一、关于榜样的优美段落摘抄
1、我是任菲菲，高二20班的副班长，我性格开朗，具有较高的思想觉悟，有积极向上的心态。虽然我不是一个优秀的人，但我一直在努力中。我的兴趣爱好不算小众，平时我比较喜欢看推理和励志类的书籍，喜欢古风怀旧类的音乐，闲暇时光也会练练字。
2、18)是谁说，美丽的风景可以很长很长，长到可以温暖人心里的冰凉，可为何到头来却是天各一方?当两个人的舞台，只剩一个人独奏时，所有的希望被冻结，那多情的琴弦里再也飘逸不出动人的旋律，思绪，只能踏浪于寂寞的海岸，伤情之人也只能静静的体会那孤城里弥留下的温柔，对着斑驳的碎影，悼念一声凄凉。
3、34)有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!
4、27)曾经，一不小心，那些美好的日子从身边悄悄地溜走了。如今，想起来，依然能在梦里清醒。我明白爱情最美的年华是和你在一起的分分秒秒!荣华富贵不是我所想，豪华奢侈也不是我所爱，我要的不过是和你平平淡淡过一生。
5、阅读过程中可以适当进行摘抄，阅读后写下自己的心得体会
6、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
7、一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在几千年的历史流变中，中华民族生生不息、绵延发展，饱受挫折又不断浴火重生，其中很重要一点就是我们的民族积淀了自身最深沉的精神追求，它有着独一无二的理念、智慧、气度，增添了中国人民内心深处的自信和自豪。这种强大的精神支撑，成为中华民族奋发进取的动力之源。
8、 极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。——蒙田
9、“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。”
10、我叫陈金玲，是南师灌云附中高二(9)班一名普通的学生。爱好阅读，性格开朗，对自己的要求便是把能做的事情做好，做到问心无愧，虽然有时的粗心大意会让自己暴跳如雷，但在正经事面前我可一点都不会马虎的。作为一名班干部，我在班级中协助班主任管理班级事务，在课余时间也和班级同学相处融洽。转眼间高二时光过去一大半，高三大门开始打开，理想大学的种子也在我心里悄悄发芽并且生根。我一直相信梦想不等于理想，因为光幻想光做梦不落实在行动上叫假梦想，敢于奔跑起来的梦想才是理想，每个人都有追梦的权利，每一分汗水都会在忙碌又充实的生活中闪闪发光。
11、我的性格有些内向，甚至有点“憨”，但我的内心充满阳光。我的爱好是绘画。然而作为一名高中生的我，有时候是多么希望能回到小时候，不用伴星而出，不用与月同归，不用整天在题海中挣扎，但我仍爱现在的我，爱这个坚强，向上的自己，有一句话说的好“前世，我是一只被锁在笼子里的飞鸟，但我坚信，笼子外的世界一定会有我想要的风景。”我愿接下来的努力，为这个充满奋斗气息的高中画上一个满意的句号！
12、启事在教诲，成事在榜样。——法国
13、践行“人民立场”的典型模范：张富清深藏功名、默默奉献，廖俊波脚踩大地、务实担当，黄大年心有大我、只争朝夕，杜富国保家卫国、生死无惧，黄文秀奔走一线、倾情为民，王继才坚守孤岛、卅年不悔……
14、家长们和社会舆论最关心的话题，是这些改革要求能否真正落实，确保改革执行不打折、不走样。近年来，有关部门明令禁止各地炒作高考“状元”、升学率，要求各地不得给学校下达升学指标，部分地方却大张旗鼓按高考升学成绩“论功行赏”，这种做法造成“高调减负，踏实增负”等现象难以根除。由此而言，扭转不科学的教育评价导向，必须健全教育问责机制，对评价不合格、地方教育生态问题严重的地方，要严肃追责。
15、小组阅读相比于独自私人阅读很大的区别在于它将私人化的感受变成了共识，在交流讨论中善用语言表达了阅读的模糊地带，这是具有启发性的阅读。文字唤醒了情绪，而小组阅读则用语言传达了情绪，对书本的理解力大大增加。所以小组阅读又可以发展理解力。阅读一本书是一种对话，作者一路“说”不停，事实上读者是最后一个说话的人。
16、带着焦虑上路，本就是一个错误，无限的埋怨与抗议使我无法集中注意力，连走路也抬不起头，行人们在我的眼中就是一个匆匆而过的身影，模糊不清。
17、人不率，则不从；身不先，则不信。——元代：脱脱《宋史·宋庠传附宋祁》；释义：自身不作表率，别人就不会服从；不以自身为先，别人就不能相信你。；
18、高职单招和普通高考有哪些区别呢？
19、与其发号施令，不如身体力行。——塞·给翰逊
20、19级的钟蕾同学给我们分享了小组阅读的阅读方式。她认为，阅读很多情况下是私人化过程，但小组阅读也是一种辅助性阅读技巧，它是一个对话与倾听、发现与提问的过程。
二、关于榜样的好段摘抄大全
1、教，上所施，下所效也。——许慎
2、冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是的，人生如万花筒般多姿多彩，只有坦然面对，才能让你的人生成为开满馨香花朵的花园。
