一、一句赞美秋天美景的话
1、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。
2、他大学毕业，他立志要好好赚钱，一定要让父母过上好日子，他一个人出来创业，在南宁和他的几个同学开了公司，还谈了一个同班的漂亮女朋友，公司开始运转还好，慢慢地需要资金投入，他们都是刚毕业穷学生哪有钱啊！眼看公司支撑不下去了，其它几个同学也不想再干了。
3、学生说一说自己的发现。
4、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。
5、感谢上帝，让我在一年中最美的季节来到瑞士。美丽的秋色，就这样走进我的镜头，停留在我的记忆里。
6、瑞士人真正领悟了美的真谛，一直在努力实践人与环境的高度和谐，在将祖国打造成人间乐土的同时，使自己从美好的大自然中汲取无穷的智慧。
7、秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
8、柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
9、一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。
10、这就是我们家乡的美景，一个美丽而富饶的地方！
11、《秋天》第二课时教学设计
12、每一次的莲塘之行都让我流连忘返，我爱我的家乡！
13、秋天来到树林里，叶子一片片从树上飘落下来，有黄色的，红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也变黄了，像是给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去软软的，可舒服啦。
14、(1)引导：读了这两段，你有怎样的感受？(秋天很美)要读出对秋天的喜爱之情。
15、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
16、小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
17、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。
18、同学们正值青春年少，风华正茂；大家意气奔放，劲头正足。
19、到了10月、11月已经不是去稻城旅游最好的时间了，因为这里冬季来得比较早，不过这时候的风景却别具特色，尤其是在从稻城去亚丁的途中，在傍河和色拉这两个地方，黄杨林与红草滩最为亮丽，吸引着许多喜欢摄影的人士前往。
20、B.相机理解“你挤我碰”，感受果实之多，读得轻快些。
二、用一句话赞美秋天的美景
1、万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
2、秋天除草，让果树知道秋天来了，否则苹果不变红。——木村秋则
3、秋是一位高超的魔术师，在她的世界里，有许多不为人知的秘密，傍晚，天空变化怎么那么快，刚才你还看到几缕美不胜收的彩云，在天边美丽地张望，不一会儿，天空就变成了清一色的深紫黑，一盏茶的功夫，黑漆漆的夜空中群星闪烁，月光皎洁。
4、(树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。)
5、电子邮件：717426827@qq.com
6、窗外开始下起了雨，起初只能听到细微的“沙沙”声，显得空洞而遥远，渐次地，声音近了，仿佛从深幽处慢慢的轻轻的走来，雨滴敲打着窗台，一如你那温柔似白鸽般的双手，轻轻叩击着桌面。闲听夜雨敲窗，意境虽美，却也说明了听者的无聊和孤寂。多么渴望在这样的一个夜里，能轻柔的抓住你的手，细看你的容颜，四目勾留，深情款款，任由窗外风声呼呼，雨声淅沥。
7、小结：这是“一”字变调的不同读法。汉字可真有意思呀！
8、生自主朗读这一段，初步感受秋天缤纷的色彩。
9、还可以用移步换景的方法，按自己参观、游览的路线，写出沿途的不同景色或同一景色的不同侧面。
10、丹霞地貌，一年四季无论晴雨早晚，都以不一样的景色让人们观赏。朝晖夕阳永远是点燃丹霞地貌生命奇观的源泉。
11、点评：这是一篇写景的文章，小作者从“秋天来到树林里”、“秋天来到果园里”两个角度描述了秋天的美丽，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。文章语言新颖清爽，内容生动丰富，不失为一篇佳作。
12、秋天到了，果园的果子也成熟了，苹果红红的、大大的，散发着阵阵清香；梨黄黄的，散发着一阵又一阵诱人的香味；橘子、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢！
13、7戴叔伦《三闾庙》:沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。
14、虽然万物好像逝去了，但是，你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。
15、(1)(课件出示)：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
