一、以静衬动的美景的句子
1、樱花红陌上，杨柳绿池边，燕子声声里，相思又一年。"一阵清风拂过，漫天的桃花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。
2、用静态写动态，看水不是水
3、夏天到来了，莲长得更快了。隔几天不见，忽然一次，我发此刻叶子下方竟冒出了一朵莲花来。这是一朵白色单瓣莲花。白中还透着点粉红，就像小姑娘脸上的红晕。单一点也不显妖艳。相反，却是纯洁得让人感到窒息。尽管没有了…接天连叶无穷碧，映日莲花别样红"的壮观景物，但却别有一番"清水出芙蓉，天然去雕饰"的风味。
4、(1)凸显性情语。如：“愁”“怨”“恨”“忧”“凄”“苦”“喜”“乐”“泪”“闲”“怜”“怅”等表明情感倾向的词，即所谓的“情语”。这些情语需要在第一时间予以关注并圈出，品味情感产生的缘由或情境。
5、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
6、他在鄂尔多斯生活了50年，文学作品获鲁迅文学奖、登年度金榜……
7、顺序：时间、古今、春夏秋冬、早晚
8、虚实(正侧面)：引发作者联想，使人物形象特点更突出、更丰满。
9、傍晚，太阳渐渐下山了，太阳忽然变得腼腆起来，三个五个靠在一起，随着落日的余辉慢慢地合拢了笑脸，然后安安宁宁地睡觉了。
10、阅读下面的元曲，回答问题。(8分)
11、①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
12、文题二：运用以动写静，以静衬动，动静结合的手法写一篇文章，题目自拟，不少于500字。(家庭作业)
13、B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用；
14、水晶，每每出现在我的梦里：一串一串，随风的吹动，叮咚作响。五颜六色，晶莹剔透，像是淅淅沥沥的小雨停滞在空中，在阳光的照耀下闪闪烁烁。小心翼翼地将一串紫水晶捧在手心里，细细端详手心里的折棱，美的那么纯粹，美的那么不侵世俗。渐渐的，手中的紫水晶变成了一串串紫藤花，芬芳馥郁。
15、C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动与涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
16、１.记叙２.描写３.议论４.抒情
17、《如梦令》这首词写的是(季节)(时间)的景物，分别从“”“”两个词语可以看出。
18、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》
19、(1)三个“注重”：意象的色彩，如明艳、清丽、素雅、黑冷等；意象组合的特点，如动静结合、虚实结合、点面结合等；景物形象的特点，其常用术语有孤寂冷清、雄浑壮阔、萧瑟凄清、恬静闲适、雄奇优美、生机勃勃、肃杀凄凉、瑰丽雄壮、繁华热闹、清新自然等。
20、幸福渐渐远去，在此去经年的时光碎影里，我真的不知道自己是否还能做到且行，且歌，且微笑。
二、怎样以动衬静的描写一处景物?
1、空山新雨后，天气晚来秋。
2、乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂，因为你不经意的绽放，惊起整个春天……
3、生：高峰入云的“入”字，写山耸入云端。写出了山的动态，让人感觉山是险峻和陡峭。
4、环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)―→情节(推动，暗示，铺垫)―→人物(烘托，映衬)―→主题(表达，寄托，暗示，揭示)。
5、情节的具体作用：
6、(答案)表达了词人热爱生活、热爱自然的情感。
7、(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)
8、⑶把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。
9、Ｄ、白描(粗笔勾勒)与工笔(精雕细刻)
10、词的下阙主要用了哪种表现手法与西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？
11、上阕从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。下阕比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。动静结合的手法或以动衬静。二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静，动静相衬，动静结合。
12、答题示例：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(2009年全国卷Ⅰ)
13、(2)三个“步骤”：描绘诗中展现的图景画面。答题时抓住主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一定要忠于原诗，用自己的想想加以创新，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，注意能准确的体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情。答题时不要空洞，如只答“表达的作者感伤的情怀”是不够的，应答出为什么而“感伤”。
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15、回流：船向上游行进时岸边倒流的水。
16、山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。
17、这里的词人看似无理，实乃大有情理。桥边芍药，本无所谓为谁而生，自然之物，自然之本性，不会因人事之变迁而改变，所以这里也是典型的移情于物的写法，赋予芍药以人之情感，实则注入词人自己的情感，芍药的无情正衬显了词人的有情，物是人非，今昔巨变，此时的词人有什么心情欣赏这桥边的红药呢？
18、2021年精选风景优美句子40句
19、(2)词的下片主要运用了哪种表现手法描写西湖春色?抒发了词人怎样的情感?