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4、这些同学，在上学期期末考试中，取得了优异的成绩……
5、我不明白为什么灯熄灭了就会流泪，当有人点起这盏灯时我就会开心。灯熄灭了是我的心被绝望的浓雾包围着。灯燃起是幸福的阳光洒满我的心间。
6、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友。》)
7、4)正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧!
8、关于做好学生居家在线学习通知
9、榜样是一个学习的标杆，榜样是身边的老师，一切值得我学习的人都可以成为我的榜样!
10、19级的赖淑仪同学认为，阅读体验应该是因书而异的，大致可以分为两类，一种是情感类体验，主观色彩、感染力比较强的；另一种是启示性体验，有醍醐灌顶的感觉。除此之外一本书读下来，过程中应该有很多比较“无感”的时候，(就是跟着故事走)，这种“无感”是为重要时刻作铺垫的。在阅读中情感和启示很多时候是交融的，比如杨绛先生写那句“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”，带着哲思，又抒发着我们仨失散的悲哀。大到书的关键情节，小到一词一句一个没有特意着墨而真情流露的细节其实都能让人有丰富的体验，所以沉下来去感受很重要。
11、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)
12、 以身教者从，以言教者讼。——后汉书
13、奋斗格言：行敏笃学，放飞梦想
14、最后，19级的杨伟清同学给我们分享了她阅读了《无声告白》之后一些心得体会~
15、故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路"。
16、37)感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多"虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。"是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。
17、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。——希腊
18、榜样的力量好似一股力量，让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器，推动着我的成长。
19、卡勒德·胡赛尼(KhaledHosseini)，1965年生于阿富汗喀布尔市，毕业于美国加州大学圣地亚哥分校，美籍阿富汗裔作家、医生，其主要作品有小说《追风筝的人》、《灿烂千阳》、《群山回唱》。
20、有关“人民立场”的经典论述：始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作；行程万里，人民至上，民心所望，执政所向；始终坚持人民立场，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧；以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心；强大的失败，因为它脱离人民，弱小的胜利，因为它同人民联系在一起……
三、关于榜样的句子摘抄
1、吴颖茵读《被讨厌的勇气》读书笔记
2、 青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫
3、35)几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹;忙碌着的小手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁!
4、31)也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
5、崇尚英雄(关联主题：民族历史、民族记忆、弘扬正气、向往和平、信念信仰、家国情怀)
6、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)
7、交待原因式开头。即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
8、奋斗格言：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9、我心中顿时由然而生出对他的敬佩，他给我上了一堂饱含人生哲理的课，他让我觉得世界如此美妙，他让我懂得用爱倾听。
10、民主路上有这么一个饭店，名曰：幸福见“面”，一看就知道这家饭店一面为主，这也确实比什么“某某饭店”好多了。这个名字真可谓一语双关，它既巧妙地给饭店起了名，又抓住了商业心理学的重要关键———让顾客对饭店产生好感。“幸福见面”给人营造了一个轻松，和谐的氛围，的确超凡脱俗。
11、她是我的榜样，让我懂得了生活的道理，就是乐此不疲，充实自已!
