一、山茶花心情语录
1、我想借山茶花抒发“花有重开日，人无再少年”的感慨，山茶年年盛放，我却从孩童变成少年，开启了一段更丰富的征程。
2、干柴烈火烧得急也灭得快，男人的厌倦总比女人的善变来得快。所以当男人说要为你付出一切的时候，你千万别一下子掏出真心，一定要慢慢地观察。
3、生７：“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”这里写得很生动。也用了拟人的手法。
4、有一个夏天，桌上是数不清的试卷，一摞摞的资料书，满黑板的笔记，男孩子身上的臭汗，女孩子不修边幅的马尾辫。或许还有些不敢发之于口舌的酸涩与蜜意。
5、要像这样来演读。现在，每人自选自己最喜欢的那一段来朗读。
6、眼前的月亮如同故乡，近在眼前却遥不可及。
7、都说神不能处处陪伴左右，所以创造了妈妈。母亲可以本能地感知对子女有害的人，就像杜鹃终究无法远离其幼鸟寄生的巢。
8、世上哪有什么好好分手，狠心分开才是真正的分开了。
9、岁月如流沙，在手心里慢慢流逝;年华如逝水，在指尖消失无影踪;失去的是烦恼，留下的是快乐。逝去的是忧伤，得到的是幸福。
10、生５：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句写得非常美。因为它把花瀑比作大条幅，把颜色比作银光和水花。
11、姜辉总是这么莫名其妙。唐钰心里这么想着，快步走回了宿舍，手闷闷揣在口袋里，随着步调的快慢一下一下抚摸着那些已经残损蔫萎的瓣儿。可当唐钰将那红山茶从衣袋中剥离之后，她仍旧不抱犹豫地把它掷进了垃圾桶。没有什么其他的原因，花儿本身过于颓败了，它被送错了时节，如若早些收到，或许还是鲜艳的，或许还是芬芳的。
12、师：色调很明净，给人以美好的、明净的感觉。好！你来。
13、那个夜没有星子，月儿也不见踪影，只是一次又一次的云淡淡飘过。唐钰盯着宿舍年久而老化起了墙皮的宿舍，却始终合不上眸子。今天的英语听力明明不难，为什么姜辉错了这么多个？怎么姜辉今天一下午都不爱说话？那朵山茶原先应该很美……
14、制度让想犯错的人犯不了错，文化让有机会犯错的人不愿意犯错。
15、譬如山茶花的白吧，那是怎样的一种白啊：像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样的沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够；再如那墨茶，如果你认为是一团墨，那就大错而特错了，它是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。
16、(生齐读：“泛着点点银光，就像迸溅的水花。”)
17、八下5《大自然的语言》课件+教学设计
18、这麽多的茶花，它们的姿势千姿百态。有的像是靠在枝条上，用露珠打扮着自己；还有的茶花立在枝条上，像是在高声朗诵似的。我想如果把眼前的茶花画得活灵活现，那画家的本领就顶呱呱啦。
19、第美在那充满生命力的流动。注意，作品一开始就写流动，流动，流动……，到结尾还是在流动。这种花的色彩，花的美，花给人的感受，都在我们面前流动，在作者的心中流动，这种流动着的东西，就给人一种动感，就有力度，同时也能够表达作者心里的感受。
20、像这样美妙的地方还有很多，同学们的品读能力非常强，现在老师给大家总结一下，同时也和大家交流一下老师的看法。
二、山茶花说说短语大全
1、人生如茶，品过才知浓淡，岁月如酒，醉过才知梦醒。
2、(学生朗读，读完后有学生情不自禁地鼓起掌来)
3、八下12《蒹葭》精品课件+视频资源
