写梅花的作文托物言志题目(关于梅花的托物言志的作文高中)

时间:2023-07-1100:20:51 写梅花的作文托物言志题目(关于梅花的托物言志的作文高中)已关闭评论 59 阅读

一、写梅花的作文托物言志题目

1、(2)①“断弦”反映了筝曲的激越;②“断弦”反映了弹筝人的忘情;③“断弦”也揭示了“泪痕深”的原因。

2、资格证试讲|《纪实摄影》试讲稿!

3、满地落叶,在金色灰色中惨白的成绩单犹为显眼。

4、姥爷过世后,爸爸带着我骑着三轮车,把这棵铁树运到我家的院子里。七年来,姥爷留下的许多东西都先后丢失了,唯有这棵铁树,还一直活在我家的院子里。除了在炎热的夏天我偶尔给它浇点水外,其他季节几乎不需要我烦任何神。一年暑假,我们一家人出去玩了半个多月,我本以为铁树会被渴死干死,可归来的时候,它依然是那样鲜活。

5、一是先选准“物”——它必须能承载你的那个“志”;

6、由物及人,引出赞美、歌颂的对象(抒发人生感悟,常借用比拟、象征等手法)

7、时评创作群主编:恒笙编委:林妙云

8、它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……·但是,它不畏寒冷、独步早春、傲立雪中,象征刚毅精神和崇高品格,而“墙角数枝梅,凌寒独自开”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

9、其实,这次“下水”并非偶然“作秀”。任教以来,曾无数次与孩子们同写作共切磋。

10、你有过与美丽的夕阳擦肩而过的经历吗?请描述你见过的一幕日落,200字左右。

11、这首诗主要一首托物言志的作品,通过借梅花的高洁与坚强来颂扬那些坚贞不屈的人。梅花即使是孤独的位于墙角,即使有严寒来阻碍它,但是它没有放弃,它依然盛开依然飘香,这是何等的坚强,这是何等的高洁。从而情感升华,用梅花来赞扬和自己一样,处在困境中,但是依然能坚守信念,为了正义敢于奋斗,敢于拼搏,为了国家大义不怕被排挤,不怕被打击的人,对这群人进行了高度赞扬。

12、课件站|作品榜|技法场|综合馆

13、将特点升华为某种品格精神

14、虽然梅花被称为中国的国花,但梅花的花朵不大,它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。

15、山涧水塘之树,爱梅者甚少.世人独爱桃花,吾不及世人,独爱梅之傲立冬雪,无意与百花争奇斗艳.挺直芬芳,香飘十里,粉红玉面,世上奇花也.予谓梅,古人有:此曲只应天上有,人间难得几回闻.梅之香远溢三界外,人神妖魔共痴呆.呜呼!吾爱梅.

16、那是我苏醒过来听到的第一个声音,沉睡中的我无数次想象着外面的世界,那里应该有莺歌燕舞萋萋芳草,还有那小桥流水……却从没料想,我苏醒后的第一份礼物,竟是这样一个冷漠的声音。我的满心欢喜瞬间化为愤怒,谁说我不会发芽!“哈哈,你放弃吧!”黑暗中传来一声冷笑,原来是土壤,它张开干枯的手臂从四面八方朝我刺来,我唇干舌燥,浑身瘫软,所有的自信因为耐力的消耗殆尽而土崩瓦解,好吧,我恐怕不会发芽了。“吱……”我听见了泥土喝水的声音,突然,清凉的水滴从我的皮肤上滑过,我用最后的力气贪婪地吮吸着,那是我尝过的最甘甜的琼浆。我还活着,我的梦还在。

17、红色在萧瑟的秋天里确实太显眼。

18、如此看来,写作既要“有根有据”又要“变化无穷”。

19、诗歌创作群主编:草原飞鹰副主编:卢俊谢富云水中花编委:陈玉花王小燕

20、驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

二、关于梅花的托物言志的作文高中

1、你,只是守着自己,守着自己的根,守着脚下的一方土地,毫无怨言!

2、蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。清溪王维言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

3、年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成种神秘的默契。

4、浙江五市(套)2021七下二模语文卷及答案

5、1不能联系全诗,片面答题

6、听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。

7、见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。

8、“这粒种子恐怕不会发芽。”

9、(2)然后再联系自己的生活实际,找准“物”与“志”的相似点,由此及彼展开联想。

10、洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜒缀满树枝—当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。

11、白居易的《有木名凌霄》则先是描写了凌霄(一种藤类植物)的形象,写它依附着一棵树长高了,长大了,然后写到了它的不幸,即,它毕竟太柔弱了,结果,风雨大作之际,那棵树站得挺稳当,凌霄却被风雨吹倒在泥水之中。白居易最后写道:“寄言立身者,勿学柔弱苗。”

