一、三年级描写长**诗句
1、明月松间照，清泉石上流。(王维)
2、我思念故乡扬州，就觉得扬州也在呼唤着我。首先入梦的是隋堤上杨柳，娇嫩得经不起雨蒙雾锁。那瓜步山下，夜半江潮拍打着岸边；似乎也拍打着倒映在江中的月亮。
3、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)
4、石榴花发满溪津，溪女洗花染白云。——李贺《绿章封事》
5、风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。(九歌)
6、国破山河在，城春草木深。 (杜甫：《春望》)
7、朝气蓬勃、草木黄落、金色满园、遍地金黄
8、走马台边人不见，拂云堆畔战初酣。
9、该诗反映了诗人经过奔波流离之后，暂居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露
10、把《三衢道中》相关的句子写下来。
11、明媚的春天来了，春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳，换上了淡淡的绿装，让绿色的翡翠飞上枝条，让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样，她和春姑娘的节奏一致，每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美，这让我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀!”
12、蓠蓠原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽春风吹又生.风春吹绿江南岸，草长茑飞二月天，草色远看近却无.林暗草惊风.将军夜引弓.谁言寸草心，报得三春晖.
13、译文：那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。
14、④却山行：再走山间小路。却，再的意思。
15、南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》
16、仙人掌还是药材，可以清热解毒。而且还可以食用，如果到了沙漠，劈开仙人掌的上方，就会看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了!
17、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)
18、每当老师在上课的时候，许梓琳那双黑宝石一般的眼睛就会目不转睛的盯着老师。她的身材很苗条，总是披散着头发，看起来就像是一位小仙女在花丛中跳来跳去，美丽极了！她的脸蛋鼓鼓的、圆溜溜的，好像一只脸蛋鼓鼓的小兔子，呆萌呆萌的可爱极了！
19、河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
20、绿水本无忧，因风皱面；
二、三年级描写景物的诗句
1、诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？
2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
3、我的好朋友是孙晟希，每次看他我都觉得他很帅。他个子矮矮的，但是在人群中我一眼就能看见他。他梳着平头，高鼻梁脸蛋红红的，牙齿洁白，笑起来很帅。他的眼睛炯炯有神，每次学习时，眼神都很专注，东西掉了都不知道。
4、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》
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6、秋天，大榆树的叶子熟的金黄金黄的，落了一地。这个时候，村里的大叔大婶提着草筐，拿着扫把，把树叶一片不落地扫起，装在小袋子里，储存下来，当做冬日小羊羔的可口美食。
7、用自己的语言说一说秋天有哪些景物。
8、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。——王安石《登飞来峰》
9、陈思睿是我的好朋友，坐在第一排。他不胖也不瘦，弯弯的眉毛下有一双有神的眼睛，左眼是单眼皮右眼是双眼皮。他的皮肤很白，每天都穿着一件帅气的运动服。他的头发又长又硬，摸起来就像一根根绣花针，不了解他的人都会被他吓的瑟瑟发抖。
10、春天，那过了一个冬天的榆树终于抽出了新的枝条，长出了嫩芽，像小米一样。过了几天，你在去看看，那嫩芽就像大米一样了。如果你轻轻掰下一段小枝条，竟然可以发现里面是绿的！
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12、三年级第二单元以“金秋时节”为人文主题，在一年级下、二年级分别以“春天”“夏天”作为人文主题，这是教材第三次以一个季节作为人文主题。本单元以古诗、散文、现代诗不同体裁，从不同角度展现了秋天别样的风景；作者从枫林、橘子、铺满落叶的水泥道、秋雨、秋声等不同方面的景色来展现了秋天别样的风景。学习完本单元的课文后，可以让学生联系生活实际，在单元习作《写日记》时规定写作关于秋天的主题。
13、硕果累累、鲜艳夺目、晶莹剔透、鲜美多汁、清爽可口、酸甜可口
14、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
15、融化(rónɡróu)燕子(yānyàn)鸳(yuānyān)鸯(yānɡiānɡ)
16、空山不见人，但闻人语响。 (王维：《鹿柴》)
17、绿阴不减来时路。这句诗的意思是：(路上的树木茂密，苍翠)，形成了树阴，和来的时候一样浓密。不减的意思是没有减少，差不多。
18、沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。
三、描写秋天的诗句三年级
1、结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
2、万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》
3、我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
4、⑵活动式导入。根据三年级学生精力旺盛、好奇心强的特点，我先选大家都能做的小制作、小实验、游戏等，让大家参与，然后让学生结合自己的实践讨论，最后有重点的写下来，这样学生不仅有兴趣而且也有话可写，效果较好。
5、随文微写(3)：《不懂就要问》
