一、关于蒲公英的所有古诗
1、在流感、脑膜炎、疮毒、肝胆等病中救死扶伤
2、昂着头，点亮春天的灯盏
3、哪里便是家——那些曾经的以为
4、美国要求台积电在45天内提供核心数据
5、可你不像柳枝，浪漫多情
6、象黑夜里劈开天幕的闪电
7、我无法矫饰自己对你的景仰
8、农夫:即从事农业劳动的男子。如:《诗·豳风·七月》:"嗟我农夫，我稼既同，上入执宫功。"又如，《周礼·考工记序》:"饬力以长地财，谓之农夫。"
9、第四段是本诗的小结。不起眼儿的蒲公英“很平凡”，“却品质如金”——在普普通通显现着高尚伟大！结尾一句紧紧扣住主题——但不要忘了，蒲公英的约定。
10、我的一池伤悲，一池欢喜
11、风滋雨润绿芊芊，拂翠迎红少哗喧。
12、放逐苍穹，把美丽的风景深种
13、无欲无求，将菩提种子洒向四面八方
14、让我的文字升温，甜言蜜语升温
15、江子乐一直由爷爷带着读书，是个留守孩子，但是性格特别开朗。课余，老师说：“子乐，你来整理整理绘本馆的书籍。”这孩子立刻将绘本按照书架分类摆放好。
16、带着你的梦想，自由飞翔；
17、每次的风起之后，都是难得的宁静
18、“你们知道这毛茸茸的东西是什么吗？”我问。“冠毛！”“冠毛下面连着的是种子！”看来幼儿已经通过绘本对蒲公英有了一些了解，他们迫不及待想要看一看蒲公英的种子了。
19、纵然如此，它也从未考虑过自己的名利与荣辱。但结果它万万没有意料到，一贯被部分人视为“杂俗贱”的它，却是名扬千里，享誉千家万户。
20、译文：每到金色的秋天，蒲公英种子上的白色冠毛结成的绒球，如絮如纱。一阵秋风吹来，它翩翩起舞，飞上蓝天，飘落于天涯海角，自由地在神州的四面八方繁殖发展。
二、形容蒲公英的古诗
1、2021仲秋快乐朱善东的诗(31)
2、“他的诗能入选我们都为他感到骄傲”
3、全词通过托物言志，以蒲公英的艺术形象，赞美了中华民族的历代仁人志士胸怀天下，忍辱负重，志在四方，自强不息，不断开拓新天地，创造美好新生活；颂扬了他们为民族的繁荣富强，为解除人民大众的疾苦，乐于献身的崇高品德和奉献精神。同时，作品也给予了人们一种崇高的思想与精神启迪。
4、参考资料：百度百科——(菊科蒲公英属植物)
5、小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞风花满天。
6、「集解」保升曰∶蒲公英草生平泽田园中。茎、叶似苦苣，断之有白汁。堪生啖。花如单菊而大。四月、五月采之。颂曰∶处处有之。春初生苗，叶如苦苣，有细刺。中心抽一茎，茎端出一花，色黄如金钱。俗讹为仆公罂是也。宗曰∶即今地丁也。四时常有花，花罢飞絮，絮中有子，落处即生。所以庭院间皆有者，因风而来。时珍曰∶地丁，江之南北颇多，他处亦有之，岭南绝无。小科布地，四散而生，茎、叶、花、絮并似苦苣，但小耳。嫩苗可食，《庚辛玉册》云∶地丁叶似小莴苣，花似大旋，一茎耸上四寸，断之有白汁。二月采花，三月采根。可制汞，伏三黄。有紫花者，名大丁草，出太行、王屋诸山。陈州亦有，名烧金草。能朱砂。一种相类而无花者，名地胆草，亦可伏三黄、砒霜。
7、以现代诗激发孩子的童真与想象力。
8、宋代方上舍正澍《过瓦官寺》：废苑苔生天子笔，荒街春绣地丁花。
9、明子的诗郭淑萍的诗(8)
10、永恒的心若星子一般的坚定
11、回到活动室后，我鼓励幼儿互相介绍自己的作品，并帮助他们在画面的空白处做简单的文字记录。在这些作品中(见图16～19)，幼儿记录了蒲公英的不同部位，有的还为蒲公英画上了眼睛。我请幼儿将作品带回家，与爸爸妈妈分享春天的美。
12、一周内赞赏的一半做稿酬
13、相思脉脉娟娟意,絮舞风花满天。
14、蒲公英的风光，也是无限的