12、爬山虎那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩的你看它,不管刮风下雨,墙面多滑,它总是一步一步向上长,直到墙顶,俯瞰大地。它生长速度慢,不如雨后春笋,可是,过不了几天,你会突然发现,它又长高了纤细的身影努力向上,漫成一片。爬山虎没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,也许你要说它不美,但它却给人以力量,使人们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难,正想偷懒时,一想到爬山虎那种奋发向上精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧。这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜困难的勇气。

13、女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。

14、③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。

15、在答诗歌鉴赏题的时候,很多同学都会遇到一些问题,而这些问题无外乎下面的几种。

16、诗人描写的是一位喜欢往返于山水田园、寻常人家的无拘无束、自由自在、快乐他人的隐士形象。“驱烟寻涧户,卷雾出山楹”,风出没于寻常人家,表明它追求的是闲适安乐的生活;“日落山水静,为君起松声”,风在日落了山水也静了时,吹动松树发出一阵阵松涛,使夜不沉寂,表明了它的情意。诗人所咏之风,正是诗人自身形象的写照。

17、自古以来,不少文人墨客因不得志而托物言志。“初唐四杰”的骆宾王,因上书讽谏,触忤武则天,被诬以贪赃罪入狱。狱中,高墙外古槐秋蝉的长吟,触动了他心中蒙冤受难的一怀悲愁和怨慨。于是,身陷囹圄的他作《在狱咏蝉》,以蝉的“飞难进”喻己之身陷囹圄难获自由;以蝉的“响易沉”喻己之有口莫辩、沉冤难伸;更以蝉的“居高食洁”况己之清白廉正。咏蝉即写人,人与蝉交融而无牵强之感。

18、七下6部名著:要点+脑图+特色+人物+情节+训练

19、“凉”。“凉”字既写天凉,又写心情孤寂。由床上之月写到天上之月,过渡(顶针)巧妙,愁情、凉床,月影和梧桐,共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。

20、坐在我的书桌前,树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。

三、梅花的作文 托物言志

1、资格证试讲|《花鸟画》试讲稿!

2、假如老师写的语言晦涩难懂,内容高深莫测,反而有距离感,让他们觉得高不可攀。

3、《爱莲说》文中的抒情分析:

4、最有趣的是电影《刘三姐》中刘三姐的一段唱词,阿牛与刘三姐真诚相爱,但未能勇敢表白,刘三姐便含蓄地唱道:“世上只见藤缠树,从来不见树缠藤……”

5、在我家的院子里,有一棵长在花盆里的大铁树。

6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

7、我要赞美“爬山虎”,我也要做学习和生活中“爬山虎”。

8、西藏短文群主任:元旦达吉

9、神器时期:人与神沟通

10、美术说课|高频篇目《有人脸的器物》音频示范+教案+说课稿!

11、“不挠而折,勇之方也”兼具硬度与韧性,有超人的勇气!

12、纸媒合作——《国际日报》《华文小小说》杂志《微篇小说》杂志《泥香》杂志《中国岚文学》杂志《国际日报》《常德民生报》《华文作家报》《河南经济报.新闻周刊》《渤海潮》《西南文学》《营山文学》《传奇故事》等报刊杂志的选稿基地。欢迎更多纸媒合作。

13、(2)“断弦”的原因,是因为流人心中的情感太深太烈,以至于情到深处竟将琴弦拨断。

14、这是杜甫晚年客居江汉时所写的一首诗。诗中三两联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。

15、(一切按大赛启示做,名家新手一视同仁。)

16、基于这一目标,教学中逐步引领学生,反复诵读课文,品味语言,理解内容,领悟情感。师生一起品读赏析,课堂上充满朗朗的读书声。

17、夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。

18、细品一组“托物言志”的作品,揣摩它们通过青藤这个“物”各自表达了作家怎样的“志”?我们从中得到了怎样的写作启示?

19、2019年9月7号统计8月份参赛作品数据,然后发稿费,过后不再统计。发现违规操作,取消参赛资格。参赛成绩总合计算=阅读量+留言粉丝数×5+赞赏额×

20、(1)托物部分往往采用描写的表达方式。要抓住事物的外部特征进行细致描绘,以求“神似”;充分挖掘事物的精神实质,这种精神和我们大家所提倡的某种精神相吻合;

四、关于一篇梅花的托物言志作文

1、资格证试讲|《有创意的字》试讲稿!

2、从真实生活中选择平凡的事物,挖掘诠释它的内涵和意义。作者把树的品格与“古代仁人志士”对接,正是有了前面对“树”的描写和铺垫,才使后面所言之“志”显得恰如其分。

3、播音团队——小屋叶知秋付美英张斌贺东军郑涵予暖小阳施晶哲王永红秦青走天涯一鸣颜语

4、教学之路艰辛而漫长,有鲜花亦有荆棘。我愿做一棵有爱的树,去推动一朵朵花快乐地绽放。

5、“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;

6、我愿像梅花一样,做一个历经磨难却意志坚定、无私奉献又不求回报的人。

7、美术说课|高频篇目《草丛中》音频示范+教案+说课稿!