4、师：说得好！而且从全文来看，它和下文形成照应。
5、《紫藤萝瀑布》在语言表达上十分值得学习与借鉴，无论是其活泼清丽的语言风格、恰到好处的修辞运用，还是其首尾呼应的结构，都可成为借物抒情类习作教学的经典范例。
6、不少学生喜欢在文章开头使用“题记”式、排比式、名言警句式、开门见山式等，虽然也能体现一定的习作技巧，却显得有点写作模式化。《紫藤萝瀑布》的开头：
7、彼岸花——悲伤的回忆(日本)/相互思念(韩国)
8、山茶花的红，那是怎样的红啊！像五星红旗那样明艳耀眼。那金黄色的，仿佛像刚刚升起的太阳那样光芒四射，带着金黄的色彩，又带着阳光。紫色的呢？那是刚刚采摘的带着露珠的紫葡萄那样晶莹透明。真是太美了。山茶花的姿态也很美，个个都把花茎竖的直直的，花朵抬的高高的，每一朵花都显得是那么神采奕奕，意气风发。
9、英语听力总是乏味的，在姜辉耳朵里像个没有弹性的皮球，此刻连气儿也都漏完了。几个惨淡的红叉，连他自己也觉得不忍直视。身旁的唐钰凑过头来瞄了一眼，继而收走了这张苍白的听力卷，交给老师统计分数去了。她大概也觉得奇怪至极，明明她这同桌成绩一向优秀，今天这是怎么了……
10、熏衣草——等待爱情
11、在作者的比喻中，紫藤萝洋溢着蓬勃的生命力，富有动态美。但学生对比喻手法的应用还仅仅停留在借鉴通用比喻的水平上，缺乏自己的想象与思考，诸如“圆月如银盘，弯月似弯弓”“深潭如碧玉”“河流似玉带”，贴切却没有灵气，缺乏创新。
12、生５：还有第6自然段：“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了。沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容。
13、如果你想活得天真浪漫，你老婆就要够坚强。幸福买不来钱，但钱偶尔能买来幸福。
14、世间风物论自由，喜一生我有，共四海丰收。
15、八下12《关雎》精品课件+视频资源
16、我们自由朗读课文。再请同学用心地读课文
17、永远别放弃一个你每天都在想念的人。
18、对逃跑的人来说，没有紧急出口。
19、山茶花有的瓣多，有的瓣少，但不管瓣多瓣少，她的美丽是不可否认的。山茶有一梗壮实的茎，它们从粗粗的，棕色的竹竿上长出来，上面镶着几片碧绿的叶子，它们大都饱含水分，叶面上时常呈现出一个个小水珠，晶莹剔透，褶褶闪光。山茶花特别美，美丽的花瓣围绕着娇嫩的花蕊，花蕊则是有几根白色的细管子组成的，上面缀满厚厚的花粉，塑造了她柔美的身姿。
20、微风中，山茶花翩翩起舞，她大红色的花朵垂在绿叶中，真像几只大红灯笼，时而像一个个披着轻纱的少女，含笑矗立，骄羞欲语。在绵绵春雨中，山茶花静静的开放着，他仿佛给那清纯的雨涂上了一层层淡淡的，粉红色胭脂。雨停了，花瓣上的水珠映射出红光，伴随着彩虹，把洁白的云染红了，茫茫天际中，刹那间涌起红色的波浪，跌宕起伏，美丽万分。
三、山茶花美的句子,说说你的体会
1、一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了……给自己加件外套；饿了……给自己买个面包；病了……给自己一份坚强；失败了……给自己一个目标；跌倒了……在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑。是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界。
2、有时候，嘴上说的，跟心里想的压根不是同一回事。其实，我很需要你，只是，不敢打扰你。
3、山如黛玉林如海，养育了同样灵秀的大山子民。
