一、促织知识点归纳整理
1、装：假装服装新装装扮时装
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
3、有时假借为“伸展”“伸张”之意，即与“伸”同义，读为shēn.例
4、《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
5、日夜兼程没精打采目不转睛恍然大悟
6、闻(新闻、奇闻、闻到)
7、沉默不语彬彬有礼心灵手巧风餐露宿
8、温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖
9、第三部分(5)：概括总结了秋雨的作用。
10、绝境率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)与人世隔绝的地方没有出路的境地
11、紧(紧张、抓紧、赶紧)
12、得无教我猎虫所耶?
13、阅读理解‖记叙文阅读知识汇总
14、在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。
15、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。
16、这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
17、急急忙忙的样子。(匆匆)
18、(3)追寻。例：溯洄从之(《蒹葭》)
19、④固执，顽固。独夫之心，日益骄固。(《阿房宫赋》)
20、(4)晋太元中，武陵人捕鱼为业。(《桃花源记》)
二、促织知识点归纳整理ppt
1、朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2、三年级语文(上册)必背课文及闯关表
3、(4)读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈；如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。
4、⑤吝惜，舍不得。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》)(2014•江苏高考)
5、从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”；
6、富商：拥有大量财产的商人。
7、孤(孤独)状(形状)末(末尾)拣(拣起)饶(富饶)
8、岁：①后岁余(名词，年)
9、一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
10、遂为猾胥报充里下役(被动句)
11、①曾经。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(《琵琶行并序》)
12、萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
13、部编版语文一年级上册期末总复习资料，不收藏可惜了！
14、④不如拼博一笑(使??拼)
15、(8)而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！"(《赤壁之战》)
16、不同之处是，《去年的树》写的是鸟儿和树的故事，本文写了一棵树的生命历程；《去年的树》在情感上，始终有一种淡淡的哀伤，本文在情感上是平和、乐观、充满希望的。
17、试卷分享︱JL中学九年级数学月考+答案
18、争怎怎样争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭(《如梦令》)
19、指直一直指通豫南(《愚公移山》)
20、信息类阅读——梳理行文思路
三、促织 知识点
1、士不可以不弘毅。弘大刚强而有毅力
2、黑白相间本末倒置舍近求远异口同声
3、高中语文必修一微课视频＋课文朗读＋图文导学汇总
4、译文：这东西本来不是陕西出产的。
5、秘书(mì)捉迷藏(cánɡ)考察(chá)
6、则(法则、原则、以身作则)
7、封狼居胥：指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。
8、粟：谷子，脱壳后成为小米，也泛称小米。
9、蟋蟀又叫蛐蛐儿，在我国有着十分悠久的饲养历史，斗蛐蛐在我国古代更是十分盛行，现在，越来越多的娱乐方式被开发出来，但是依然有很多人都蛐蛐儿，这也促进了蛐蛐儿的养殖，毕竟这是一种脆弱的昆虫，下面我们就来介绍一下，如何帮助蟋蟀，度过越来越冷的秋季。
10、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)
11、《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
12、问者爇香于鼎(介词结构后置)
13、望天门山(唐)李白
14、趋尝趋百里外(《送东阳马生序》)快步走、奔
15、针对这些问题，在接下来的学习中作出相应的规划调整
16、②表肯定。确实，的确。臣诚知不如徐公美。(《邹忌讽齐王纳谏》)
17、知命是男子五十岁(知命，“知天命”之意)。
18、到了深秋晚秋，原先所用的三尾多已大腹便便不堪配用。此时如果所替三尾较多，可另换元雌三尾；三尾少的，可将大腹三尾关养在一个放有水县泥土的大容器内，不使其听到雄虫鸣声，如此十数天之后，待腹中虫子产净，又可使用如常。在此期间，蟋蟀仍然不可缺少三尾，可以甩其他三尾替代用之。这时，应经常让雄虫与三尾过蛋交配，以保持其体内的畅通，三尾也不必再像早期那样频繁提落，放养在一起也不会有什么妨碍。
19、古代军队编制，二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
20、35《池上》白居易(唐)小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
四、促织第四段知识点归纳
1、橱窗:只商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。
2、⑦任职任事之日久(王安石《上皇帝万言书》)
3、译：(成名)一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、人君当神器之重，居域中之大(《谏太宗十思疏》)
5、公姥：公公和婆婆。
6、(5)地势。例：国险而民附(《隆中对》)
7、B.①与②相同，③与④不同
8、掠过——()辽阔——()
9、这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。
10、《师说》中的“师襄”和《群英会蒋干中计》中提到的“师旷”，“师”，意为乐师，表明职业。《柳敬亭传》中的“优孟”，是指名叫“孟”的艺人。“优”，亦称优伶、伶人，古代用以称以乐舞戏谑为职业的艺人，后亦称戏曲演员。
11、期中考试后，家长如何帮助孩子发现问题、解决问题？
12、飘(飘扬、飘香、飘摇)
13、虫跃去尺有咫(通又)
14、由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。()
15、句子积累(1)谚语——祖国风光①上有天堂，下有苏杭②峨眉天下秀，三峡天下雄④五岳归来不看山，黄山归来不看岳⑤桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林(2)诗句——自然风景①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》③明月松间照，清泉石上流。——王维④江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫⑤千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游⑥水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石
16、泪lèi(眼泪、泪花、热泪盈眶)
17、在作动词，并表示“计量”“揣测考虑”等意思时，读duó。例
18、②故天子一跬步(连词，所以)
19、晃huàng(晃动)huǎng(明晃晃)
20、最新试卷分享：初三JL中学数学期中试卷+答案
五、促织知识点归纳整理古今异义
1、级(年级)湿(湿度)播(传播)梦(梦想)据(根据)
2、茎jīng(茎叶、长茎)
3、⑦指堂房亲属。升死，其印为予群从所得。(《活板》)
4、印(印章、手印、脚印)
5、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6、冷lěng(寒冷、冷冻)
7、(2)于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”(《廉颇蔺相如列传》)
8、我的家乡是一个美丽又()的地方。
9、三人行，必有我师焉。
10、积累名人名言、成语故事
11、视事：官员到职工作。
12、(3)汇集。例：迁客骚人，多会于此(《岳阳楼记》)
13、社：社会杂志社社团报社社区
14、杂乱无序。(凌乱)
15、阅读天地。(20分)
16、地图地心坐标系以地球的质心作为坐标原点的坐标系称之为地心坐标系，即要求椭球体的中心与地心重合
17、天净沙?秋(元)白朴
18、吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。
19、此物故非西产(判断句)
20、覆算(审核，算账)被(覆盖)儿渺然(形容词词尾，……的样子)隅(墙角)
