岳阳楼记思维导图(岳阳楼记思维导图详细)

时间:2023-07-0700:50:10 岳阳楼记思维导图(岳阳楼记思维导图详细)已关闭评论 59 阅读

一、岳阳楼记思维导图

1、朝晖夕阴,气象万千:早晚阴晴变化,景象变化多端。晖,日光。气象,景象。

2、点赞,这样可以让更多的人看到这篇内容。

3、③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

4、观巴陵盛状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。简述岳阳楼的景色。北通巫峡,南极潇湘。

5、(答案)刻/唐贤今人诗赋/于其上

6、一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;

7、㊼[居庙堂之高]处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。庙堂,指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”。

8、古仁人的“忧”是指“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,即“忧国忧民”;迁客骚人的“忧”是指“去国怀乡,忧谗畏讥”,即因外物环境的触发而“忧”个人之遭遇。

9、①滁州百姓生活安乐,太平,富足,太守治理有方,政绩斐然。②滁州人如此兴高采烈出游是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,为写后面的三幅图画作铺垫,引出了下文的太守醉。

10、写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合:洞庭湖景色开阔,极有气势,这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。

11、(答案)野芳发而幽香,佳木秀而繁随,风霜高洁,水落而石出。醉能同其乐。日出而林霏开,去归而岩穴暝。

12、《滕王阁序》重在“颜值”,好比武术中“外家拳”一样锋芒毕露,“外行看热闹”都能看出其所以然,有一种“飞一般的感觉”,其文采风流更“嚣张”更“飞扬跋扈”,完全是少年天才的“梦笔生花”之作,在“借景抒情”中展现出一派“巧夺造化”的绝美风姿。此《序》是初唐才子王勃上元二年(675)前往交趾看望父亲路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁落成之际大宴宾客,目的是设“局”炫耀其女婿孟学士的才学,可是这个“珍珑局”一不小心被王勃这个后生之辈以“不速之客”的身份,通过这一挥而就的《序》摧枯拉朽般地刺破的体无完肤,尤其是其中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”之句石破天惊,如雷贯耳般震得在场所有人都目瞪口呆,端的是满座皆惊。

13、文言文阅读04:特殊句式|常出现在翻译题型中

14、㊴[静影沉璧]静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧,圆形的玉。

15、(寒假写话微课程)看图写话微课60讲

16、找思维导图模板建议你到迅捷在线画图网站上找,在网站里面的搜索框打上关键词就可以出现很多模板,选择自己喜欢的就可以绘制了,很简单方便。

17、⑩[云归而岩穴暝(míng)]云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。

18、(名师课例)薛法根||一下《小猴子下山》

19、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。

20、(答案)zhé;shāng;qiáng;míng;tí;zhǐ;hào;xié。

二、岳阳楼记思维导图详细

1、嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

2、看到以上类型,大家相比深有同感,以我上学时的经历为例,大神150分满分的高考难度试卷嗖嗖嗖写完还剩半个小时在那转笔,其他人奋笔疾书也只能勉强做完。那大神都是怎么样学习的呢?如何成为大神呢?

3、皓[]月千里;宠辱偕[]忘。

4、微斯人,吾谁与归微:没有归:归依

5、B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

6、⑵峰冋路转:山势回环,路也跟着转弯。现在常比喻事情经历挫折后,出现新的转机。

7、高中语文成绩提高的方法:

8、《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语,在后世流传,找出来,说说它们在文中的含义以及在现代汉语中语义的变化。

9、㈣解释下列加点的词语在句中的意思。

10、选择早上或晚上记忆、背书。

11、[注]①会计:指征收钱谷之事。②蓬户瓮牖:用蓬草编门,以破瓮做窗。③揖:拱手行礼,这里引申为“观赏”。

12、20如果你继续当老师,请牢记这些建议(很重要)

13、①引出本文描写的对象;②点明醉翁亭的地理位置和自然环境;③层层烘托,突出醉翁亭的美,起到了引人入胜的效果。

14、第三段描写迁客骚人在阴天时登上岳阳楼产生“悲”的感情。第四段描写迁客骚人在晴天时登上岳阳楼产生“喜”的感情。

15、古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”,迁客骚人“感极而悲”也是“忧”,他们的“忧”各是什么?请结合具体语句简要阐述。

