一、描写干枯的莲蓬的优美句子
1、少年连连摆手，用不太标准的中国画说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
2、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”
3、瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
4、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。
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6、“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。
7、我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法。
8、娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，鱼儿成群结队自由自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中盘旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人们站在荷塘边心旷神怡。
9、②波光粼粼：形容水面波光像鱼鳞一样层层排列。
10、“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
11、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
12、第一部分(1—6)：池子将自己与河流对比，认为自己的命运很好，河流拥有的一切都是空的。
13、读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
14、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者为什么要把水罐写得这样神奇呢？
15、壳ké(贝壳)qiào(甲壳)
16、《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
17、停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
18、“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动；“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。第一个句子中，小圆晕是水面的波纹，所以选用“荡漾”。
19、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂(不畏艰难，救护动物)精神。
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二、关于干枯莲蓬的诗句
1、夏天的到来，我们看到池塘里盛开的荷花，荷花开败以后就结出了绿色的莲蓬，像是一位美丽的少女，穿着一条可爱的喇叭裙一样，它的形状很特别，它的上半部分就像我们洗澡用的喷头，也像我们家天花板的吊灯，莲蓬的头上像被蜜蜂蛰了一样，他还像打地鼠用的低俗宝宝，可爱极了。
2、在故乡的村子里，那是一段凉爽宜人的日子。我乘着亚热带的季风，避开县城闷热的天气，从五岁的稚童成长为十岁的女孩，而故乡是我一切依恋寄托的地方。冬天田野上略显肃杀的风，春天涓涓的溪水和粉红雪白的桃花，夏天荷塘里面或红或白的莲，秋天成片成片的金黄稻谷……笑声回荡在那个小小的坝子里，没有都市的繁华，没有山野的荒凉。课外知识
3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
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5、因此，一到夏天那就是孩子们的乐园。我经常和村里的几个小伙伴一起去小荷塘去玩。我们经常在夕阳下靠着柳树欣赏着美丽的荷塘，向小伙伴倾诉自己的心声。或者和小伙伴一起捉鱼捕虾，爬上柳树和小伙伴一起捉迷藏，多有意思呀!
6、波光粼粼的湖面如毛的细雨
7、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。
8、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
9、“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。
10、严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。
11、②结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。
12、小练笔：第2自然段写出来荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
13、https://pan.baidu.com/s/1a1pQc4mqseU43oe3KSEfqQ
14、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
15、西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事高潮(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。
16、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪？
17、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩.田野上,花圃上,森林里都有着春姑娘留下足迹,她把大地装饰得涣然一新,美丽,祥和
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19、先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。
20、第二次：小姑娘想到母亲自己舍不得喝水，被绊倒时，罐子端端正正地在地上放着，水还满满的。
三、形容枯萎的莲蓬
1、到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的波纹。
2、阮恒试图用手掩盖他的痛苦，他有什么痛苦呢？(他一想到自己即将死去，心里就感到害怕，又不想表露出来，这使他更痛苦。)
3、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。)
4、这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
5、读了课文你想到了什么？
6、三数251342062四数253189042
7、它们的毛色白中透出金黄，毛是柔软的，随着微风在起伏着：四条腿是细长的，像是缩小的骏马的腿，蹄子呈淡黄色，而且是晶莹透亮的；额上的毛轻轻打了个旋，细看时，觉得那是一朵花；鼻尖是粉红色的，像是三月里从桃树下走，一瓣桃花飘落下来，正好落在了它们的鼻尖上：眼白微微有点红，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊们还都未长出犄角，头顶上只有两个骨朵儿。(曹文轩)
8、琢(zuó)磨(mo)噌(cēng)
9、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
10、第二部分(8)：河流反驳池水，阐述真正的哲理。
11、请看，这里有四季常绿的黄杨，一年开几次花的月季。春天，桃花绽开着笑脸，栀子花散发着暗香。夏天，石榴花红得象火，荷塘里荷花盛开。秋天，桂花香味诱人，美丽的红枫令古今多少诗人画家称道。然而，到了冬天，腊梅花傲霜斗雪，山茶花更是含苞怒放。
12、单字解释：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。
13、③河豚：一种肥而美的鱼，有毒。
14、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”有什么不一样？
15、长辫子老师漫读《绝句》(音频)(点开链接)
16、这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。
17、我曾经和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起住在一个美丽的荷塘里，过着幸福的生活。每到夏天，荷叶长得满塘满塘的，像撑开的一张张绿伞。那硕大的叶子上，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。我和哥哥、姐姐常在荷叶间追逐游戏，在水中自由自在地潜水嬉戏，累了蹲在荷叶上休息，饿了就捉飞虫吃。这样的日子真快乐!
