一、看昙花开放时的赞美语句
1、★凤凰花开起来一片火红，一株这样的乔木，到花期竟然找不到一片绿叶，全是红花，开得那热烈，慷慨!
2、A．汉字不是由简单的笔画随意构成的图形，而是音形义结合的符号。
3、★木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。
4、选择：zhǎo、sì有的、有的、还有的下课了，操场上有的同学在打乒乓球，有的同学跳绳，还有的同学在做游戏。两，两条吐着水花的龙和戏珠的双龙。
5、烟花的漂亮只在一瞬间，就像昙花一现一样。
6、★鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
7、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。
8、★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
9、生机勃勃、生机盎然、枝繁叶茂、一碧千里、婀娜多姿、五彩缤纷、白里透红、挨挨挤挤、万古长青、郁郁葱葱、傲霜挺立、亭亭玉立、果实累累
10、()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
11、⑥我又想起小时候去隔壁村子里看昙花开放。大概夜里八九点开始，花苞绽开一点点，然后它就徐徐地开开开，到十一二点就完全打开了，花蕊含烟送香，可是很快它就开始谢了。那四五个小时里所有人都在赞美，叹息，最后还有一点感伤。昙花只一现，却努力活出了生命的极限，它已经完成了自己。花是种子的延续，又是种子的起点，它是这个循环当中最灿烂的部分。在那么短的时间里我们仿佛看到人生的完美与不美，看到自己的生命——诞生，含苞，盛开，枯萎，凋谢。这让我想到李商隐的“莺啼如有泪，为湿最高花”这句诗，原来，生命有一天真的需要用眼泪去滋润的。
12、(参考答案)含义：生命的价值不是用长短来衡量，只要能显现出自己最精彩的一面，打造属于自己的风景，人生也就因此而熠熠生辉。作用：画龙点睛，提示文章主旨。
13、()等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。
14、烟雨落断桥，青石碎。斟一杯天涯.一半花开，在风雨中潇洒。轻风过竹林，低声语。酌一杯牵挂，在青苔上开花。
15、院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。
16、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
17、()的关系()的昙花()的时钟
18、★枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。
19、时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；好一派热闹非的场面！
20、平时学生到过饭店的，注意观察，就不难排列这样的顺序。即使，没有到过饭店，只要按照事情发展的顺序来排列，也可！
二、形容看到昙花开放的心情
1、★雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。
2、在凉爽的夏夜，在树下乘凉的人们总是会闻到昙花的阵阵清香，悠悠弥漫在人们的心头。这使人想起了一个关于昙花的传说：原来，美丽的昙花是天庭中管理万花的花神，连现在娇艳的牡丹也没有她可爱。可是，她却爱上了一个为她锄草的小伙子。这事还是传入了王母娘娘的耳中。王母听后勃然大怒，让那个小伙子出家当和尚，还将昙花贬到人间做一朵只能在夜间开放的花儿。昙花为了每天能见到那个曾经为她锄草的小伙子，就在他砍柴的山上开花，他们才能再次得以相见。这是一个多美的神话传说呀！
3、★那是开放在高大乔木上的木棉花，花儿娇艳，仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。
4、另外，昙花有非常好的排毒作用。它可以去除体内的毒素，通便养颜，对于一些经常便秘和脸上经常长痘长斑的人来说有很好的治疗作用。
5、★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
6、小学语文难点考题(句子排序专项训练与思路点拨)
7、④根据语境，请在上文的甲乙丙处，写出诗歌原句。(3分)
8、()篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。
9、在你不曾留意的瞬间，总有一个人，安静温柔的在背后注视你，从花开，到花落。
10、C．作者在文中称王思任为“先生”，表达了他对王思任的敬意。
11、B．邢隆对王思任前后称呼不同，反映出他对王思任态度的变化。
12、()仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字叫做“刺猬新娘”。
13、★熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!
14、A.细心B.周到C.严谨
15、这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
16、当恬恬第一个发现昙花有蓓蕾时，只有米粒那般大小，嵌在宽厚的叶子边缘一处齿形的缺罅里;那片叶子，还是上次被猫猫追逐时踏断了仅存的一片，一直冷落在花坛一角，孤零零随风摇曳，不想居然也孕育了花苞。
17、大多数文章，并不一定有明显的中心句，这就需要归纳综合了。先整体把握各个语段大意，抓住陈述或评论的对象，再从时间、空间或事理逻辑关系等角度划分层次，理清其详与略、正与反、映衬与主体等关系，而后将各段要点，经过综合归纳，便得到了文章的主旨。
18、“看到院子”——“穿过院子，看到北屋”——“朝屋里望去”——“屋里”
19、这段话是对王家岭煤矿透水事故中创造奇迹卫士的赞扬，排句序是考查学生的逻辑思维能力，首先要通读全段，理解这段话的结构，然后按照“总—分—总”的结构，进行排序。
20、★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
三、欣赏昙花开放祝福语
1、他工作努力，上升得好快呀！
2、D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？
3、()开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。
4、★扑眼而来的山花，像缤纷的彩玉。
5、★幽兰，是会稽山的女儿；在山崖山坳处有她的身影，她从不挑剔环境、位置、待遇、养分，她也从不斗奇争艳，露才扬己，只是根扎在会稽的胸膛上，幽兰就会叶茂花香，默默地、勤恳地装点着会稽山的容貌。幽兰是会稽山的象征，坚韧执著。幽兰，在春、夏、秋都会结出花苞，散发清香。
6、昙花展蕊绽娇颜，留梦三更叹自怜。——《七绝·赞昙花》菊翁
7、(解题思路)这道题看似要求理解文题的深刻含义，其实是考查考生概括文章主旨的能力。解答此题时，考生联系全文，紧扣文题而思考：“弱种子”指什么？“也要发芽”什么意思？这与城乡“父子”有什么联系？结果就会发现，“弱种子”表面说的是种子，其实说的是有某种缺陷的生命；“也要发芽”是指腿有残疾的儿子也有成长和发展的权利，不能被剥夺。显而易见，这个标题用了比喻的修辞手法，其深层含义是：有缺陷的人需要发展，也能够发展，不要剥夺他们的权利，他们更需要人们的精心呵护。做这类题目，要把比喻的本义还原出来，然后揭示其深层含义，从而明确文章主旨。
8、()b湖的周围是连绵不断的山峰。
9、“美丽”的蒲公英，我真的喜欢你!