4、你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动。向世界展示着你绿色的活力。
5、粉白色茶花与众不同，有一种奇特的时髦感，可以送给时尚的女性，表达对她品味和流行的赞美，但是也有浪费这种较为负面的意思，表达出对浪费金钱的告诫，需要谨慎赠送。
6、唐钰转过头去看那对面公交车里的脸，却在两面玻璃相隔之处瞧见无比熟稔的一副面庞——他们在教室的距离不就从来这么近么？然而面对面的再次相遇或许是最后一次，可这最后一次也是隔着两面破不开的玻璃窗了。短暂的半分钟停留里，姜辉看着唐钰，举起手轻轻晃动一下，无声地打了个招呼。唐钰看着那个傻傻挥手的男孩，咧开嘴兀自笑了，姜辉便也挠挠头笑了。大概很久，又大概很快，车子同时发动起来，带着两副散不去的笑颜，带着洒下的夏季烈阳，带着少年冷冽却永恒的希望，向前奔去了。
7、爱一个人，从来都不是让他变得和你一样，而是接受了你们的不同后，还愿意在一起，无论说了多难听的气话，还能记得回头紧紧相拥。
8、生２：(学生接着念)“还有淡淡的芳香i香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”
9、余映潮：《紫藤萝瀑布》教学实录
10、文章结尾。“我不觉加快了脚步”，又是为什么？
11、(老师声情并茂地范读从未见过开得这样盛的藤萝……”一段)
12、教师在黑板上写下“借物抒情”几个大字，并布置这样一个任务：
13、师：好！请一位同学来为大家演读一段。看能不能读出情感，能不能读出对花的喜爱。
14、世界太大还是遇见你，世界太小还是丢了你……我们可以越来越快的即时通讯，也越来越少了言语的交谈。有时，我们还是需要好好地约在一起，与丰盛的美食来个美丽的邂逅，与你的盆友们，谈谈近况，说说未来，又或者干脆天马星空，让彼此的心再一次紧紧地依偎在一起。
15、金骏眉正山小种不属于蒙顶山茶。武夷山红茶是世界红茶的原产地，正山小种红茶是武夷茶发展历史上的重要一环，在武夷茶的贸易史上曾经扮演过十分重要的角色。正山小种红茶的产地在桐木关，位于现在的武夷山自然保护区内。金骏眉和正山小种都属于红茶，骏眉是一种顶级的正山小种红茶，根据茶叶的品质以及采摘的标准不同，分为金骏眉和银骏眉两种。
16、我本来就很有气势，我173cm八头身，有个优秀的儿子，还自己创业当老板，我向来不是谁的附属品。
17、既然爱，干嘛还要分开？爱的话就要紧紧抓住啊！
18、于是，教师让学生想一想有哪些自己曾想到过的富有新意的比喻，学生一时之间难以给出答案，只有极少数同学展现出自己别具一格的想象力：
19、师：看出来了吧？哪些是写“物”的？写物的色彩，写物的姿态，写物的根。你看，多方面地来写物，而且和“紫藤萝”不同的是它用了第二人称，它接着对事物说话，接着对事物抒情．然后表达自己的情感，然后点出主旨：“我要像你一样，……扎下根来。”你看，这就是写景抒情，写物抒情，托物寄意。写青菜并抒情，升华出一定的意义。像这样的读法，我们就能够把文章读深读懂。好！咱们“品读──发现课文的美点”就进行到这儿，咱们再来欣赏文章的美。
20、八下《安塞腰鼓》教学设计+课件
四、山茶花心情与说说
1、于是，教师请之前几位写开头的学生写一个与开头相呼应的结尾：
2、第美在对曾经有过的那一大株紫藤萝的描写，这就是第８段。前面写那么美好的花，为什么这里还要写很久以前的、凋零了的紫藤萝？这就是暗示时代的变化。我们的时代进步了，现在这花才能开得这样美好。所以这一笔很重要。还美在对人生感悟的点题段，就是第１０段，它给人以深深的感受。