16、指导朗读第2自然段。
17、丹霞奇观，最吸引人的莫过于朝晖夕阳下的景色了。闻鸡起舞，太阳登山，望断朝晖，一轮红日，万道霞光为丹霞梳妆打扮，丹霞活像一个充满活力的俊俏姑娘，用朝晖霞光装点自我的容颜。日过中天，夕阳西下，丹霞地貌似乎领略出自身的生命之道，夕阳与群山之间，峰林石柱间，人影绰绰，时隐时现，如梦如幻，令人如痴如醉。
18、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！
19、郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。
20、④朗读这一段。自己试一试。
三、这么美的秋景,写一句赞美秋天的话
1、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
2、比较：一片叶子从树上落下来。
3、赞美秋天的美景的句子是解答可以写句子：秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。
4、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
5、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。
6、朗读课文第二自然段。
7、“莲花峰”上还有一位仙子”呢！她面向大海，合仿佛是在保佑出海的渔夫们能够个“莲花平安归来。
8、全班朗读第四自然段。
9、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
10、明代的地理学家、旅行家徐霞客有一句很著名的话“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是对黄山作的极高的评价。古人还有“天下名景集黄山”之说......
11、面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？
12、刚下火车就大吃一惊。导游介绍西安的第一句话竟是：“没有到过西安就不算到过中国！”不禁哑然，我竟做了十八年的不是中国人的中国人。再看周围，稍感安慰，同一团中有数位五十多岁的团友，他们竟做了半个多世纪的“假”中国人。话虽有些不妥，但西安之于中国的重要性尽在其中。
13、如：田里干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。他们有的赤着脚，发出噔噔的脚步声。有的赶着牛，牛移动着笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢腾腾地朝前走着。夜色中不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声。所闻：自然的风吹草动、鸟啼莺歌，人们的劳作、生产活动，这些都可以在生动的描述中凝聚出生命的美感。如：竹林里响起叽叽喳喳的声音，原来是小鸟们在尽情欢歌。
14、稻子(黄了)，棉花(白了)，玉米(金灿灿)，大豆(绿油油)。
15、朗读全文，回归整体
16、同桌当“小老师”，互读互评。
17、(4)展示朗读，相机评议。
18、校园里有几棵梧桐树，已经变成了深红色，秋风一吹，一片片落叶就像一只只蝴蝶，在天空中快乐的飞舞，时不时还变换一下舞姿。
19、①(课件出示)出示图文，教师背前句，学生接后面的话。
20、“这是一个北方暮春的黄昏，白杨萧萧，草木葱茏，淡红色云朵在最后静止不动，看见了饱含香脂的松树……”这是海子的诗《北方树木》。秋季走进坝上，你就会有这样的感受，树叶和草都开始改变自己的颜色，天高云淡，四处都潜藏着一丝寂静。
四、秋天的美景几句话
1、同桌交流。互相读一读划出的语句，并说一说感兴趣的理由。
2、因为过年了，公司里就剩下他一个人，他也没勇气回家，不想让父母操心，看见他难过，他一个人蜷缩在办公室的沙发上，寒冬腊月天气，外面下着大雨，刮着海风，吹地门和窗户咣当咣当地作响，他没有厚被子，也没有棉衣和厚衣服，身上连吃饭的钱都所剩无几了，他的心凉透了，他绝望了哭了……他开始埋怨老天爷对他不公……
3、金灿灿绿油油黄澄澄红通通黑亮亮
4、大雁：南飞“人”字“一”字
5、(6)交流：“五彩缤纷”除了颜色很多外，还包含着什么意思。
6、江苏省苏州市吴中区特殊教育学校
7、啊，我爱你，家乡的丹霞地貌！
8、昙花原产南非、墨西哥等地，属附生性仙人掌科植物。昙花可以增加室内的负离子含量。它花期虽然很短，但是开花的时候美丽高贵，清香四溢。它能够释放出负离子，让室内的空气清新怡人。负离子可以说是空气的维生素，如果居室内的负离子含量减少时，人们便会感觉到憋气和窒息。所以，能把空气中的负离子浓度增加的昙花，的确是不可多得的美丽有益的花卉。
9、右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些黄得透亮的柿子，像一个个可爱的小灯笼。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着光芒。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