10、三个病句：“幽静”改成“秀丽”；去掉“和小鸟”；去掉“漂亮”或者“美丽”。
11、“概括文章主旨”这个考点既考查考生理解分析文章内涵的能力，也考查其概括、提炼与表达的能力。由于此考点涉及的内容十分丰富，思维量较大，因此难度较大，往往得分不高。不过，只要考生能够掌握其解题规律和方法，还是能够达到“吹尽狂沙始到金”的效果。
12、造化施惠万物，连最小的生命也不忽略。
13、散在这草丛的各种各样的花，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛。早晨，翠绿的叶片上凝着几滴晶莹的露珠。阳光下，显得特别耀眼。弯下身，掐来放在嘴里嚼嚼，清凉中还有点甜味呢！
14、……春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
15、苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、耸入云天、枝繁叶茂、枯木逢春
16、A．文章开篇描写学生们被教室外繁花吸引、无心听讲的情形，作者欲扬先抑以突显花强大的竞争力。
17、……③……他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
18、作者为什么说“花是一种竞争力”？请根据文章内容加以概括。(6分)
19、②捉自家花园的蜜蜂…………………与其它蜜蜂区分
20、昙花那乳白色的花蕾渐长，花托慢慢翘起，最外一层的绛紫色外衣缓缓打开，紧接着，内层花瓣也徐徐向外舒展，全株颤动，从容不迫。
四、关于描写昙花开放的句子
1、★那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
2、★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
3、这能说明什么呢？说明了流行的横行与经典的衰败！流行如昙花一现，如电光朝露转瞬即逝。
4、昙花还会发出一种沁人心脾的香味。尤其是刚绽放的一刹那，香味十分浓郁。如果你在阳台种了一株已经开了的昙花，整个晚上阳台都飘着一种独特的香味。
5、昙花 清代：孙元衡
6、★老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
7、C.我们要珍惜美好的春天。
8、条条缕缕的昙花瓣末梢微微外翻，挂满了晶莹的水珠，也轻轻地颤抖着，冰肌玉骨、楚楚动人!全然绽放时，它通体如凝脂，似乎每一缕花魂都存满了玉华。
9、A．首联运用想象、夸张的手法，描写蜀地路途艰险，与《蜀道难》有异曲同工之妙。
10、()花里面，我最喜欢白色。
11、对“西沙群岛的海洋里一半是水，一半是鱼”理解正确的是()
12、生命如昙花一现，生命的姿势却是漂亮永久的。
13、参考答案：6425317
14、垆边人似月，皓腕凝霜雪。
15、转眼，河水变干净了。美美在水里快乐地游来游去。
16、画上的街市可热闹了。断断续续、马马虎虎、认认真真；画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
17、★樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
18、……列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
19、★一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在那儿。
20、清角声高非易奏，优昙花好不轻开。(《箴作诗者》 清代 袁枚)
五、赞扬昙花盛开时的句子
1、桃花点缀着爱情，爱情点缀着桃花，花开花落中，爱在步步向前。
2、★那种叫“墨荷”的菊花，紫红色花瓣围成的花朵，就像精心制作的小绣球。
3、④“认字”会让我们更好地理解古人。比如，前进的“进”，繁体字是“進”，甲骨文字形是两，上面的“隹”是一只鸟，下面的“止”是脚趾。为什么一只鸟一个脚趾就是前进的“进”？因为绝太多数动物都能进能退，人也如此，只有鸟不能倒退，只能前进，因此鸟的运动最能表示“进”的意思。这个字能造出来，靠的是古人细致的观察和精准的归纳。
4、译文：一根花茎开放好几朵花，粉红的花心，画家也难画出。端庄安静的样子，如同雪花一样洁白，幽香的莲叶十分清白。浓艳减少，已消尘劫，应该化作满天的梵声。传说这是西方传来的花朵，只是因为我还没有忘情。
5、这道题很容易就能确定首句“花里面，我最喜欢白色。”以及最后一句“我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。”
6、B.怕同学们瞧不起她。
7、再来看“楚骚”。以屈原来说，屈子常怀浪漫、愤懑(mèn)之情，多借绚烂神奇的环境、“香革美人”等意象丙(寄予／寄寓)怀抱，表现出沉郁蕴籍的特色。但《国殇》等诗篇，却激昂慷慨，直抒胸臆，“读者深味之，真可为恸(tòng)哭而流涕也”。
8、★这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
9、昙花展蕊绽娇颜，留梦三更叹自怜。
10、划去文中红色字不正确的读音。
11、螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
12、B．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
13、★那漫山遍岭的山茶花红得这样鲜艳，火热，阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像千万面旗帜在飘扬。
14、十步杀一人，千里不留行。
15、()科学家对此进行研究。
16、★繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。
17、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
18、……有一年冬天，列宁在()养病。他每天到公园()。公园里有一棵()的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，()地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，()这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
19、骆驼的脚印、骆驼驮的东西、骆驼的牙齿印。
20、注释：作者写此诗时，其子吴改过在四川为官。