15、两个人的约定美丽的心灵
16、飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。
17、不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃。
18、十指相扣去寻求旅行的意义
19、江子乐是个特别活泼开朗的孩子，平时喜欢画画、看书。
20、作品以WORD文档形式报送，文档内包含作者简介及形象艺术照片一张。
三、关于蒲公英的优美古诗
1、慢慢读懂它成熟的魅惑！
2、塔河县文体广电和旅游局
3、阳益台州的公益孵化器帮助你实现它！
4、朱善东的诗(30)王强的诗(24)
5、就如同我忘记了爱情，但却依然记得
6、不知道他们是不是真的喜欢你
7、草坡铺碧杂腓黄，小紫淡白开群芳。
8、歌唱舞蹈任性写着流云般的诗行
9、这使我的脸色无法隐藏的秘密
10、那近了又近了的，白色的
11、好马出在腿上，好人出在嘴上
12、他的诗能入选我们都为他感到骄傲，同时也感谢老师们的教育和是光诗歌提供的课程和展示平台，希望在诗歌的润泽下他能健康快乐地成长！
13、诗词描写了蒲公英在受到人们轻视和冷落的情况下，依然绽放出胜于名花的艳丽花朵；虽然没有获取任何名分，却能心仪四方，并甘心为治病救人献出身体的可贵品质。
14、地丁叶嫩和岚采，天蓼芽新入粉煎。
15、作于5月12日早5:00
16、作者简介：郝岩，酷爱读书，业余时间喜爱写作。在《延安文学》、《延安日报》、《三边文学》《延河水》、《山花》、《飞瀑》、《延安纪检监察》等报刊杂志发表诗歌、散文、小说等作品。
17、农夫脚下庸杂贱，智士盘中色味佳。
18、嫩绿芊芊心雅娴，寒门碧玉胜嫦娟。芳姿赢得舞絮，寻梦青云九天。
19、《蒲公英》诗言.花语有感张润江随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。胜景险峰皆过眼，甘将春喜送千家。
20、上诗歌课程是他最喜爱的，他总是积极举手与老师互动，吟诵诗歌、创作诗歌、用想像说话，他总畅所欲言。
四、写蒲公英的古诗
1、你是属于每一个萌动的生命
2、蒲公英有十分重要的药用价值，具有清热解毒、消炎、健胃、利尿、散结的功能，可冶疗妇女乳痛水肿、咽炎、急性扁桃腺炎和其它热毒诸症。对感冒、淋病、黄疸及对肝功能失调引起的皮肤病有很好的疗效。其煎剂对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌有很强的杀菌作用。
3、阳益台州强大的社群支持你实现它！
4、一些疼痛的言语，一些脆弱的呼吸
5、风滋雨润绿芊芊，拂翠迎红少哗喧。(关于蒲公英的诗句)
6、絮相思飞蝶梦,穿杨伴柳舞翩翩。
7、不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃。心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。
8、抒情赞叹，罕见几人将你欣赏
9、创作出版长篇报告文学《为党旗争辉》(县委书记报告文学集)《跨世纪英才》(2部)《福建人在黑河》《飞扬的战旗》等12部。2019年参加中国作家协会庆祝新中国成立70周年主题采访采风活动。长篇报告文学《最美的木兰花》获得中国作家协会2020年度定点深入生活扶持项目，曾三次获得“黑龙江省作家协会先进工作者”称号。
10、在太阳的光芒下，有滚烫的温度
11、春天，当孩子拿着一朵蒲公英说不知道这是什么花时，当孩子说蒲公英的花儿缩起来睡觉了时，当孩子不知道毛茸茸的冠毛为何物时……您会如何捕捉其中的教育价值，满足孩子的好奇心，引发他们的探究兴趣呢？让我们来看一下江苏南京市鼓楼幼儿园的教师是如何引导幼儿用独特的笔触、诗意的语言、形象的动作表达自己的感受和体验的。
