一、感时花溅泪的溅比含用得好
1、译文(节选)：一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
2、欲问行朝‚旧消息，眼中盗贼尚纵横。
3、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
4、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、寒山转苍翠，秋水日潺湲(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)
6、啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
7、要求：(1)在横线上填上一本书的书名，将题目补充完整；(2)文体不限(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
8、抑与扬抑，即压抑、贬低；扬，即褒扬、抬高。抑与扬的恰当使用，能够造成诗歌行文的波澜起伏，能够强化诗人的思想感情。如诗人要在诗中褒扬某事物，却不从褒扬处落笔，而从相反的贬抑处落笔，使二者互相背离，造成强烈的反差，形成鲜明的对比。如同用深谷衬托高山，更显山势高峻；用贬抑衬托褒扬，会使褒扬处更为显豁。反之亦然。因此，抑与扬实质上是一种反差对比。抑与扬的关系主要有两种：一是欲扬先抑。其特点是抑在先扬在后，抑的目的在于扬。二是欲抑先扬。其特点是扬在先抑在后，抬高是为了跌重。它一般在“抬”上下功夫较多，例如李商隐的《贾生》一诗。
9、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(yì)，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
11、1苏东坡在“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”中体现了报国雄心。
12、用韵上，古体诗可用、可不用，用了可换韵；近体诗，必须用，且不换韵,偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵。
13、②反映离乱的痛苦。如：杜甫《春望》(国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。)
14、这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。
15、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
16、黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
17、孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。”
18、我闭上眼，想忆起城市，却只记得那浅灰色的天空，冰冷的钢筋水泥，和那匆匆而过的僵硬面孔……城市总是如此千篇一律。(对比着写寸凸显家乡的不同)
19、最后两句的旋律更加低沉缓慢，作者忧心国家，却无能为力，只能任凭白发稀疏，甚至都插不上簪子，表现出了深深的无奈。
20、虽然我们提倡说普通话，但是一些方言俗语的表现力也不容忽视。请观察生活中的一个场景，把它记录下来，注意语言要口语化、生活化。
二、感时花溅泪的溅的妙处
1、故天将降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。－－《孟子·告子下》
2、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
3、试从即小见大的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
4、比拟比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。常见有拟人与拟物两种类型。
5、考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
6、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
7、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
8、卖炭翁(白居易)
9、征蓬出汉塞，归雁入胡天，
10、跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
11、光阴只是寻租者赚取人间百样忙——忆雪堂近作数章
12、E．此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。
13、白居易《卖炭翁》中，刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的心理。
14、1“悲愁”是中国古代诗歌一个永恒的主题：它可以是范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中所表现的边关将士功业未立，归家无期之愁；也可以是马致远《天净沙秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”所表现的羁旅乡愁；还可以是李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中表现的离别之愁。
15、《小石潭记》(柳宗元)
16、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
18、作者主要按照事件的先后发展顺序行文，从翼王被重兵包围，写到他不幸中计、最后被斩，中间还插叙了他当年的丰功伟绩和无奈出走，基本写全了石达开的人生轨迹，没有旁生冗枝，没有颠三倒反有一气呵成之感。
19、枫桥夜泊(张继)
20、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠王伦》)
三、对于感时花溅泪相当于
1、李海彪张彦彬刘清天周逢俊钟子邦张岩山张伯晋
2、译文(节选)：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。......
3、近年来，国家对我们农村中小学生实行“两免一补”政策，让中西部地区数千万农村义务教育阶段贫困学生受益，受到普遍的农民的欢迎。这不能不说是一件空前绝后的大好事。
4、译文：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？
5、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳(cháng)。”
6、暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。
7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
8、“世”即作者所生活的时代，也就是诗歌的写作背景；“人”即作者，也就是与所写诗歌有关的作者的一些情况。我们应该注意这些情况，在此基础上真正理解作品的文字所负载的思想内容及作者的观点态度。
9、宿建德江(孟浩然)
10、这两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾，过着像刘岩一样的隐士生活”。运用典故，通过对韦曲春色描写，表达出作者的喜爱之情，因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪。
11、题西林壁(苏轼)
12、时：国家的局势全句意思：“感伤国事，不禁涕泪四溅”“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”这两句一般解释是,对乱世别离的悲凉情景,花也为之落泪,鸟也为之惊心.作者触景生情,移情于物,正见好诗含蕴之丰富.并运用互文手法,可译为“感时恨别花溅泪,感时恨别鸟惊心”.
