用说明方法描写山茶花的作文(描写山茶花的作文怎么写)

时间:2023-07-0700:54:38 用说明方法描写山茶花的作文(描写山茶花的作文怎么写)已关闭评论 59 阅读

一、用说明方法描写山茶花的作文

1、@匿名网友:八省联考你真的好有本事,我怎么知道穿着山茶花和新年和服暗示什么?我怎么知道秋雨有啥情感氛围?

2、摹状貌。用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱,身姿优美,用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态,用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉,用“风雪载途”写出严冬的酷寒。作引用。“阿公阿婆,割麦插禾。”打比方。文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得多”。举例子,作比较。举“北京──南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明。用了“大连──北京”、“济南──烟台”两个事例来说明。

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6、思路点拨:先选择要写的动物或植物,再确定写哪些方面,然后有详有略地写下来。注意语句通顺、优美。例文略。

7、书中惊险刺激的故事让人沉迷,哈利与他的小伙伴们一起骑着扫把打魁地奇、神秘的密室与那本绝密的日记还有一起参加校园别具一格的派对……等等,这本书让人读起来惊险刺激也大呼过瘾,这大概也是这套从书风靡全球的原因吧。

8、操场上真热闹。同学们有的在跳绳、有的在跑步、有的在打篮球(有的在打排球、有的在踢毽子、有的在跳集体舞、有的在练习跳远、有的在跳双飞),还有的在玩“丢手帕”的游戏。

9、③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

10、⑩那天,我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家,院墙多处泥块脱落,屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋,说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了,与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角,绿叶像海水漾波,红花像火焰腾跳,拥挤着,喧嚷着,摇头摆脸,超越了这里的破败、空旷、凌乱、昏暗,那么醒目、夺目、灼目,迸溅出满腔欢喜,流溢出盈盈暖意,使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。

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12、(2)作者认为春天的花园比这时的天山美丽。(  )

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15、对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。

16、(4)八月湖水平,。(《望洞庭湖赠张丞相》)

17、部编版八年级下册语文第22课《礼记》二则课文朗读+知识点+图文解读

18、因此教师要指导学生要看清楚题干所问内容,划出题干中的关键词,这样才能锁定正确的段落,找出正确答案。

19、毛毡(zhānzān)牛犊(dúbú)

20、(预习)|部编版五年级下册第10课《军神》知识点+图文讲解

二、描写山茶花的作文怎么写

1、第27课《漏》同步练习

2、第16课《宇宙的另一边》同步练习

3、本题的整体平均分为57分。大部分学生都可以做到分为两方面去答题,但也有不少学生将两个人的人生态度放在一起答,这样作答的学生最高能得到2分。而且有很多学生以自己的口吻作答,如“我认为……”,这样答题时不规范的。还有很多学生概括周敦颐的人生态度时,只答出不与时同流合污,因而不能得满分。在概括陶渊明的人生态度时,很多学生只答出其消极避世的一面,也不能得满分。

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5、④太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。

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7、⑤与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。

8、阅读专项练习莫高窟(节选)

9、在世界的一角,紫玉兰静静地绽放了。这是早春的脚步,它装点着早春。

10、酒店里的员工经理,可别看他们也许学历低,没文化,可是在谈判这一方面,个个都是久经沙场的老兵,与客人斗智慧谈判对于他们来说相当于一种消遣。经理听了大姨的话,爽快地给全场打了九五折,给发现苍蝇那一桌单独打了八折。

11、陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。

12、公园里的花真美啊!洁白如玉的百合在微风中轻轻摇曳,娇艳欲滴的玫瑰向人们绽开了妩媚的笑脸,亭亭玉立的荷花迎风起舞。(拟人+排比)

13、比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。

14、有阳光的时候,它们永远向着太阳高昂着头微笑,好像革命烈士始终向着祖国一般。等到太阳逐渐西落时,它们便收起笑脸,耷拉起脑袋来。等到第二天太阳升起时,它们再次微笑,向着太阳绽放美丽的笑脸。

15、经理满脸笑容,彬彬有礼地说道:“报社是不会理会这件事的,因为没有造成后果,也没有造成多大损失。消协来了也只会让我们原价赔偿这盆菜。不如这样吧,阿姨,我给您道个歉,然后再给您赔偿一道比这盆菜贵两倍的菜。”

16、开花时,玫瑰花是多么美丽动人,多么娇艳啊!还香气逼人呢!我平时总喜欢跑过去闻一闻,看一看。有时作业多了,写得太累、太烦,我便放下作业本,来到我的好朋友面前嗅一嗅,有时还轻轻地对它说:“我累了,来看看你。”顿时,那种累和烦的感觉就烟消云散了。不止我这样,爸爸妈妈也会这样,他们平时没事的时候,也来看看它,关心它,给它修剪修剪,浇浇水。

