一、描写荷花的四字成语
1、(出处)：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中：“谢诗如芙蓉出水，颜如错彩镂金。”
2、三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语
3、部编版三年级语文下册课本图文讲解
4、教师追问：我们想想还会有什么动人的故事呢？
5、今天王老师给同学们整理了小学四年级语文上册重点知识积累：四字成语+多音字+近反义词+古诗+基础常识！建议收藏给孩子预习！
6、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
7、(夏虫不可语冰)语：谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
8、藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
9、三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪
10、✍山上这儿一片红，那儿一片白，远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石，飘着一朵朵白云，多像一幅无边无际的水彩画呀。
11、《夏日杂诗》清·陈文述水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
12、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大)
13、邯郸学步；滥竽充数；掩耳盗铃
14、“题”字在这里的意思是(书写、题写)。这是作者在游览
15、读音：bìngdìfúróng
16、✍冬天，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，风儿拂过，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉屑。
17、悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡
18、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19、在《狮子和鹿》这篇课文中，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。但是当凶猛的狮子向他外来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险;而美丽的角却被树枝挂住，险些让他丧命。这个故事告诉我们:事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而看不见长处;在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。
20、势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地
二、描写荷花的四字成语
1、◇第三自然段：描写了荷花的形状和姿态。
2、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
3、“夏至九九歌”一九二扇子不离手；三九吃茶如蜜汁；四九争向街头宿；五九树头秋叶舞；六九乘凉不入寺；七九入眠寻被单；八九被单添夹被；九九家家打炭壑。
4、理解文中的词语“挨挨挤挤、冒”等，通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。
5、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，学会欣赏荷花的美丽，激发学生热爱大自然的感情，培养审美能力。
6、一(座)石拱桥；一(幅)画；一(乘)轿子
7、观察一种你最喜欢的植物，注意观察它的形状、颜色等。
8、神气；住嘴；相提并论；王朝；尘土；
9、向浅洲远渚，亭亭清绝——张炎《疏影·咏荷叶》
10、七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生九牛一毛
11、(火伞高张)火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
12、空隙；掀开；追逐；钳子；搏斗
13、破裂；姿势；眼前；本领；仿佛；
14、受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽
15、学习：学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘
16、(设计意图：解决生字的音、形、义，鼓励学生自主识字，培养学生的自学能力和探究能力。)
17、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通——白居易《采莲曲》
18、春至花如锦，夏近叶成帷——李爽《芳树》
19、美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
20、(春去夏来)春天过去，夏天到来。形容时光流逝。
三、荷花四字成语形容
1、部编版一年级语文下册课本图文讲解
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)
3、《过故人庄》孟浩然(唐)
4、雨：阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨、大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨、大雨倾盆、风雨交加、风调雨顺、和风细雨、狂风暴雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨
5、挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通
6、开轩面场圃，把酒话桑麻。
7、✍冬天来了，冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
8、杰出：风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指
9、ABCC式词语:波光粼粼；大名鼎鼎；得意洋洋；风尘仆仆
10、“又~又~”式词语:又蹦又跳；又惊又喜；又高又大；又快又准
11、✍秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
12、稻花香里说丰年。听取蛙声一片——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
13、微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱
14、预设：画是画在纸上的，而眼前的荷花是颜色艳丽，还可以闻到淡淡的清香，真是一幅活的画。
15、《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
16、10深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)
17、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得蜷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气添上一层烦躁。
18、整体感知，理清结构
19、(暑来寒往)夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
20、(解释)：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。
四、形容荷花的成语四字词语
1、别院深深夏席清，石榴开遍透帘明——苏舜钦《夏意》
2、■源自于寓言故事的成语
3、尽管；沿途；陌生；确实；记忆；
4、并蒂芙蓉：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的‘部分；芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。
5、第5课《守株待兔》第6课《陶罐和铁罐》第7课《鹿角和鹿腿》
6、琴书倦，鹧鸪唤起南窗睡——谢逸《千秋岁·咏夏景》
7、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
8、号hào(号子)háo(风号浪吼)
9、部编版四年级语文下册课本图文讲解
10、一霎荷塘过雨，明朝便是秋声——项鸿祚《清平乐·池上纳凉》
11、雷电：电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加
12、(2)山西村——村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》
13、自相矛盾；刻舟求剑；画蛇添足
14、风姿绰约(fēngzīchuòyuē)
15、率shuài(率领)lǜ(概率)
16、《夏日登鹤岩偶成》(唐)戴叔伦天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。
17、中午：烈日当头、丽日临空、艳阳高照、万里无云、碧空如洗
18、胸膛；无忧无虑；代替；任凭；忙碌；
19、(春生夏长，秋收冬藏)春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
20、(8)唐·李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了与友人依依惜别之情！
五、描写荷花的四字成语 风景
1、绽开(笑脸)；(遥远)的家；(陌生)的景物
2、春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月
3、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)
4、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花——白朴《得胜乐·夏》
5、(夏虫不可语寒)不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
6、运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
7、好景配美文。今天老师还带来了几位诗人的名句，我们一起来欣赏一下。
8、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》：“又命催花使者，往来保护，以期含苞吐萼之时，加之呈妍。”
9、早晨：东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽
10、夏天：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
11、谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张
12、平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿
13、小满不下，黄梅偏少“小满不下，黄梅偏少”，在小满节气到下一个芒种节气期间，降水进一步增多。对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。
14、(读音)：(bùmànbùzhī)
15、第7课《一匹出色的马》语文园地二同步辅导
16、(2)解词语：理解“翩翩起舞、挨挨挤挤”的词义。
17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。──渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
18、精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光
19、难nán(困难)nàn(灾难)
20、教师引导学生文章按照观赏荷花的顺序来思考，逐段概括课文主要内容，就可以梳理出文章的思路。