6、雪岭金河独向东，吴山楚泽意无穷。——清江《送婆罗门》
7、碧窗斜月蔼深晖，愁听寒螀泪湿衣。
8、看上去这并不是一件多么难的事情。在网上搜一份书单，或是看看书店里的童书销售排行榜，照着买就行了，哪有那么难。
9、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
10、译文：秦朝时期修筑的长城比用钢铁修筑的牢房还要牢固，蕃戎等少数民族国家根本无法度过临关和珧关。
11、rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√
12、我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
13、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！
14、原创课堂｜写话训练：展开想象仿写《当世界的年纪还小的时候》
15、江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
16、我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我靠在爸爸妈妈身边一样。树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。
17、鸭脚生江南，名实未相浮。绛囊因入贡，银杏贵中州。
18、《饮马长城窟行》唐代 李世民
19、从前，只在画中见过她，对那绝世的美丽早已倾倒，没想到有一天自己竟真能与她相伴。我们互相情意绵绵。无奈人世无常，将我们分开，我心里哪堪孤独。
20、目极千里兮，伤心悲。(招魂)
四、三年级要写的古诗
1、它不仅很美丽，而且还有很大的作用。它能结出果实，它的果实就是瓜子，可是上等的营养品呦!
2、她的个子有点矮，皮肤宛如雪一样白，她头发乌黑，眉毛细细的嘴巴小小的。有一双水汪汪的大眼睛，眼神里总是有着一丝光亮，她笑的时候眼睛弯成了一条线。
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4、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
5、⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
6、诗的首句“竹外桃花三两枝”，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，要是细密，就无法见到桃花了。其次，它表明季节，点出了一个“早”字。春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。
7、译文：一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。
8、一花独放不是春，白花齐放春满园。
9、《送元二使安西》——王维(唐)
10、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
11、看图写话原创课堂：以“妈妈不在家”为话题(编写故事时“一波三折”的第二次课))
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13、(4)河豚：一种有毒的鱼。
14、乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。(九歌)
15、我最喜欢“好朋友”是向日葵，今天让我来说一说它吧!
16、几颗柳树在小河边梳理着长长的秀发，那柳条纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂下扭着腰肢。
17、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(九章·涉江)
18、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》
19、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
20、朝霞不出门，晚霞行千里。
五、三年级最长的古诗词
1、半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
2、一对一辅导，更有针对性
3、海内存知己，天涯若比邻。(王勃)
4、秋天是一个告别的季节，能领会到“告别”这层意思，出乎意料。
5、⑦黄鹂(lí)：黄莺。
6、有趣：注意激发学生的写作兴趣有趣
7、"顺便说一下，芦荟应该每两个月浇水一次。不要浇太多水，也不要放在潮湿的地方，比如厕所。”母亲一拍脑袋对我说。
8、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。
9、江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
10、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
11、看图写话原创课堂：中秋节
12、我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。
13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
14、聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
15、小溪泛尽却山行。泛在这里是乘船的意思，咱们不是经常说“泛舟湖上”的吗？这句诗的意思是：坐着小船沿着小溪走到了尽头，就上岸再走山间的小路继续前行。却在这里是在的意思。
16、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》
17、语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
18、我妈妈有一盆植物。绿色的叶子在边缘上随机分布着许多小刺。它的名字叫芦荟。
19、这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。
20、关山月李白明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.汉下白登道,胡窥青海湾.由来征战地,不见有人还.戍客望边色,思归多苦颜.高楼当此夜,叹息未应闲.