17、⑨让我对山荼之美有所顿悟的,却是这样一件事。

18、八年级语文下学期期中试题

19、练习题及答案一测试卷及答案二

20、①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…

三、山茶花的样子描写作文

1、第二部分阅读与欣赏(21分)

2、不管总总而且还A船夫的驾驶技术特别好总—分ABCB

3、再把句子说具体的过程中,需要调动学生的逻辑思维和感性思维,并需要一定的语言积累与应用能力,是学生写作基本功之一。是二年级学生的重点,三年级学生写段落的前提与基础。

4、秋天给葡萄涂上了紫色,葡萄小巧玲珑,聚在一起挨挨挤挤的,似乎在说:“秋天来啦,快来把我们摘下吧!”它给茄子涂上了紫色,像弯弯的镰刀秋天真是千姿百态,有黄像金,有红像火,有紫如霞!

5、C.选文主要运用了打比方、列数字、分类别、作比较的说明方法介绍了海底动植物的特点。

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7、我的尾巴又粗又长,长满肌肉,它的作用可大了。(一句话概括了尾巴的特点)当我休息的时候,它就支撑着我的身体,我像坐在凳子上一样。当我缓慢行走的时候,尾巴就像我的第三只腿,让我走路的时候不会摔跤。当我在奔跑的过程中,尾巴就好像一个弹簧,让我每次能跳得又快又远。不仅如此,我的尾巴还是厉害的秘密武器呢!如果有凶猛的野兽来攻击我的时候,我可以用尾巴进行防卫。(休息、走路、奔跑、遇到野兽攻击,尾巴的作用真的很大)

8、河北省“低碳宣传周”开展以来,“低碳”概念正被越来越多的人所接受。下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访:市民张先生说“现在我家里的灯泡全是节能灯,包括台灯,过去没有意识到用电和低碳的关系,后来看到每用100度电,需要排放78公斤二氧化碳,觉得有些‘触目惊心’,便在节约用电方面用了心。”市民樊小姐说:“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物,都是自己带购物袋。家里洗菜的水,则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说:“自从知道少坐一次电梯,可以减少2~6公斤二氧化碳排放后,我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉,现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源,增加二氧化碳排放,就尽量少吃肉了。”

9、①品种多花期长:品种繁多,一年四季花开不断;②花色多:姹紫嫣红、争奇斗艳;③历史久远:山茶是扎根于深远时光中的璀璨。

10、D小兴安岭真是一座天然的宝库。

11、本题均分为37分。大部分学生都能够先回答出两篇文章的共同点。还有部分学生回答的是对比、类比、托物言志等。这道题得两分的比较多,是因为相同点和语段一的衬托用法都能正确地回答出来,关于语段二的衬托用法很多学生答得不准确,只能答出用另外几种花衬托出山茶花的美丽姿态的特点,并未涉及到山茶花的本质(松柏之骨、坚韧不拔等)

12、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。(5分)

13、语言实践。(7分)

14、选词填空。(4分)

15、实验前,老师先用左手拿红色的蜡烛,右手拿粉红色的打火机,用打火机点燃蜡烛,然后在杯子里滴了几滴蜡油,固定了蜡烛,最后老师小心翼翼的往杯子里倒水,老师把水倒的离蜡烛差不多有一厘米左右,就停了,等着火燃烧到那里。

16、拟人:就是把人以外的事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

17、其若不然,我未有一个哥哥。

18、判断要点:用描写人的词来描写物。

19、课本练习答案▍全套试卷

20、漫山遍野山茶花犹如一群红衣少女在天空中翩翩起舞,婀娜多姿,一阵微风吹来,散发着少女的青春气息,沁人心脾。

四、介绍山茶花说明文作文500字五年级

1、“……哎?我?……啊?”

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3、小溪里的水清得很。水面宛如一块透明的玻璃,又似一面银镜,还像一条宽幅缎带。瞧,水底漂亮的螺壳上那精致的花纹依稀可见,游鱼身上的鳞片银光闪闪,碧绿的水草曼妙轻盈。奇妙的水底世界一览无余。

4、一线语文教师,分享语文学习方法及资料。

5、每逢周我都会定时给它浇一次水,让它晒一会儿太阳。文竹好像也认识了我这个朋友,在阳光下,它显得更加青翠了。在我的精心照顾下,文竹的叶子越来越蓬松,越来越茂盛,它那长长的茎顽皮地爬到了防盗窗上,探出头往楼下望,完全不像刚来时那般文静。过了几天,文竹的新茎上又长出了新的叶子,家里一片葱绿,空气也更加清新,看来,文竹已经出色地完成了任务。

6、部编版八年级下册语文第21课《庄子》二则课文朗读+知识点+图文解读

7、例:听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?