20、词人用清新活泼的语言，描绘出西湖之美景，犹如一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画。同时，注重动静结合，特别是以动写静的方法，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象思考。
三、以静衬动的景物描写
1、①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。
2、雨，姗姗来迟。豆大的水滴，像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上，溅起了大大小小的水花，很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲，这是多么地让人陶醉，陷入到无限遐想中。我和爸爸妈妈躲在屋檐下，观赏着雨中的好风景。
3、漫步在空旷的山野雨雾里，空气中真真地弥漫着一种湿湿的清香，它能让你感到飘飘然的，浑身上下都神清气爽。
4、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
5、《浣溪沙》中构成“新”与“旧”对比的句子是：，。
6、有动有静，有声有色了，有生命的伟大，
7、(4)就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。
8、艅艎何泛泛，空水共悠悠。
9、B.上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。
10、这首诗描述鹿柴傍晚时分的幽静景色。以动衬静、以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，俞见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
11、品味精彩语句的表现力——分析句子的表达特色——文章这样写有什么好处——文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。——这篇文章写到了哪些方面的对比，简要分析这种写法的好处。——作者是怎样把本文写得情趣盎然的？
12、日长唯鸟雀，春远独柴荆。——杜甫《春远》
13、回家想起晚霞，印象最深的是那奇幻的变化，好像一个万花筒一样，无论是色彩还是形状，一直都在变，有时像一匹金黄色的骏马，不知疲倦地奔腾在空中；有时像一只金红色的雄鸡，在报晓黄昏的到来；有时像一个羞涩的少女，在天空中漫步。有时又像条彩色的丝带，漂浮在空中，又悄悄地飘进了我的心里。
14、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
15、①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。
16、一般情节的作用：
17、朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。——杜甫《曲江二首》
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19、①写景的顺序：如由远到近、由高到低等
20、晶莹的雪花挂满了树枝，就象一夜之间吹来了春风，冰天雪地中千万棵梨树开满了雪白的梨花。这两句诗描写冬树挂雪不着俗笔，将春景比冬景，白雪如同梨花一般为“春风”吹绽，真是奇丽的幻想!又用“千树万树”重叠的修辞手法状眼前之雪景，可见雪之大，景之美。两句诗虚实并举，是雪还是花，几乎令人分不清楚。诗人在惊讶的语调中饱含着赞叹之情。境界极为开阔，真可谓是“妙手回春”之笔。
四、描写景物以动衬静的句子
1、豪放婉约两分枝，苏辛词风多豪放，高歌大江东流去，低吟廉颇已老矣，
2、诗歌背景：公元1049年(宋仁宗皇祐元年)，欧阳修移知颍州，并与梅尧臣相约，买田于颍，以便日后退居。公元1067年(宋英宗治平四年)，欧阳修出知亳州，特意绕道颍州。数年后，终于以观文殿学士、太子少师致仕，得以如愿归居颍州。几次游览后，创作了《采桑子》十首。
3、第一部分写山水的诗词歌赋
4、生：你看富春江的水多么的澄澈啊，青白的颜色，透明的连水底的游鱼都看见了。再仔细一瞧竟然看到了小石子啦！风平浪静，没有一丝涟漪。
5、——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么
6、杜甫在此处，把裴使君比为谢眺，甚为赞誉。“诗接”一语杜甫对裴使君诗歌的唱对。裴使君如此礼遇款待，一同登楼共赏湖光山色。此时此刻，杜甫心情能不激动。杜甫到岳阳对裴使君说，也是十分高兴的。当看到饥寒交迫的老友，如此落寞，给以温暖的款待是必然的。故杜甫在岳阳时得到了精神和物质上的安慰。故有“雪岸丛梅发，春泥百草生。敢违渔父问，从此更南征”的诗唏。
7、倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人人胜。
8、问题：有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。
9、雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。