16、(答案)①详尽;②具备。①至,到达;②极致,极点。①或许,也许;②有时。①归依;②女子出嫁。

17、⑾、本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。

18、浩浩汤汤,横无际涯浩浩汤汤:水波浩荡的样子横:广远际涯:边。

19、学习语文要善于联想,总结。学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时。

20、滕子京是范仲淹的知己好友,《岳阳楼记》是范仲淹受滕子京所托而写。当时,范仲淹远在邓州,滕子京给他寄信并附上了描绘洞庭湖和岳阳楼的图画。范仲淹正是以此了解了岳阳楼的详细情况。范仲淹饱读诗书,前人对洞庭湖和岳阳楼描写的诗文也读透了。他没去过岳阳楼而写出了巜岳阳楼记》是完全可信的。

三、岳阳楼记思维导图清晰简单

1、记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

2、去国怀乡国:国都

3、形容词的意动用法,以……为乐

4、②在洞庭一湖/而或长烟一空

5、“双减”之下的小学生寒假阅读书单(转给家长)

6、省略介词,可补充为“或异(于)二者之为”)

7、(最新版)2022寒假师生、家长阅读书单(“完整书目”+“寒假阅读”计划表)

8、这种是常常挂在嘴边,又是很多学习法中提到但是有浅尝辄止的知识点,今天给大家深入分享下,看完之后去实践,你就是妥妥的大神。

9、(答案)夫宣上恩德/以与民同乐/刺史之事也

10、海口思维导图如何训练海南思维导图学校怎么样全国报名热线/V信:提嘉教育隶属于广西提嘉教育信息咨询有限公司,广西区内为数不多的全脑开发教育培训权威品牌。机构目前与多位世界记忆大师进行深入的战略合作,利用精湛的技术优势,帮助更多学员提高。读书时,你要明白作者的原因、意图、结论等,用思维导图做读书笔记不仅能满足对作者观点的罗列,还可以分析各观点间的逻辑关系,分析作者的逻辑推理,通过思维导图对自己的思考进行梳理。其次是用可以引发自己想象的图像符号来表达心中想法,激发想象。

11、若夫:句首语气同,用在句首或段落的开始,表示另提一事,可以翻译为“至于”,并无实际意思。至于:用在句首或段落的开始,表示另提一事,作用与“若夫”相同。

12、作者锤炼字句的功夫也很深,如“衔远山,吞长江”这两句的“衔”字、“吞”字,恰切地表现了洞庭湖浩瀚的气势。“不以物喜,不以己悲”,简洁的八个字,像格言那样富有启示性。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,把丰富的意义熔铸到短短的两句话中,字字有力。

13、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

14、已而:朱熹集注:“已,止也。而,语助辞。”意思是,前面的行为或现象完结以后,再接下来是……可翻译为“不久,后来,紧接着,随后”。

15、㈡用“/”给下列句子划分朗读节奏。

16、文言文阅读06:内容理解与概括

17、(预习必备)统编小语四年级下册课文朗读音频

18、⑴予尝求古仁人之心求:

19、(课后题)朗读课文第4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含着作者怎样的心境?

20、选段中有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是什么?

四、岳阳楼记思维导图简单

1、本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者怎样的思想感情?

2、作者写此文时正值被贬官远调,按说心情应该抑郁,可是课文中却处处充满了“乐”和“醉”。这表达了作者怎样的志趣?

3、刻唐贤今人诗赋于其上。

4、⒀、句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。

5、景色一:天气阴冷(阴);相关览物之情:去国怀乡,忧谗畏讥。(悲)

6、首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。把一本教材分成以下几大块:重点字词,易错字词积累;名言警句、优美片段、古诗词积累;名人故事、启发心灵的益智故事积累。

7、体育老师推荐的寒假家庭锻炼计划,快收藏

8、迁客骚人:以物喜,以己悲。(思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。)

9、㉕[日星隐曜(yào)]太阳和星星隐藏起光辉。曜,光芒。

10、九上·课外古诗词诵读PPT+音频

11、(答案)范仲淹;希文;宋;文正。

12、(1)揭示了古仁人和迁客骚人思想感情之异;

13、若夫淫雨霏霏若夫:像那淫雨:连绵的雨霏霏:雨雪繁密的样子

14、㊹[古仁人]古代品德高尚的人。

15、处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。

16、是/进亦忧,退/亦忧

17、春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石

18、下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是()

19、文中“庙堂”“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,你有何评价?

20、形容词,英明,知人之明

五、岳阳楼记思维导图怎么画

1、浊浪排空排:冲向

2、㈥下列句中没有通假字的一项是()

3、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉,结尾发出“微斯人,吾谁与归”的感慨。就全文来看,这句有何言外之意?