8、(3)比喻词:用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

9、D.垂髫(tiáo)翕忽(xī)箬篷(péng)好逑(qiú)

10、上海的金茂大厦可真高哇!直插云霄,犹如一个顶天立地的巨人,它跟云儿玩耍嬉戏,和太阳亲密握手。金茂大厦真不愧是建筑界的“珠穆朗玛峰”。

11、现代文阅读《自行车之歌》是记事散文,文末富有哲理,对初一学生来说是一篇较难理解的文章。

12、第(3)题考查的是理解性默写。《陋室铭》中反面虚写以及对官场厌恶,学生们需要找的是文章中虚写的关于官场的句子“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”部分学生们写成了“可以调素琴,阅金经。”读题不清、对课文理解不透。在“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”中的“竹”字书写不规范,正确的书写顺序应为:撇,横,竖,撇,横,竖钩;以及“案”“牍”“形”写错。

13、如果时说明某个事物特点,还可以从不同的说明方法来写。如:举例子、列数字、作比较等。

14、当秋哥哥满载着累累硕果回到家中,冬小妹感到无比惭愧,自己是家中最小的,又是最厉害的角色,为什么什么事都做不好,只知道一天到晚呼呼乱叫;有时还吹得人家不敢出门,我为什么不做一点对人类有贡献的事情呢。(心理描写真实细腻,充分体现了人物特点)于是她想呀,想呀,想出来一个好办法,我要是想办法把所有的蚊子都冻死,那么第二年哥哥们们干农活就不用杀蚊子了。于是冬小妹说到做到,她利用自身的优势,突然降温,下了一场大雪,紧接着就是冰冻,所有害虫都在这场雪中场冰雪中冻死了,这就应了一句农谚,“瑞雪兆丰年”。

15、夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。

16、汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。

17、示例:惊心动魄的小说,朗朗上口的诗歌,清新优美的散文。

18、下列句子没有使用修辞手法的一项是()(3分)

19、这句话中的关键词就是“安静”,写具体的内容就是围绕“安静”展开。

20、(重磅)我校引进北京总部素质项目:练字阅读课

五、山茶花作文怎么写

1、一个星期六的早晨,天气预报说白天有雪。听到这个消息,我非常开心,因为又可以和小伙伴玩滚雪球的游戏了。(说明具体时间与题目的第一场雪相呼应,说明期盼已久的心情)

2、家庭教育:崩了!浙江首场高考难哭了,看完还敢给娃双减吗?

3、“在许多时候,把字和词错过了,就把整个作品错过了,甚至,把这个作家错过了。”

4、是谁把我们的世界弄的这么漂亮?

5、同学们,莫问前程万里路何在,静思馥郁三山花几枝。祝你们在接下来的学习生活中顺利、进步!

6、我那不平凡的朋友——小草

7、家庭教育:全球视角看内卷,大家要怎样才愿意多生娃?

8、要求:①分别从几个方面来介绍,把动物或植物的特点介绍清楚。②语句通顺、优美。

9、经理瞟了瞟那只苍蝇:油光可鉴,且已在饭菜滋润的菜汁下染至蔫黄,已可证明案发第一现场为厨房。耳语几句后,几位服务员与厨师走到贵妇跟前,经理故作大声质问,一位厨师理直气壮地喊道:“俺们这又不是五星级酒店,又怎么会没有苍蝇呢?这一定是被烟熏下到菜里的!唉!”

10、(点评)作者用第一人称的方式介绍了袋鼠的生活环境,抓住了袋鼠的毛皮、四肢、尾巴、“育儿袋”等方面的特点进行了细致的刻画,活泼、可爱的袋鼠形象就跃然纸上了。(点评老师:唐红兰)

11、修辞手法的一大用处,就是使描写对象变得形象生动,所以,修辞手法要好好利用。常见的有“比喻”、“拟人”、“排比”。

12、梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽,颇具感染力。观之使人受到鼓舞,感到振奋,心中腾起异样的激动。

13、单单有以上还不够充足,故事中最不能少的是——人物。一篇好文章,都会把人物的性格特点隐藏在准确具体的描写之中。我们可以充分利用传神的外貌描写、逼真的行动描写、真实的心理描写以及白描等多种人物描写手法,让文中的人物形象更加丰满,有趣味。

14、教室里静悄悄的。静得让我听到了老师轻轻的脚步声;静得让我听到了铅笔掉落的声音;静得让我听到了同桌的呼吸声。

15、冬天,万物凋零,小草也干枯了,消失在人们的视野里。小草的种子在地里躺着,它并不是在睡觉,而是在一点一点地吮吸着水和养分,积攒着能量,希望有一天可以破土而出。

16、小溪里的水清得很。明净的水面犹如一个人工放映机,正在放映溪边美妙的风光片呢。

17、单元复习练习及答案测试题及练习

18、第22课《我们奇妙的世界》同步练习

19、排比的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。

20、八上‖《寂静的春天》17章合集

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