12、人生格言：我愿做一株紫叶李，脚踏实地走好每一步，坚信人生定会回报以美好！
13、面对一天天的生活，总会困倦，拿捏不住人生前进的方向，掌握不了人生的方向盘，从而导致成了一个迷失的船长，也就没有能力驾驭这所开往光明彼岸的船帜，或许有一天翻船了，到那时，有全盘皆输，所有努力皆付诸东流，当然，我不想等到那一天，我开始寻往天使洒下的路。
14、模范比教训更有力量。——希腊
15、 好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。——丹麦
16、疑问式结尾(也称“反问式”)
17、改变自己，比改变别人。要容易得多，榜样的力量是无穷的。
18、我在校学习还是很认真的，除了按时完成老师布置的学习任务外，在课堂上我也是积极参与互动。我有着积极乐观的人生态度，不惧困难，无论是生活还是学习，我都会与同学老师打成一片，有轻松的谈话氛围。我还有一个爱好，那就是读书，读书能丰富我的知识，还能滋润我的心灵。
19、榜样的力量是无穷的，我在努力象他们学习的同时，也要严格要求自己，为自己身边的人树立好榜样。
20、「讲好工大故事·服务好工大青年」
四、榜样的优美语段作文
1、阅读也就成为了生活的一部分。
2、因为对他来说，你什么都不是，只是一只丑陋的宠物。一只他无聊的时候可以玩的东西，一种他发怒的时候可以踢开的东西。别欺骗自己了，别以为你意味着更多。
3、再优秀的老师，也无法让所有家长满意！
4、2014年浙江工业大学校级优秀学生干部荣誉称号
5、青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫
6、王灿华同学说，她有时候挺喜欢在阅读的过程中大声地朗读出来。因为她对语言艺术也很感兴趣，所以每每看到情绪充沛处就会用自己的感情，把自己想象成当事人读出来，和书中的人和故事进行情感上的共鸣。
7、榜样像冬日里的暖阳，总是给予人温暖，给予人力量。
8、 好人的榜样是看得见的哲理。——英国
9、奋斗格言是:咱们应当发奋奋斗有所作为，这样我们就能够说我们没有虚度年华，并在沙滩上留下咱们的足迹。
10、 模范比教训更有力量。——希腊
11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代： 郑燮 《新竹》；释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。龙孙：竹笋的别称。凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。；
12、我日常爱好就是看书，听音乐，看书中故事，增加自身知识储量，开阔自己的眼界。
13、16)也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律;是笑时，不经意显现出的两团红晕;是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的时候，是我们看到烟火灿烂的那一瞬间幸福存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。
14、榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶
15、今年报名人数创历史新高，将近3800人，为人员安排，物资统筹等方面都增加了难度。对于即将启程的选手们，学姐直言：“切记量力而行。毅行的初衷是为了让更多的人体验到行走的力量。重点在于享受行走过程中路旁的风景。用行走来缅怀自己无畏的青春，向青春致敬。”所以，亲爱的小伙伴们，让我们一起期待即将开始的毅行之旅吧。
16、2014~至今精弘网络副主席
17、一个榜样胜过书上二十条教诲。——罗·阿谢姆
18、19)记忆是一朵最美丽最虚幻的花朵，它只会出现在人心灵最深处，它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑，也能让你的眼泪不经意的流出;是将一个又一个拥有的变成曾经拥有的;有些事情做过了，就在也无法挽回;有些话出口了，就在也无法收回;有些人错过了，就注定只会成为记忆。
19、有关榜样的句子
20、好人的榜样是看得见的哲理。——英国
五、关于榜样的句子段落
1、本学期开学以来，无论是在疫情防控中，还是在学习过程中，南师灌云附中高二年级涌现出一批敢于担当、品学兼优的优秀学生。为肯定他们阳光向上、刻苦努力的学习态度，营造健康务实的学习氛围，激发发现自我、超越自我的学习潜能，也为其他同学树立学习的榜样，高二年级将陆续推选出一批优秀学生，展示他们的个人风采。希望其他同学能以此为榜样，百尺竿头更进一步。