3、一见钟情要么看的是脸，要么看的是别人的影子，哪有什么从一见钟情到日久生情，其实就是权衡利弊的结果。
4、(学生开始标序号，并喁喁低语)
5、向日葵——沉默的爱
6、这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。
7、生３：还有第９段：“开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地地流着，流着，流向人的心底。”
8、茶花，又名山茶花、茶花、耐冬花、曼陀罗树等，山茶科植物，属常绿灌木和小乔木。古名海石榴。有玉茗花、耐冬或曼陀罗等别名，又被分为华东山茶、川茶花和晚山茶。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第亦是世界名贵花木之一。山茶是常绿阔叶灌木或小乔木。枝条黄褐色，小枝呈绿色或绿紫色至紫褐色花两性，常单生或2～3朵着生于技捎顶端或叶腋间。花梗极短或不明显，苞萼9～10片，覆瓦状排列，被茸毛。花单瓣，花瓣5～7片，呈1～2轮覆瓦状排列，花朵直径5～6cm，色大红，花瓣先端有凹或缺口，基部连生成一体而呈简状。。
9、总有一些缘分，因一时的任性，滑落指间；有些感情，因一时的冲动，遗憾一生。有些人，一转身就是一辈子。
10、“去宿舍的路就这一条。”
11、(语录)这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。有时候沉默真好，可以假装什么都不知道。有时候，内心最直接的感受，往往是最难说出口的。总有些牵挂，旧的像伤疤。越是不碰它，就隐隐的痛在那。回忆是美的，因为有微笑的抚慰，也有泪水的滋润。
12、阵阵花香扑面而来，我赶紧往茶树边跑去，树枝已经非常青翠，茶花在这之间绽放出来，也有的花朵才长开五六片花瓣，有的已经全部盛开了，像一个美丽的姑娘，好看极了。还有的一些没有开放的花苞，似乎也想早日开放，来享受这温暖的阳光。
13、“没别的事我先回去了。”唐钰的声音让姜辉支起脑袋，目光从自己不住拨动的手指回到了唐钰的面颊上。
14、唐钰猫在课桌上，用尺子一点点刮下写着励志语录的便利贴，反面的双面胶劲儿真大，她想。姜辉捻起一张张夹在几本习题册里的试卷，整理成一摞打算丢到垃圾箱里。教室的门窗大开，桌上最上层的试卷偶尔翘起一只角，又呼呼地缓慢落下，变成原样。坐着四十几人的教室没有言语声，欣喜与失落的结合物是沉默。
15、别名：海石榴、曼陀罗树、耐冬、椿、山茶花、晚山茶、薮椿植物分类：山茶科园艺分类：常绿灌木、小乔木或大乔木原产地：日本、韩国、印度、中国花色：红、黄、白、紫、粉红、桃红、绯红、红白相参或镶嵌甚至罕见的褐色等花期：十一月至翌年五月用途：食用、切花、盆栽、花坛和庭园露地栽培茶花栽培历史悠久，隋唐时代即已盛栽，“山茶似海石榴，出桂洲，易地亦有。山茶花叶似茶树，高者丈余，花大盈寸，色如绯，十二月开”。至宋代出现了茶花花会，范大成诗曰“门巷欢呼十里寺，腊前风物已知春”。明清已有茶花“花史”和茶花谱的专著。茶花古树有云南普洱县的茶花王，树高13米，粗2米，树龄1700多年。
16、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。
17、山茶花的介绍茶花，又名山茶花，山茶科植物，属常绿灌木和小乔木。古名海石榴。有玉茗花、耐冬或曼陀罗等别名，又被分为华东山茶、川茶花和晚山茶。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第亦是世界名贵花木之一。
18、深红色蔷薇——只想和你在一起
