一、关于思乡的诗句小学
1、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、“酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。”酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
3、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
4、除夜作(唐)高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。故乡杏花(唐)司空图寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。欲问花枝与杯酒，故人何得不同来?江外思乡(唐)韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。远望(唐)元稹满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。和三乡诗(唐)高衢南北千山与万山，轩车谁不思乡关。独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。乡思(唐)薛涛峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。杂诗(唐)王维君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?
5、春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。
6、译文：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
7、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情，而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
8、人不寐，将军白发征夫泪。
9、花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。
10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”随风潜入夜，润物细无声“像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：”春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。““不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是多么富有诗情画意啊！”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
11、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，
12、“”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行合一。“”告诉我们只有站得高，才能看得远。“”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。“”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
13、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
14、天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
15、四乙班古诗“思乡”融学科
16、译文：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。回来物是人非，我像烂柯之人，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。
17、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
18、一日无书，百事荒芜。(陈寿)
19、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
20、君自故乡来，应知故乡事。
二、小学关于思乡的诗句有哪些
1、人言落日是天涯，望极天涯不见家。
2、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4、《商山早行》(唐)温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
5、无为在歧路，儿女共沾巾。
6、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
7、在全城“战疫”期间，我们被最勇敢的人保护得很好，居家学习期间，我看着窗外已是满眼春色，楼下邻居的笛声袅袅，不禁想起了唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》，诗句情真意切，扣人心弦，使我心中引发强烈的共鸣——渴望回到校园，在大同的沃土上汲取养分，接过建设中国特色社会主义国家的接力棒，走好我们这代人的长征路。
8、近乡情更怯，不敢问来人。
9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
10、戍鼓断人行，边雁一秋声。
11、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
12、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
13、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
14、诗词君：作者在欣赏风景、吟咏诗歌的时候，突然发现眼前村庄里的小桥和原野上的树木，与自己故乡的十分相似，因而产生了思乡的愁绪。有多少人有这样的经历，一点与家乡相似的景物，都会引起深深的乡愁。
15、译文：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起，在重重叠叠的山峰里。暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
16、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.
17、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
18、“是金子总是会发光的。”不错，正如那句“”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
19、《芙蓉楼送辛渐》唐代：王昌龄
20、举头望明月，低头思故乡。
三、小学关于思乡的古诗句
1、虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2、日落胭脂红，无雨必有风。
3、千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
4、慈母手中线，游子身上衣。
5、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
6、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7、《逢入京使》(唐代)岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
8、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
9、姜太公钓鱼——愿者上钩
10、悬心秋夜月，万里照关山。
11、一日之计在于晨，一年之计在于春。
12、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
13、定国南迁归，余问柔：“广南风土，应是不好？”柔对曰：“此心安处，便是吾乡。”因为缀词云。
14、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
15、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”(李绅)
16、夜里星光明，明朝依旧晴。
17、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
18、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
19、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
20、李思奕，大同小学文明少年，活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛，爱好读书、朗诵、拉丁舞、游泳、钢琴。获社会艺术水平考级软笔书法四级认证，多次获大同小学”全优生”称号。
四、小学描写思乡的诗
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道“”；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句“”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“”。
2、唐代白居易的《八月十五日夜湓亭望月》
3、应各位读者的要求，今日奉上答案供大家参与。
4、春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人吟颂的对象。“”伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“”。也有突如其来的，令植物们“绿肥红瘦”的春雨，如“”。
5、岭外音书断，经冬复历春。
6、古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，古诗词教学历来为语文教师所重视。在信息技术高速发展的今天，动画、音频、互动游戏等信息化手段帮助我们突破古诗词传统教与学中单调、枯燥的过程，为古诗词学习开辟了新的天地。
7、译文：流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。
8、译文：您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？
9、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
10、万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。
11、《次北固山下》唐代：王湾
12、
13、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。
14、落灯花，棋未收，叹新丰逆旅淹留。
15、译文：洛阳城又开始刮秋风了，凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪，便想写封书信以表对家人思恋。又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前有再次打开信封检查。
16、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
17、树寒稀宿鸟，山迥少来僧。
18、品读《秋思》，感受“家书”寄托的浓情
19、砌墙的石头——后来居上
20、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人“”的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》中的“”。
五、关于思乡的诗句小学五年级
1、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2、诗词君：乡思是人类普遍共有的一种美好情感。落日黄昏，百鸟归巢，群鸦返林，远在异乡的游子，触景生情，难免生发乡思之愁。这首诗所表现的，正是游子在落日黄昏时所滋生的浓郁乡思。
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，
4、译文：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。
5、疫情爆发，居家网课，没有了上课的教室和课桌，没有了运动和玩耍的操场，更没有了嬉闹的同学们和关心我们的老师们，我对学校读书时光的想念就像《虞美人》里面的诗句“恰似一江春水向东流”。希望疫情早日结束，回到我心爱的学校。
6、浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、(2)秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
10、学校以三年发展规划为引领，确立了“一体两翼”的工作格局，“一体”即学校重点发展项目——构建“三步导学”优质高效课堂，“两翼”指学校特色发展项目——经典诵读和好习惯养成教育这两项特色工作。学校将以现代化教育教学手段为支撑，广泛吸纳优质教育资源，培育学校人文氛围，把学校建设成为师生共同成长、自主成长、快乐成长，具有内涵发展优势的现代化学校。
11、学校始终坚持高起点、高目标、高质量，坚持“润育潜质，培养习惯，发展个性，奠基未来”的办学理念，实现了跨越式发展，先后荣获“全国书画教育先进单位”、“全国优秀网校单位”、“山西省平安校园”、“山西省远教应用先进校”、“长治市践行社会主义核心价值观示范学校”、“长治市基础教育课程改革示范校”、“长治市民主管理先进单位”、“长治市先进学校”、“武乡县十星级学校”、“武乡县教学成绩先进校”“武乡县教育教学先进单位”等多项荣誉称号。
12、诗词君：这首抒情小诗写得非常朴素，但千百年来，人们在作客他乡的情况下读这首诗，却都强烈地感受到了它的艺术力量。这种艺术力量，首先来自它的朴质、深厚和高度的艺术概括。
13、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
14、译文：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
15、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋代：苏轼
16、▲诗人因贬居岭外，长期没有家人的任何音讯，遂逃离贬地，走近家乡。久别还乡，一边日夜思念家人，一边又时刻担心家人的命运，怕家人被牵累。急切盼回家，又怕到家听到不好的消息，真是“近乡情更怯”。
17、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
18、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行合一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
19、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——《九月九日忆山东兄弟》王维举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》李白春风又绿江南岸,明月何时照我还.——《泊船瓜洲》王安石乡书何处达，归雁洛阳边。——《次北固山下》王湾少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——《回乡偶书》贺知章希望能够帮到你。
20、1).举头望明月，低头思故乡《静夜思》2).独在异乡为异客，每逢佳节信思亲《九月九日忆》3).感时花溅泪，恨别鸟惊心《春望》4).故乡今夜思千里，霜明朝又一年《除夜作》5).慈母手中线，游子身上衣《》6).少小离家老大回，乡音无改毛衰《回乡偶书》7).近乡情更怯，不敢问来人《渡汉江》8).乡书何处达?归雁洛阳边《次北固山下》9).入春才七日，离家已两年《人日思归》
