一、建开头的藏头诗
1、在水一方的伊人在原野的蒹葭苍苍
2、我们从岳西、潜山，桐城、枞阳
3、做一次膝盖的主人，不再与盲目登高者为伍
4、真正值得怀念的，此刻正凭窗远眺
5、这件事放在今天，老师的做法确有欠妥。但在三十年前，也是无可厚非的。那是崇尚与天斗与地斗，迎着困难上的年代。用姚老师的话说：“你们是未来的老师，这点小困难都不能克服，今后又如何教育学生克服困难呢！”
6、记得第一次参加师范里期中考试，大约考前一周教导处公布考试方案，从那天起我就忧心忡忡，寝食难安。幸好，88级有我一个老乡，我私下里向他请教应付考试的方法。他安慰我别紧张，老师们虽然嘴上说得恶厉厉的，实际上并不为难学生。只要把考前老师的复习提纲内容把握住，考试基本上都能通过。有了这颗定心丸，悬着的心也放下了一半。
7、郝冰冰——郝蝉草翠绕林生，冰封万里犹青青。
8、卞子豪——子书读尽曙光现，豪气干云入九天。
9、我就遇到过一次暗访：一天早饭后，我们正准备去上课，一个五十多岁穿着极其普通的老头，到我们寝室里东瞧西看的，开始我们以为是普师班学生家长找人走错了寝室。不知是谁上前询问老人家找谁？老头说随便看看。联想起学校领导和老师一再打过的招呼，大家警觉起来，因为关系到学校的声誉，说话小心翼翼的，生怕说错了什么。好在老头在寝室里转了一圈，摸摸我们的床铺，问了一些无关紧要的问题就到别的地方去了。
10、甚至可以上前折个别枝条
11、(离合诗)杂体诗名。逐字相拆合以成文。汉魏六朝时即已有之。如汉末孔融有《离合作郡姓名字诗》：“渔父屈节，水潜匿方。与时进止，出奇施张。(上联离“鱼”字，下联离“日”字，合为“鲁”字。)吕公饥钓，合口渭旁。九域有圣，无土不王。(上联离“口”字，下联离“或”字，合为“国”字。)好是正直，女回于匡。海外有截，准逝鹰扬。(上联离“子”字，下联当离“乙”字，古文与今文不同，合为“孔”字)六翮不奋，羽仪未彰。蛇龙之蛰，俾也可忘。(上联离“鬲”字，下联离“虫”字，合为“融”字。)玫璇隐耀，美玉韬光。(离“文”字。)无名无誉，放言深藏。按辔安行，谁谓路长。(上联离“与”字，下联离“才”字，合为“举”字。)全诗离合共成“鲁国孔融文举”六字。见《古诗记》。
12、谭培博——培堆睿智早登科，博见洽闻喜中榜。
13、手指不是往磨眼里塞的物品，
14、李子豪——子书读尽曙光现，豪气干云入九天。
15、古有先贤留遗训，自有后人一脉传，
16、表白终究是一剂猛烈而暴躁的药
17、最终选择了漫长而黑暗的通道
18、附：榆阳区其他几个风景区：
19、杨子豪——子书读尽曙光现，豪气干云入九天。
20、(失对)作旧体诗术语。指作律诗、绝句时，平仄失误，即一联之内上下句平仄不符合相反相对的规定。失对就造成上下句雷同。
二、启字开头的藏头诗
1、(丁文恩，下山畔人，吴堡政协工作，已退休，现居西安)
2、2019年4月24日是一个欢快无比的日子，因为校团委学生会在今天组织了一场特别的活动——为校庆140周年送祝福。学生干部们得知要策划这样一场活动时，非常的兴奋，在周末便分配好了任务。由宣传部副部长——中三陈雨昕负责发言，由副主席——中六的祁羽负责主持。除此以外，我们还准备了一个特别惊喜！