8、我喜爱梅花,因为梅花有苍劲虬曲的枝干,有玲珑剔透的花瓣,还有清新悠远的暗香。尘世喧嚣,她独超然物外,傲立风雪之中,凌寒绽放于枝头,无欲无求,无怨无悔。

9、可是那一片坚固的泥土依旧禁锢着我,我甚至有些难以呼吸。我疲惫极了。是放弃,还是继续坚持?我咬咬牙,使劲扭动身躯,奋力在泥土里挣扎。我似乎听到了枝梢上两只翠鸟欢快的笑声,大地上孩子们奔跑的脚步声……而我仍在奋力挣扎、向上。那些咸涩的液体,从我的脸颊流下,我已分不清是泪水还是汗水……

10、假花纵使再美、再逼真,也不属于任何季节,他没有生机,没有昨天和明天,没有凋零,也没有希望。

11、是的,铁树就是姥爷的化身。

12、随着朗诵结束,教学进入最后环节,写作迁移训练:运用托物言志手法,选择自己喜欢的一种植物,以“我喜欢……因为……”为开头写一段话,200字左右。

13、“爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,也许你要说它不美,但它却给人以力量,使人们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难,正想偷懒时,一想到“爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧。这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜困难的勇气。

14、梅花,是勇敢的。它在狂风呼啸的时候,虽然有几片花瓣被吹落,有几根树枝被折短,但仍然那么坚强。正是应对了“墙角数枝梅,临寒独自开”这句话。

15、例阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

16、免费获赠源文件,方法详见

17、例文3:一首俄国的小诗是这样写的:

18、我饱含感情地朗读起来,读完后,教室里先是很安静,继而响起热烈的掌声,可以看见他们的眼睛里满是欢喜感动。

19、不雨花犹落,无风絮自飞。梦想的花儿开了——我相信我是一粒会发芽的种子。

20、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣!

五、写一篇关于梅花托物言志的作文

1、夜,更加寂静,树在皎洁的月色中更加挺拔,显得格外高大!

2、相见时难别亦难,东风无力百花残。

3、教学朦胧派诗人江河的诗《星星变奏曲》,即兴仿写了《星期日随想》,抒写渴望自由的心声,引发了他们对诗歌的浓厚兴趣。

4、美术试讲|高频篇目《草丛中》音频示范+教案+试讲稿!

5、“玉,石之美者。有五德,润泽以温,仁之方也;鳃理自外,可以知中,义之方也;其声舒扬,专以远闻,智之方也;不桡而折,勇之方也;锐廉而不忮,絜之方也。”

6、便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。洋槐开花的日子,是我们的槐花节。

7、而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打。

8、意思是,藤缠树是正常的,我是女孩子,你是男子汉,你为什么就不能勇敢些主动些呢?那阿牛心领神会,果然表白了他对刘三姐的真挚深沉的爱。

9、8忽视隐含问点,问答不对应

10、诗人托物言志,用杏花自喻,花被春风缠绕并占尽春色,实写自己官场辉煌,写花纵使被吹作雪也胜过碾作尘泥,也就是说自己纵使客死任上也一无所用强。以花喻人,写出了自己悲壮的决心。

11、资格证试讲|《网页设计》试讲稿!

12、王冕,字元章,号梅花屋主,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。

13、七年来,无论是风吹日晒,还是阴晴雨雪,铁树都坚强地生长着。它永远是那样的绿,那样的吸人眼球。来我家做客的人,只要一到院子里,总要在它旁边观赏番,赞叹它长得高,长得粗,长得壮,枝条又长又绿。而我知道,这棵铁树,不仅是姥爷留给我的活的财产,更是他老人家生命的延续。看到铁树,就仿佛看到了姥爷慈祥而亲切的笑容,总觉得姥爷还活在我的生活里。

14、(阅读量200以上,留言粉丝30人以上,赞赏50元以上,)平台授予“签约作家”荣誉称号。

15、故事创作群主编:王景泉

16、①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了,人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。

17、今天,你发圈了?(朋友圈精辟总结)

18、这个答案的另一缺陷是过于笼统,没有考虑到题目中所说的“请具体说说你的理由”这一要求。如果考生注意到了“具体”,自觉地去联系全诗,也许就不会得出这样的缺陷答案了。

19、文学评论创作群主编:谷丽珺副主编:龙白张利

20、友情提示——投稿后,不适合的稿子总编会给你退回。没有退回的稿子都会安排发表。五天后,投稿还没发布,你可以问问总编。要想投的稿子发的快,总编教你个小窍门,投稿时,在主题处写上作者名字,文章题目,体裁和字数,投稿平台,总编安排稿件时,一目了然。当然会先用。

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