一、你知道哪些关于梅花的诗句
1、(图:网络编辑:麦子)
2、引三弄、不觉魂飞。更听胡笳、哀怨泪沾衣。
3、师:已是悬崖百丈冰,不是在春天,是在隆冬,这梅花在俏丽地开放,该不应该给它点赞?这梅花也是开心的。生:“风雨送春归,飞雪迎春到”,它迎接春天也是非常乐观的。
4、前村深雪里,昨夜一枝开。
5、朗读者活动——梅花诗词
6、二 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
7、应为阳春信未传,固将青艳属残年。东君欲待寻佳约,剩寄衣香与粉绵。迎春雪艳飘零极,度夕蟾华掩映多。欲托清香传远信,一枝无计奈愁何。
8、过桥南岸寻春去,踏遍梅花带月归。
9、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
10、师:感觉读起来怎么样?
11、夜来清梦好,应是发南枝。——李清照《临江仙·梅》
12、生2:隆冬时节,在悬崖边俏丽地开放。
13、风递幽香出,禽窥素艳来。
14、师:愁和笑。在旁边写上词眼,抓住词眼可以帮助我们理解词的意思。(板书:词眼)
15、宋·辛弃疾《生查子·重叶梅》
16、生2:我也是跟他的一个同感,就是我感觉毛泽东还告诉我们,如果在自己的人生道路上遇到什么困难,不要害怕。
17、梅花诗太多了,课前你们搜集了梅花诗词,一次言没发过的起立,请你们先来读梅花诗。
18、生:陆游和毛泽东写的都是梅花,为什么陆游写的是愁,而毛泽东写的是笑呢?
19、清香闲自远,先向钗头见。
20、师:后来诗人被称为什么?
二、有没有关于梅花的诗句
1、莫怕长洲桃李嫉,今年好为使君开。
2、生:我觉得陆游的是婉约派,然后毛泽东那是豪放派的,因为我们这都知道婉约派它是一些抒情的,还有一些思乡的那些诗,所以陆游他写的有点愁的。有点发愁,然后又是抒情的,所以我觉得是婉约派。毛泽东的是豪放派,是因为我们知道豪放派都是比较乐观向上的。比如苏轼,辛弃疾的那些都是,所以毛泽东应该是豪放派的。
3、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
4、生:毛泽东写咏梅的创作背景,当时是我国处于三年困难时期,苏联也不给他提供科研重要物资,他写这首诗是为了鼓励人们要蔑视困难,所以才写了这首诗。
5、起来搔首,梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》
6、朝洒长门泣,夕驻临邛杯。
7、来日倚窗前,寒梅著花未?
8、生1:我想知道毛泽东这篇《卜算子.咏梅》用了哪些手法?
9、师:这是一句文言文,谁来说说文言文是什么意思?小序是什么意思?你说说看。
10、腊梅花不像玫瑰花一样颜色艳丽,有着浓郁的香味。它的花瓣小小的,呈淡淡的黄色,还有点透明,一点儿也不张扬。
11、师:你喜欢陆游的爱国,你也是一个爱国主义者,陆游也是一个爱国主义者。好,请坐。你们想说什么?你们想说最喜欢毛泽东的,是不是?你想说你来说。
12、不知花气清香逼,但觉山深春尚寒。
13、共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
14、译文:等到满山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑。
15、梅花,你教会了我人生的价值、生命的意义,你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上,你就是我前进的动力,我要以你为榜样,创造出更加有意义、有价值的人生,让我的生命更加辉煌!
16、生带情感诵读毛泽东《卜算子.咏梅》
17、一夜相思,水边清浅横枝瘦。
18、才有梅花便不同,一年清致雪霜中。疏疏篱落娟娟月,寂寂轩窗淡淡风。生长元从琼玉圃,安排合在水晶宫。何须更探春消息,自有幽香梦里通。
19、生:因为毛泽东他写这种词,你看他说最后一句,“她在从中笑”,然后我们就要读得开心一点。
20、在寒冬时节,腊梅们在凛冽的北风中散发出阵阵清香,沁人心脾;它们一团团地挤在枝条上,压弯了枝条;它们金黄色的花瓣,鹅黄色的花蕊,为这冰天雪地增添了勃勃生机!
三、关于梅花的诗句
1、生:我觉得还表现在“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。因为它即使在春天的百丈悬崖边也俏丽地开放,它应该很乐观地面对困难。
2、梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。
3、“岁暮冰雪而不枯,众芳摇落而独放。”在中国文人的笔下,梅花已成为高洁、典雅、冷峭、坚贞的人格象征。不少文人爱梅,竟致成癖。读他们的诗,我们已经分不清哪是梅花,哪是诗人。梅花诗人融为一体。
4、小阁明窗半掩门,看书作睡正昏昏。
5、檐外双梅树,庭前昨夜风。
6、接下来的颔联他从霜禽、粉蝶的角度来写梅的风姿。
7、寒霜季节盛开的梅花傲雪耐寒,独自清香,与怀才不遇的文人墨客结下不解之缘,于是梅花又多了一种孤高绝俗、贞洁自爱的君子情操。最有名的要数陆游的《卜算子﹒咏梅》了,“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游借梅表现自己标格孤高,决不争宠邀媚,阿谀奉迎的品格和不畏谗毁、坚贞自守的嶙峋傲骨。
8、不屈不饶孤芳自赏洁白无暇经霜傲雪
9、二十里中香不断,青羊宫到浣花溪。
10、师:掌声,采访你跟这位女同学读陆游的词不同在哪里?