3、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。能够与自己和解，治愈自己，是非常了不起的能力。多用成长心态看问题，擦掉眼里的泪与慌，去发现细枝末节的美好与温柔。要永远相信你值得被爱，会遇见更多奇妙的风景。
4、张一卓——一山一水一天地，卓荦不凡向南去。
5、一谷地河边柳如烟，雨好适时润麦田。快育秧苗良种化，乐研高科技领先。
6、2022年4月13日制作
7、(韵脚)指诗词等韵文在句末或联末押韵的字。
8、冀皓囡——皓月当空和风轻，囡儿嬉水剥莲蓬。
9、陶金川——金沙水起浪淘尽，川流不息泽人家。
10、李奇沛璇——沛沛清流奔远处，璇渊盈满水含珠。
11、王嘉凡——嘉峪关头拔利剑，凡夫俗子莫登门。
12、张帆航——帆飞岸转智探路，航行万里勇作桨。
13、崔瀚阳——瀚海翻腾波阵阵，阳林挺拔木苍苍。
14、和谐树典范，惋惜下山畔。
15、(赋韵)即分韵，旧时作诗的方法之一。赋是给予或分配的意思。(参见“分韵”条)
16、我们班主任视学生为同事为兄长，相敬如宾。他住在我们寝室前面的一排平房里，我们爱去他家闲聊。每次去，他都像对待客人一样热情，泡茶，敬烟。他本人不抽烟，但家里从不缺烟。我们抽的是平头香烟，程老师招待我们的是带过滤嘴的。
17、元)曲做歌写心声道)亦有道乐其中文)精词妙鸿志远字)里行间见真情空)悬鹊桥彩虹舞间)得妙句馈良朋
18、元旦前夕参加甘肃滨河酒业歌王争霸赛酬吟(新韵)
19、宁可痛哭，也不央求，只注视那双忧郁而柔韧的手
20、屈指算来，离开桐城师范将近三十个年头了。然而，往事并不如风，当年在桐城师范读书的情景，没有消弭在时间的深巷里，反倒像是从幽暗的时光隧道里迎面走来，愈发清晰，犹在眼前。
三、创字开头的藏头诗
1、把山岗上的石头推向天空
2、我们班主任好客，夫人在百货公司上班，温柔贤淑，话不多，见我们笑笑就算是打招呼了。在师范里，老师请学生吃饭，我们班主任开了先例。记得开学不久，他把我们班委会成员召集到他家里开会，会毕，他把我们留下来，说：“今天晚上大家就在这里吃饭了，算是庆祝新班委会的成立。今后的班级工作要靠你们团结协作了，我做你们的后盾，有什么困难尽管对我说。”等到吃饭的时候我才知道，老师事前是做了准备的，摆了一桌子菜，晚上我们喝了两瓶酒。两年里，我就在他家吃过有好几次饭。
3、不好就當做是破石頭濺水自己再改改愛功留名為君思，魏主也覦漢家基。建功立業未棄帝，輝光還需子孫披。
4、获取许多宽粉们的青睐。
5、引言：成长的意义在于增加人生阅历，丰富生命体验，不断觉察自省，无限接近成熟。
6、张师宇——师院高凌积翠开，宇内明净白泽来。
7、我想在天空为鹰筑一个巢穴
8、赵宇航——宇穹千里无限天，航泊万里千秋业。
9、文年旅省从医忙，文德书法美名扬，
10、张欣怡——欣要友人游苏园，怡情芳菲紫萱染。
11、(和韵)和诗一种方式，即比照原诗中的韵作诗，可分为三种情况：⑴用原韵，而与原作韵脚的字不同，称依韵。⑵用原韵，也用原字，且韵脚字的先后次序都相同，称次韵，亦称步韵。⑶用原韵原字，而韵脚字的选后次序不同，称用韵。
12、范泽厚——泽被天下济苍生，厚德载物成英名。