10、至此把伤今怀古之情推向高潮，给读者留下深沉的思考和回味。在回味中，让我们感受到了沉重的黍离之悲。
11、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
12、情节安排方式的效果
13、(2)①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。
14、③语言描写：包括对话描写、独白描写等。
15、随意春芳歇，王孙自可留。
16、此时的山水，是美，是情，是志，更是顿悟
17、风吹来，花儿从高高的枝头一路旋转而下，然后"啪"地一声落在篮球场上，动作干脆利落，落地铿锵决绝，即便摔得"头破血流"，也不见一丝的含糊。
18、蓟门边关，冬天破晓时分，北风裹着凛凛寒气侵人肌肤。连绵万里的积雪映现的寒光使人不冷自寒。放眼远眺，北疆边土都笼罩在朦胧的曙色中，边镇高悬的旗帜在晨风中猎猎飘扬。诗句写远道而来的客子对边塞的地形、气候和氛围的特有感受。两句诗气势宏阔，首句用一“万里”，便见积雪绵延不尽，次句着一“三边”，又写出边地的宽广辽远。诗人保家卫国豪放雄浑之气溢于言表。
19、春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。十分传神地写出了诗人舟中的所见所感，是历来为人传诵的名句。左成文评此二句：春来水涨，江流浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；诗人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。“天上坐”、“雾中看”非常切合年迈多病舟居观景的实际，给读者的感觉十分真切；而在真切中又渗出一层空灵漫渺，把作者起伏的心潮也带了出来。这种心潮起伏不只是诗人暗自伤老，也包含着更深的意绪：时局的动荡不定，变乱无常，也正如同隔雾看花，真相难明。笔触细腻含蓄，表现了诗人忧思之深以及观察力与表现力的精湛。
20、返影入深林，复照青苔上。
五、以动衬托静的句子
1、面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
2、B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。
3、顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。(来源:学。科。网Z。X。X。K)
4、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
5、师：说得真好！用山中的声音来写山林的幽静、和谐，用一些动词来表现山的动态，把山写活了，写出了人的情志。这样的山林给人的感觉是怎样的？
6、A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。
7、终南阴岭秀，积雪浮云端。
8、露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
9、屯聚的云块遮住了星月的光辉，庭院中却是一片由白雪组成的洁银世界。诗句写夜间瑞雪满庭的景象。“屯”字写出云之厚重，可以想见到天空晦暗一片，大地幽黑不明的意境。然而，诗人转而将笔锋移向飞雪，它们象飘飞的玉屑在院中飞舞，将庭院装点得格外素洁。“集”字既写出了雪之密，又饱含了诗人对瑞雪的喜悦之情。
10、考查词句含意的往往是：
11、昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。盆栽适于点缀客室阳台和接待厅。在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。昙花开花的时间一般在晚上～点钟以后，盛开的时间只有～个小时，非常短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由多片花瓣组成的洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。可是只～小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓"昙花一现"！
12、A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂
13、托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。
14、⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
15、A渲染故事气氛。增强故事的真实性。
16、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。“挑逗’一词，贬词褒用，体现紫藤萝花地活泼可爱和烂漫情趣。
17、(1)上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?
18、返影入深林,复照青苔上。
19、花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
20、②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。