12、要像蒲公英那样四处流浪
13、我亦有故人，风吹蒲公英。
14、为了让幼儿直观地了解蒲公英是怎么变成“毛球”的，我从网上选择了适合小班幼儿观看的延时摄影视频，希望利用网络资源帮助幼儿感受蒲公英是怎么从花朵变成“毛球”的，欣赏蒲公英绽放时的美。幼儿看完视频后直呼太神奇了，他们想再去草地上看看真正的蒲公英“毛球”。这时，我建议道：“不如我们一起去户外画一画蒲公英吧！”幼儿每人拿着记录本和小凳子，选择一株蒲公英并坐在它的旁边(见图14)，用稚嫩的笔触记录着蒲公英。“老师你看！这是像手一样的叶子！”我凑近一看，发现承承正拿着一片叶子在记录本上比对着画蒲公英(见图15)。
15、这就是你永无止境的向往！
16、供稿｜20级中医卓越班
17、近代左河水《思佳客·蒲公英》：飘似羽逸如纱，秋来飞絮赴天涯。
18、秋来飞絮向天涯飘似舞，絮如纱:这是表达蒲公英的花絮及随风飞舞，飘到新的地方的形象。
19、小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。
20、废苑苔生天子笔，荒街春绣地丁花。
五、蒲公英的诗句有哪些
1、治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疬，疔毒疮肿，急性结膜炎，感冒发热，急性扁桃体炎，急性支气管炎，胃炎，肝炎，胆囊炎，尿路感染等。蒲公英可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
2、献身喜作医人药，无意芳名遍万家。
3、功效：清热解毒，消肿散结，利尿通淋。
4、你的花、叶、根全身都是宝
5、今晨，偶尔读到女诗人婉约在“宾县作家协会”群里发出的诗歌《蒲公英的约定》，不觉心动，写下一点不成熟的想法，就教于方家。
6、诗歌积淀在我们校园里，积淀在孩子心灵上，给美好的童年留下了刻骨铭心的记忆。
7、▌蒲公英会闭合“睡觉”吗
8、“是光”期待与你的每一次相逢。
9、“我慢慢明白，生活的快乐”
10、盛夏温情炽热的风，蕴藏着浪漫情怀的梦
11、他们很快在轮胎旁、棕榈树下、海盗船旁找到了更多的蒲公英(见图3)，也有了许多新发现。“快看！蒲公英的花瓣是长长的！”“蒲公英的叶子也是长长的，有点儿像手掌！”“我看到了两株挨在一起的蒲公英！”这春日里的蒲公英引起了幼儿的兴趣，更是引起了我的关注。
12、作于5月11日晚21:45
13、中国投资学会会员、中国金融学会会员、中国音乐文学学会会员、中国音乐著作权协会会员、江西诗词学会理事、江西渊明故里书画院名誉院长、江西财经大学客座教授，中国中小企业协会首届理事、江西省华夏外贸公司董事长总经理。
14、当人们放眼远望，一片片蓝色、粉色，黄色、红色、紫色和白色布满在荒坡路边，美若彩霞，胜于菊花等名贵的花卉。遗憾的是，在世人的百花名册之中没有蒲公英的一席之地。
15、治热毒、痈肿、疮疡、内痈、目赤肿痛、湿热、黄疸、小便淋沥涩痛、疔疮肿毒，乳痈，瘰疬，牙痛，目赤，咽痛，肺痈，肠痈，湿热黄疸，热淋涩痛。
16、(木子存香)微刊(2019第84期)
17、蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
18、艳若霞:蒲公英属于菊科多年生草本植物，它那黄、淡紫色花朵在一片片坡地远看犹如彩霞般的艳丽。
19、蒲公英：如果你喜欢的话，以后可以每天都带你一起看。
20、芳名:是一种敬辞，多称年轻女子的名字。另外也表示美好的名声。此处指蒲公英的美名。