4、我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。

5、若夫日出而林霏开开:

6、滕子京政绩是(政通人和,百废俱兴)。重修岳阳楼的盛况是(增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上)。“前人之述备矣”与(刻唐贤今人诗赋于其上)形成照应。时间上写洞庭湖美景的句子(朝晖夕阴,气象万千)。空间上写洞庭湖美景的句子(衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯)。花鸟草鱼落笔的句子(沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青)。虚写景致的句子是(薄暮冥冥,虎啸猿啼)。正反两方面写古仁人的内涵的句子是(不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君)。

7、“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”一句和岳阳楼有什么关系?

8、(答案)⑴探求;⑵应该。

9、⑵波澜不惊:湖面平静,没有风浪。现在指无论遇到什么事都不会自乱阵脚。或比喻局面平静、形势稳定。

10、这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面?它们之间是什么关系?

11、huì[]明变化;yǔ[]lǚ[]提携;

12、《岳阳楼记》重在“气质”,好比武术中的“内家拳”一样锋芒内敛,“内行看门道”才能知其然更知其所以然,有一种“静水流深”的韵味,其结构布局更“空灵”更“避实就虚”,堪称是政治人物的“厚积薄发”之作,在“托物言志”中表达出一种“荣辱不惊”的家国情怀。此《记》是庆历六年(1046)范仲淹受人所托而作,文中介绍的也很清楚,此时的范仲淹在政治上属于失意一派。而正好其同窗滕子京也是被贬之人,于是同病相怜的两个人之间的心意相通,加上范仲淹的如椽巨笔,才成就了这篇青史留名的名篇佳作。

13、“先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则,在封建社会具有深远的影响,客观上有利于人民。从本质上讲,他的“忧天下”的主张是忧君思想,带有时代和阶级的局限性,但他所提倡的“吃苦在前,享受在后”的精神,在今天仍有借鉴和教育意义。

14、(2)概括了古仁人的宏伟抱负;

15、初中数学思维导图——八年级上册

16、锦鳞游泳鳞:鱼儿

17、霏(fēi)霏:雨(或雪)繁密的样子。

18、③略无慕艳意(《送东阳马生序》)

19、“醉翁亭”交代了本文的写作对象,“记”交代了本文的文体。

20、㉑[宴酣之乐,非丝非竹]宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器。

点击展开全文
范仲淹写《岳阳楼记》的 个性说说

范仲淹写《岳阳楼记》的

一、范仲淹写《岳阳楼记》的原因 1、庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大...
岳阳楼记古今异义(岳阳 个性说说

岳阳楼记古今异义(岳阳

一、岳阳楼记古今异义 1、招致、引来(此人可就见,不可屈致) 2、光线(仿佛若有光) 3、庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业...
描写岳阳楼景色的诗句 个性说说

描写岳阳楼景色的诗句

一、描写岳阳楼景色的诗句 1、同时,表明自己“处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”、失意不失志的情怀与抱负,“居庙堂之高则忧其民”“后天下之乐而乐”的志向与追求。...
岳阳楼记原文打印版(岳 个性说说

岳阳楼记原文打印版(岳

一、岳阳楼记原文打印版 1、(初中语文)语文老师耗时两周整理:中考语文易错字音大全 2、(42)把酒临风:端酒当着风,就是在清风吹拂中端起酒来喝。把,拿。临,面对。 3、译文:这...
岳阳楼上刻的诗有哪些 个性说说

岳阳楼上刻的诗有哪些

一、岳阳楼上刻的诗有哪些 1、(诵)|赋春(组诗七首) 2、(登岳阳楼)——唐·杜甫 3、楼高临迥渚,天阔上丹梯。 4、内容提要:范仲淹《岳阳楼记》“刻唐贤今人诗赋于其上”一句,诸家...
岳阳楼记原文及翻译朗诵 个性说说

岳阳楼记原文及翻译朗诵

一、岳阳楼记原文及翻译朗诵 1、A.或异二者之为B.或王命急宣C.或以为死,或以为亡D.今或闻无罪,二世杀之 2、《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者是范仲淹,字希文,...
九年级上册《岳阳楼记》 个性说说

九年级上册《岳阳楼记》

一、九年级上册《岳阳楼记》原文 1、明确:(1)字面上指古仁人。(2)也含蓄地兼指滕子京。(3)以达到作者规劝友人的目的。 2、译文:在朝廷做官就为百姓担忧,被贬谪到边远地区做地方...