13、1用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。
14、夜雨寄北(李商隐)
15、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
16、试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。答题抓住关键意象和情感关键词分析。颔联诗人怪鬓毛“多事”，也随时节变白，慨叹时光易逝；以惟有灯火明亮、“尽情”相慰来写自己流离他乡、无人安慰的孤独寂寥。颈联写诗人现在暂时安居岳阳，比起前两年的颠沛流离，姑且可以称得上喜悦，但转念一想，自己与家乡远隔千里，又很感惊叹。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。
17、⑤仕途失意的苦闷如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》
18、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”《学而》
19、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
20、忆雪堂||新《诗词医案拾例》(五四)
四、感时花溅泪
1、一春长费买花钱，日日醉湖边。玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前。红杏香中歌舞，绿杨影里秋千。
2、从情感上看：由壮志凌云的豪情到对国家命运前途忧虑的悲情，
3、2108秋季大王语文综合笔记之诗歌鉴赏
4、潘泓李子阿朱金锐天许深南谢郎罗伟崔鲲千山
5、诗歌或描写，或抒情，或议论，表达着诗人深刻的认知和独特的感悟。想真正把握作品的思想内容和作者的观点态度，就必须投入到诗人所描绘的境界中去，体察诗人所展示的景物，体会诗人所抒发的真情，从而使自己把握哲思之奥，体味境界之妙。
6、由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。
7、白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
8、(云帆荐读)忆雪堂：新《诗词医案拾例》(63)
9、环滁(chú)皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄(zhé)醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
10、已无峰可仰且喜道能居——匡庐仰止八家吟
11、C．具体写某个熟人成天吃吃喝喝，打牌聊天，游山玩水，网络游戏，小日子过得自自在在，感叹：游戏人生，玩乐一切，才对得起自己“最可宝贵”的生命。
12、兔从狗窦入，雉从架上飞。
13、生活，是创作的源泉，“移情”，是创作的母亲。“移情”在作品创作中起着重要作用。“移情”手法用好了，可以使想象变成希望，使梦想变成现实，使平凡变成伟大，使普通作品变成绝世经典，使细小的事物闪烁出时代的光辉。
14、唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
15、泰山海拔之高峻(阴阳割昏晓)
16、74篇高考语文必背古诗文
17、感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
18、小结：此联对仗工巧，“国破”对“城春”，两意相反，“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，“国破”之下继以“山河在”，意思相反；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，对照强烈，出人意料。司马光说：“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”(《温公续诗话》)为全诗渲染了悲怆的气氛。(本段引述鉴赏辞典语言)
19、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻(yǔlǚ)提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴(yáo)野蔌(sù)，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈(yì)者胜，觥(gōng)筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓(tuí)然乎其间者，太守醉也。
20、G．针对初三生活中成天在背诵、计算、书写的单调练习中度过，在教室一食堂一宿舍三点线之间轮回，呼吁：我们也要玩!
五、感时花溅泪什么
1、花儿垂泪，鸟儿乱飞。(感时花溅泪，恨别鸟惊心)
2、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3、吾尝终日而思矣，不如须臾(ｙú)之所学也；吾尝跂(qì)而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆(ｙú)马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。
4、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”(借断崖百合的寓言故事，意在说明顽强的心；自信的心、不断奖励自己的心就是漂亮的心。)
5、唐龙胥奇张洋天放静云、微灯武斌张雷土土小乙
6、AB．B2分A3分
7、(云帆)20母亲节诗词大会
8、一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
9、诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。
10、玄宗开元二十三年(735)，诗人到洛阳应试进士，结果落第而归，开元二十四年(736年)，二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
11、E．全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
12、点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
13、译文：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。
14、(1)直接抒情(即直抒胸臆)这是一种不要任何“附着物”，而由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度的抒情方式。如陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”诗人眼观茫茫宇宙，沉思悠悠人生，不禁悲从中来，放声长叹，一吐心中寂寞苦闷之情，全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。李白的《静夜思》亦是采用直抒心绪的写法，不加雕琢，随手写来，却很有感染力。
15、陈海洋马星慧周佐福拾雨斋徐中秋李轶贤周磊
16、首届“云帆诗友历年佳作评选活动”获奖作品公示
17、(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
18、这类诗所表现的思想内容与山水田园诗相近或相同，在分析时可结合起来。
19、(首发频道)忆雪堂点评首屇《足荣杯》佳作
20、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。