10、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同地掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
11、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。
12、谁愿意给大家介绍一下有关大雁的知识？
13、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
14、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
15、我的家乡在韶关，韶关有座丹霞山，我的家就位于丹霞山脚下。丹霞山位于湖南、江西、广东三省交界处的仁化县城境内，距离韶关市区45公里，距离仁化县城9公里，与罗浮山、西樵山、鼎湖山并称为广东四大名山，是国家级重点风景名胜区。1988年以来，丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家AAAA级旅游区、国家地质公园、世界地质公园。，被誉为“中国红石公园”。在丹霞山景区内，方圆290平方公里的红色山群“色如渥丹，灿若明霞”，故称丹霞山。
16、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
17、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……
18、认读词语：一盒颜料邮票飘落争着菊花仙子淡黄
19、听到过很多关于瑞士风光的赞美之词，诸如“人间天堂”，”人间仙境’，“世外桃源”等，听久了，也不觉得稀罕了。最近听说的一句话，特有震撼力——美得让人受不了。听到这句话开始觉得好笑，没想到这句话很快成为中国游客的流行语。
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五、赞美秋天美景的句子有哪些
1、学生回答。(课件出示红色的枫叶让学生欣赏。)
2、一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了丹霞地貌。我深深地被这美丽的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山环抱，千峰错落的锦绣中，它没有任何人工雕琢的痕迹，处处呈现出浑然天成的自然美。
3、引导学生说几个像“一片片”这样的词。(一只只、一棵棵)
4、⑥理解“一片片”的意思。
5、走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
6、“虽然人生很短，但是美好的回忆是永恒的，不管多少个春去秋来，愿我们一直都在，珍惜彼此这段缘分”。我问他为什么不结婚？他说：“我认为，结婚是个自然的选择，不应该因为年龄的因素将婚姻变成任务，甚至是枷锁，不应该以世俗的眼光强调固化。
7、秋风如刀，收割着丰盈的五谷；秋风如扇，扇去夏日的闷热；秋风如帚，扫去心中丝丝的烦闷；秋风如伞，遮住烈炎红日的火热。
8、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
9、秋风，吹熟了果实；秋风，吹落了树叶；秋风，吹散了玩耍的朵朵白云；秋风又吹醒了即将忙碌的农民。秋风，你触动了我的心灵！
10、《秋天》是部编版小学语文一年级上册的一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
11、第一站是西岳华山，初中时就读过“山河表里潼关路”的诗句，华山之险，历来称颂。在周围黄土高原的大背景下，华山的岩石变得十分突出。黄土的中心竟是一座石垒的高山，怎能不令人感叹大自然的鬼斧神工。
12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13、秋天的花园里五颜六色的菊花，红的像血，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚动人，远远看去，就像给大地铺上了一张五彩斑斓的地毯。
14、比较异同。了解同样是写秋天，但可以从不同的角度描写。
15、时近中秋，天空一碧如洗，金风送爽，令人心旷神怡。
16、蔷薇花疏条纤枝、横斜披展、叶茂花繁、色香四溢、是良好的春季观花树种，适用于花架、长廊、粉墙、门侧、假山石壁的垂直绿化，对有毒气体的抗性强。根、叶、花、果可入药。以及基础种植，河坡悬垂，也可植于围墙旁，引其攀附。
17、强调：“那么”要重读，“一会儿”要读得稍快。
18、重点指导书写“曲”的笔顺。
19、冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽！遍地银色，宛如一个充满故事的童话城。此时，邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那将是人生最美的享受。
20、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