19、八下15课《应有格物致知精神》精品课件
20、黄蔷薇——永恒的微笑
五、山茶花开时语录
1、作者和紫藤萝花一定有着生命的契合，相同的生命遭遇。
2、山茶花是常绿木本花，开在严冬初春，有红色、白色、粉色诸种。可单独成画，也可与白梅、水仙配画。画法如下:画花，用中号笔蘸大红加少量曙红。调和后点写五瓣，成圆花朵，中间留白；干后用重墨点花蕊，再用藤黄染花心。画花苞，用红色点一两笔均可。再用重墨勾花托，像鱼鳞似的，勾几笔即成，干后染上赭色。用小斗笔蘸淡墨画叶，叶为椭圆形，点一笔或两笔均可，干后用重墨在叶的中间重勾一道筋，要勾出叶片，以显叶尖。画山茶花步骤：先画花和苞，再画枝，后画叶。最后视画面需要，添补花苞和枝、叶。画时，要注意疏密聚散，如需画石可最后补上。
3、水仙花——只爱自己
4、这地球啊，只要没了婆媳之争，男人的平均寿命可能都能达到90+。
5、唐钰定定望着他的脸，她不是为了等姜辉告诉她这朵花的来龙去脉，她早就猜到。但同样的沉默里，姜辉好像度过了一整个四季，无形的钟滴答走着，不予他喘息的机会，但他的眼波又是凝练而明亮的。然而那朵被盗窃的红山茶，早已经在狭窄闷热的裤袋里翻来覆去满身疤痕。此刻在唐钰的口袋里，那花便从一道道红棕色疤痕里沁出某种道不清的汁液气味，氤氲在唐钰的视线里。
6、大部分学生对通感这一名称感到陌生，但在生活与学习中时常会接触到通感这一手法。《紫藤萝瀑布》中运用通感这一手法的体现为将紫藤萝的香气形容成紫色，学生此时还并不理解什么是通感，也不懂为何作者觉得紫藤萝的香气是紫色的，教师在为学生解释完通感一词的概念后，举一个通俗易懂的例子：
7、在作者笔下，紫藤萝挨着、挤着，又会笑又会嚷，好不热闹，将紫藤萝瀑布的勃勃生机用拟人手法展现得淋漓尽致。学生在拟人手法运用上的问题仍然是缺乏新意。为了让学生感受到绝妙的修辞手法，教师鼓励学有余力的学生阅读《围城》这本书，告诉学生书中有不少令人叫绝的修辞手法：
8、流传更广的是每当采茶之时，要焚香祭天，然后让猴子穿上红色的坎肩，爬到绝壁的茶树之上采摘茶叶。所以广东话把这种猴采茶称为“马骝搣”(广东人管猴子叫马骝，搣(miè)是采摘的意思)。正由于数量稀少，采摘困难，这种茶在市场上是价格昂贵的珍品。我喝这种茶叶有13年了我是在茶农唯一一家直销点那买的，哪里茶叶正宗，口碑好，地址是上海虹口区东汉阳路271号。靠近梧州路。
9、生命那就是一种缘，时间会改变一切，待时间走过，便不是原来的样子。
10、结婚是什么呢？我挑他的时候以为他是枚金戒指，结婚后发现连铜戒指都不如。更绝的是，婆家觉得给了我一枚钻戒，嚯，又不是什么了不起的东西。
11、幸福不应该用追求的，而是要用心去体会。站在你所在的位置，仔细地观察周遭，你看，到处都是花啊！
12、那两辆缓缓向前开着的公交车，载着满车的山茶，悠悠开向远方。姜辉和唐钰再没见过，但是总有一簇山茶悄悄开着，开在花坛角落里，成为少年心事的证据。
13、我心目中还有一个第五君子。
14、茶花：一捧黄土埋玉骨，万分寂寞半娇颜。似有浓妆出绛纱，行充一道映朝霞。飘香送艳春多少，犹见真红耐久花。
15、小红笑得甜甜的。(用味觉写视觉)
16、师：(教师巡视)用词之美，造句之美，色彩之美……，等等，都可以说。好！小组之间交流一下，每个人讲自己的观点。开始。
17、师：好！这是点题的地方。是课文由实到虚的表达。你还有要说的吗？
18、也有部分学生写出了更有灵气的句子：
19、师：这里的藤萝花是繁密的，生动的，活泼的，它们那么快乐，那么充满活力；那么富有美感。请同学们用喜爱的语调，朗读课文第６段。
20、白玫瑰——我足以与你相配
