言、近三年《感动中国》颁奖词、《朗读者》开场白、《读者》卷首语，建议积累在摘抄本上并背诵。
17、②类似的例子还有很多，这些词语偶尔用用倒还可以，但使用频率太高，便可能是思维懒情的征兆了。
18、大概是太过于念念不忘了，连(2)也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
19、(20盐城)名著阅读。
20、办：笔顺书写规则是“先中间后两边”，先写中间的“力”，再写左右两边，不要写成“为”。
四、描绘海底世界的诗
1、示例一:我选白龙马。作为西海龙王三太子,对海洋很熟悉;化身白马,不辞辛劳跟随唐僧去西天取经;为救唐僧变作宮女,独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
2、前辈以科技之炬，传“中国式浪漫”。
3、(2)①写颜色多，变化快主要体现在课文中的第三自然段，用了三类表示颜色的词语和四个“一会儿”的排比句来写。②写形状多，变化快主要体现在课文中的第六自然段，用了许多表示时间短暂的词语来写。
4、➤(福利)部编版八年级语文资料汇总(23)
5、当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
6、暮色：傍晚昏暗的天色。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
8、A(解析)题干要求按照先后顺序排列，分析选项可知，排在最前的应该是④或者是⑤。分析第⑤句，结合“那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎”一句，可知这是唐曾被黄袍怪变成老虎，属于31回内容。故排除C、D项。分析第④句，可知这是三打白骨精，属于27回的内容，用排除法可排除B项，故选A项。
9、(语段二)“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段~~至少是短暂的一段~~充实而愉快的生活。我没有受到歧视,我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人~~同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，②先生;想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。
10、示例1：我选白龙马。作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；化身白马，不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
11、(解析)分析人物形象时，需要联系名著相关情节。如他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，能干脏活累活，和师兄三人一起为保护唐僧西天取经立下汗马功劳。
12、交往之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
13、《人物描写一组》(2)《刷子李》(2)
14、泰戈尔《泰戈尔诗选》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》夏洛蒂勃朗特《简爱》玛格丽特·米切尔《飘》考琳·麦卡洛《荆棘鸟》毕淑敏《毕淑敏散文集》路遥《平凡的世界》卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》林海音《城南旧事》沈从文《湘行散记》李汝珍《镜花缘》屠格涅夫《猎人笔记》康拉德•劳伦兹《所罗门的指环》史铁生《我与地坛》《好运设计》泰戈尔《新月集》《飞鸟集》
15、(解析)(1)依据原著内容可知火烧草料场的是林冲，故选A。(2)本小题考查人物形象的分析。从鲁智深从拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、大闹野猪林等事例，可以看出他具有侠肝义胆、疾恶如仇、不畏强暴、脾气火爆的特点；从林冲发配沧州，鲁智深没在店里救他，而是先埋伏在野猪林，可见他粗中有细；鲁智深在京中看管菜园时，与众泼皮的交往，可见其豁达明理。据此作答即可。
16、第七单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”。《我们奇妙的世界》一课引导学生思考课文分别从哪几个方面写了天空和大地，《海底世界》一课引导学生思考课文从哪几个方面介绍了海底世界，《火烧云》一课引导学生思考课文写了火烧云的哪些特点。教材针对这一要素编排了充分的练习活动，帮助学生更深入地理解课文内容，也为学生在书面表达时从几个方面清楚地写事物提供了方法的支撑。
17、造句：小红来到鸡窝前，小心翼翼地捧起刚破壳而出的小鸡。
18、名著阅读，完成下面小题。
19、练囊：白色白绢做的口袋。囊，用口袋装。
20、(20铜仁)下列文学常识正确的一项是()
五、关于海底的诗句古诗
1、A.不义而富且贵，于我如浮云(《论语·述而》)
2、孔子云：何陋之有？
3、准确把握习作的目标要求，使高年级的习作与中年级的习作自然衔接，平稳过渡。习作的要求从“写清楚”，到“写具体”。要让学生进一步懂得习作是为了自我表达和与人交流，因此，习作要写出感情真实，并且学会使用恰当的语言。每次习作话题，设定适当的目标要求，引导学生将自己想表达的内容写具体，写出真情实感，尽力避免定位不准、拔高要求的问题。
4、第一部分(第1自然段)：作者以设问句总领全文，激发读者的兴趣。
5、作为家长一定要注意做到:接受事实,接纳孩子现状，多看孩子优点,少看孩子缺点,用正面的教育方式多鼓励表扬,少批评指责，勿唠叨过度，改善亲子关系,注重沟通交流,把孩子当作是与成人一样的朋友,从小学时的导师身份转变为目前的助手身份。只要我们放平了心态,放松对孩子过分的管理和约束,真正把学习的责任心交还给了孩子,那么我们的孩子就会像我们所期望的一样成为一个不折不扣的优秀学生的!
6、阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。(2分)
7、猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。
8、而且启发我们深思大自然和人类如何威胁着独一无二的海洋自然环境的继续发展。更有Scubazoo的摄影师向您展示如何拍摄出本书中惊为天人的照片的过程，与您分享照片背后的故事。
9、(1)认识至少3000个常用汉字，具有较强的独立阅读能力和口语交际能力。
10、可以看到，在《尚书》这一中国现存最古老的文献中，对人民的认识就已非常深入且非常智慧。
11、千奇百怪(qiānqíbǎiguài)
12、耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。
13、C.“雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。
14、牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。
15、七年级数学暑假复习计划
16、https://mp.zhizhuma.com/lesson/video.htm?resId=27272271&chapterId=45432&lessonId=7907
17、搬(搬家)蛙(青蛙)买(购买)
18、长辫子老师的线上暑期公益课开始啦！
19、江月是何等明亮透彻，美妙的景色让人不禁感叹到宇宙的深邃和永恒，在这浩大的宇宙中，个人的人生是如此的渺小和短暂。
20、我知道，你张口就会说：不就是因为你会卖萌吗，有什么了不起的！我承认，我是长得特别可爱，可这也不是我的错呀！听，那边的小朋友正夸我呢：哇，大熊猫，真可爱！胖乎乎的身体，圆滚滚的脑袋；半圆形的耳朵，跟哪吒的发型一样惹人喜爱；黑溜溜的小眼睛，居然配了一副特大号的墨镜往上戴；还有那黑领结、黑手套、黑靴子，配上一身白色的绒毛大衣，真帅！