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3、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。
4、以身作则胜于口头训诲。——英国
5、榜样示范引领，笃志奋力前行
6、我叫杜友亮，一名来自高二(4)班的文科生，也和大家一样，希望考上一所理想的大学。在学习中也会遇到困难与挫折，也会有厌学情绪。但是我知道，只有强者，才能问鼎高峰。“如果巅峰留不住，那就重走来时路”。短暂退步并不可怕，问题是如何以退为进，在下一次考试中取得更大的进步，不断超越自己的极限。其实，人的潜力是无穷的，关键在于如何最大化地激发自己的潜力。我们在学习生活中，不仅要丰富知识，还要培养正确的三观，做一个有用的人。
7、我是高二17班的孙毅。刚入学，我也只是个普通班的学生，而如今也算是功不唐捐。学习经验总结起来就是基础知识点要打得扎扎实实，遇到问题多思考，学习时间要有合理规划。学习不能三心二意，一个小的知识点或许微不足道，但当它们能聚沙成塔，把各个知识点联结起来就能构成完整的知识体系。“学而不思则罔”，学习就当伴随思考，当知识变为理性认识，自然就容易记忆，便于运用。虽然有些探索不一定有结果，但理性的思考探索能训练自己的思维方式，是值得的。要严谨的安排自己的时间，想要更高效的学习，就必须做到什么时候做什么事情，课前做好预习，课堂认真听讲记录，课后做练习及时巩固，只要你能根据自身情况，计划出适合自己的学习方案，提升成绩，只是早晚的事。
8、奋斗格言：学习是一件宁静致远的事，不能抵住诱惑的人注定一事无成。
9、这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍几种鲜活的开头法。
10、大家好，我是高二(19)班的田文雅，性格活泼开朗自信，喜欢在闲暇时间听听音乐、看看书，做事认真，老师交代的任务会认真完成，当然，有时也会犯点小错误，知道了错误我会立刻改正，我认为，在错误中继续犯错误，这不是一个合格高中生该有的表现。我做事不喜拖拉，不喜与人产生纷争，但有时也有些小烦恼，小任性。遇到一些难题会向他人请教听取他人的建议。在条件允许下，积极参与学校举办的活动以及帮助同学。今年疫情期间，因为表现优秀，还获得了“最美抗疫先锋者”荣誉称号。
11、凛冽寒风裹着雪片飞荷周围疯狂咆哮、翻卷荷叶撕碎荷枝折断荷肯摧眉折腰肯跪倒于唯见冰雪屹立着独立自尊、馁屈铮铮傲骨风霜雨雪洗礼百般磨难锤炼荷洗尽铅华风清骨俊矫健自别典雅端庄、柔媚明艳真清水芙蓉雕饰受风尘诱惑潇洒惧艰险摧残神韵知令少荷痴醉些精神种荷者更荷看做高尚格化身楷模楚楚荷永远段迷旋律穿行画屏般荷塘风吹绿叶送爽缕缕荷香盈袖今夜知谁沉醉忘却归路高雅、脱俗净细拂尘顿茅塞静静聆听关命真谛诉说荷答宠辱皆忘才能走进满载命花梦
12、人民立场(相关近义词：民生民心、底层视角、科学管理、不忘初心)
13、我想化作一阵春风，被生活热爱，被岁月歌颂，被你留在身边。坚信努力可以带来好运气，相信用心可以交到真感情，深信善良是个好东西。无声的燃烧，比有声有色的更惊心动魄。如果说模范莪是迩的天性，那么莪管不了，只能说迩是犯贱。人做了一个决定之后，总是会怀疑另一个决定会不会更好，可是，谁又知道呢？即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。爱一个人并不是一定要得到她，而是要让她幸福，这就是你对她最好的爱。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
14、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
15、古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名着，感动着千百万读书人。
16、我是班级的卫生委，每天早上班级门口总能看到我忙碌的身影，清洁的卫生能够营造良好的学习环境，这是我一直所坚守的。在值日分工上，我平等对待每一位同学，一丝不苟，严格要求。在学习上，我勤奋刻苦，踏实上进。在兴趣上，我热爱朗诵，激扬澎湃的词句能点燃我的豪情，优雅的诗歌让我沉醉其中，唯美的古诗使我心旷神怡。在同学眼中，我是开心果，我的字典里永远没有“悲伤”二字。在老师眼里，我是乐观开朗，有担当的好学生。
17、12)是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
18、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)
19、人民日报总结：适合中小学生的高效学习法
20、在规则之外，要遵循榜样的引导。