11、生2:他是为了国家而写。
12、师:毛主席写困难,他没有直接写,他用什么词来写困难?你觉得这首词里面哪些地方写的是困难?
13、生4:无意苦争春,遭到百花的嫉妒。
14、师:同学们好,53班的同学们好,能把我的姓带进去问好吗?53班的同学们好,我姓诸,诸葛亮的诸,知道诸葛亮吗?
15、诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。
16、看了这么多赞誉梅花的诗词,小美心情大好,那么你最喜欢哪种花呢?欢迎给我们留言哦~
17、乱插繁花须异日,待孤讽,怕东风,一夜吹。
18、天涯除馆忆江梅。几枝开?使南来。
19、《雪望》清洪升寒色孤村暮,悲风四野闻。溪深难受雪,山冻不流云。鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。野桥梅几树,并是白纷纷。《早梅》唐戎昱一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。应缘近水花先发,疑是经春雪未销。《雪梅之一》宋卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。《雪梅之二》宋卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。《白梅》元王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。《梅花绝句之二》宋陆游幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否正是层冰积雪时。《梅花绝句之三》宋陆游雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。
20、生:毛主席是借坚强、有毅力、永不屈服的梅花来鼓励中华人民不要屈服于外界的压力。师:我们来一起读这首诗词,感受毛主席对我们的那份鼓励。
四、你还知道哪些关于梅花的诗句
1、(点击上方蓝字关注凯紫的诗词之美每晚推送)
2、师:哪一句看得出来像雪,是哪一句?
3、师:不畏严寒的梅花就是要告诉我们不要怕困难。
4、海仙时遣探芳丛,倒挂绿毛幺凤。
5、你们知道“岁寒三友”吗?(松竹梅)你们知道“四君子”吗?(梅兰竹菊)无论是“岁寒三友”还是“四君子”,里面都有?(梅花、竹子)
6、梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。人们见到梅花,便会受到坚强刚正和高洁气质的熏陶和激励。
7、生:我觉得写梅花的诗应该有1万。
8、“遥知不是雪,为有暗香来”、“梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香”、“零落成泥碾作尘,只有香如故”……
9、朗读:品味诗词(分析梅花诗词)
10、生:“为”的意思应该是因为。
11、幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽。
12、师:全体起立,我们一起来朗诵毛泽东的《卜算子•咏梅》
13、一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
14、(作者) 陆游 (朝代) 宋
15、生:写诗的情感是相反的。
16、师:对叫复姓。你还知道哪些复姓?
17、入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》
18、其实这一句也不是林逋的原创,最早出自南唐江为有的残句“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏”,写的是竹子和桂花。
19、师:很好,还有吗?再看看陆游笔下的梅花忧愁在哪里?
20、霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
五、关于梅花的诗句还有什么
1、(作者)杜耒(朝代)宋
2、晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。
3、师:亲爱的同学们,欢迎你们来到朗读者的现场。今天,我们朗读的主题是梅花诗词。一束梅花四称奇,万千气象废屏障。自古诗人以梅花入诗者,何止万首,有人咏其风姿,有人诵其神韵,有人瞻其高阁,匠心各不相同。因此用梅诗篇构成了一道独特的风景。
4、译文:江南的梅花开了又落,已不知开落了多少次,我仍在天涯漂泊,两鬓已斑白。
5、师:很好。你看你的心里是不是不好受?她已经不好受了,她已经体会到了陆游的那种忧伤,非常好。你这种体会我给你一个词,你们知道叫什么?叫与陆游的咏梅发生了共鸣。我听听看你为什么更喜欢陆游的有梅。
6、应知早飘落,故逐上春来。
7、诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。——苏轼《少年游·咏红梅》
8、(听课学习)祝禧:荷花
9、过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。
10、生:我猜一猜,我觉得应该在故宫博物院。
11、(3)这首诗在流传中有不同的版本,最后一句有的版本用的不是“遗留”的“留”,用的是“流水”的“流”。思考一下,用“遗留”的“留”好,还是“流水”的“流”好?
12、(作者) 王初 (朝代) 唐
13、释义:有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。
14、清到十分寒满把,如知明月是前身。
15、此诗赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
16、对比学习陆游《卜算子咏梅》
17、释义:白梅生长在有冰有雪的树林之中,并不与桃花李花混在一起,沦落在世俗的尘埃之中。
18、师:声音要读的怎么样?他的声音是忧愁的,你的声音是应该要活泼一点,活泼响亮,它的速度是缓慢的,你的速度要稍微快一点。全班齐读毛泽东《卜算子.咏梅》
19、师:中国古代有两位史学家,复姓司马,你们知道是哪两位吗?
20、数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜枝倚病看。朔风如解意,容易莫摧残。