18、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第二句的好处：。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点
19、资(资产)贡(贡献)贷(贷款)
20、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
四、干枯的荷花莲蓬禅意好句
1、这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。
2、第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来；b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
3、北风和铁罐两个人都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，都认为自己最了不起，不能正视自己和他人，不懂得扬长避短。
4、②泥融：这里指泥土湿软。
5、(3)一岁除：一年已尽。除，逝去。
6、为什么他能判断出大雁受过箭伤？
7、(老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益！)
8、“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，这是诗人在深山中所见所闻。山中的小道曲折蜿蜒，蜂姿蝶影，杂花生树，更有黄鹂的啼鸣，清幽悦耳。“绿荫不减”，一方面是说归途中所看到的景致并不比之前看到的少，另一方面写出了诗人游兴未减，兴致愈浓。“添得”二字，把诗人舒畅愉悦的心情，表达得淋漓尽致。
9、(因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。)
10、答：朋友之间要互相谅解、彼此宽容。
11、因为池子觉得“河流”的生活太累，负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。
12、意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
13、2021年春季，全国所有小学生统一使用最新统编版语文下册教材。拇指网络(阳阳老师团队)一直致力于为各位老师和家长提供优质的学习资源。拇指语文(阳阳老师团队)是语文老师的好帮手，学生的好语文老师。精品师群提供的资源为千千万万的老师和家长们带来了便利！
14、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
15、本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
16、这篇课文采用了(拟人)的手法
17、③严丝合缝：指缝隙密合。
18、对于荷花荷叶来说，我并不是喜欢这而讨厌那荷花荷叶，它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。
19、精挑小学语文一直致力于为各位家长和老师分享好的学习资源为了更好地学习，小燕老师给你们量身打造了三年级(下册)第一单元“地毯式”过关自查表，对统编语文知识点进行全面系统的梳理，方便老师，同学及家长的使用。(建议朋友们享到班级群，让更多朋友受益)
20、三语154129968四语147110112
五、描写莲蓬的句子有哪些
1、③这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
2、①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3、五数253189817六数272227432
4、叶圣陶，原名叶绍钧，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《小白船》《一粒种子》等。
5、语总群378354644语名师218482084
6、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？
7、统编版语文1一6年级看拼音写词语汇总
8、喜欢弥漫在歌声中的一种浪漫的小情绪。如果一边听着这首歌，一边在三衢道中缓慢而行，会是怎样的一种心境？
9、第四次：生病的母亲把水让给小姑娘喝，银水罐变成了金的。
10、想是鸳鸯头白死，双魂化作好花来。
11、本课一个很大的特点是，几乎不直接写“我”说了什么话，也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中，都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感，如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。
12、谁家想(盖房)，谁家想(造梨)，就(拎起斧头到山上去)，把树木(一棵一棵)砍下来。
13、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
14、②补充杜甫《绝句》(江碧鸟逾白)
15、阅读课文第一自然段，回答：
16、援(救援)掷(投掷)捞(打捞)
17、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
18、寂然无声：非常安静，一点声音也没有。
19、来源/长辫子老师的创意写作坊
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