13、班主任离开后，在班长的安排下，同学们立即行动起来，有的去采购晚餐所需的酒水饮料(学校不提供晚宴酒水)和茶话会所需的一切，有的去邀请授课老师来参加晚宴，有的留在教室整理课桌，布置会场。我望着空荡荡的黑板，想起两年来我们从陌生到熟悉，从相知到信任，千言万语汇于笔端，遂拿起粉笔，即兴创作了一首小诗，算是给同学们最后的一份礼物，全文摘录如下：
14、齐昭炀——昭昭烈日融冰雪，炀和大地暖回春。
15、李衍明——衍盈繁茂动秋吟，明朗平和云霞深。
16、成佳玉——佳音频频入佳境，玉骢缓缓玉室临。
17、郎鑫泽——鑫源通达济天下，泽被四邻渡众生。
18、王梓阳——梓里乡人书信至，阳春三月播种忙。
19、(口号)⑴古体诗的题名。表示作诗未似草稿，随口吟成，与“口占”相似。如南朝宋鲍照《还都口号》。唐李白、王维、杜甫等都有口号诗。⑵颂诗的一种。宋时皇帝每当春秋节日和皇帝的生日举行宴会，乐工致辞，然后献诗一章，歌功颂德。这种诗称做口号。见《宋史•乐志》。
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四、好开头的藏头诗
1、曹博阳——博采众长通古今，阳光少年天下闻。
2、作者简介，作者近照(1—2张)，与文章内容相关的电子照片若干张(附有图说)；
3、石家硕——家国天下志满怀，硕功屡建奇英才。
4、谁会在关键时刻急切地跳出来
5、四月二十四日，培实为培英举办了一场精简的生日宴会。一篇精彩的藏头诗为开头，拉开了这场生日宴会的序幕。过程精彩纷呈，有签名、有纪念贺卡也有陈雨昕同学激情的演讲。其中我最深刻的便是签名环节。看见各级同学们开心又骄傲地拿起笔，思考良久后，用自己最认真的笔触，在火红的横幅上签了培英人——自己的名字。那潇洒坚定的模样印证了横幅上的那句“壮哉我大培英！”希望多年后的我们，能人生如意，像横幅上说的那样为培英争光，真正的壮哉培英！
6、刘奕菲——奕奕煦阳暖无垠，菲菲萱草绿成茵。
7、这是一首藏头诗，每句开头第一个连起来就是：“下山畔乡亲喜榆林聚首”。
8、中社代表的激昂亢奋，让大家不由得为他点赞。
9、大地承载我艰辛而平凡的脚步
10、那时候，师范竞争也很激烈。听老师说桐城怀宁两所师范只保留一所，一时尚未定夺，省教育厅时不时派人到两所学校明查暗访，考察学风学纪。因此，学校对学风学纪抓得很严，杜绝请假，值日教师每天都对各班人数清点，发现问题，首先是对班主任问责。
11、人生中贵人很重要，如果能在关键时刻得到贵人的相助提携，便能水到渠成。但最终的结果还是和自身的努力分不开，贵人只是提供平台和机会，路还是要自己走。只有当你足够努力、足够优秀时，你遇到的指路人才叫贵人。
12、在我们毕业的那年春天，姚老师被确诊为肺癌晚期，在他生命进入倒计时的日子里，我经常看到老人家独自一人，背着双手，拖着疲倦的身子在校园里散步，老人的妻子在枞阳钱桥的乡下，陪在他身边的是在桐城读初中的小儿子，他不愿意连累别人，一个人默默地与癌症作最后的抗争。暑假过后，我到师范来转户口，听闻老人家作古了。时至今日，回想起从前的点点滴滴，内心依然唏嘘不已。
13、(诗韵)把同韵的字排列在一起，每韵定一字为韵目，作为押韵的依据。隋陆法言著《切韵》，共分二百零六个韵部，分部过细，不便押韵。唐初规定相邻近的韵可以同用。南宋时，平水人刘渊编《壬子新刊礼部韵略》，把同用的韵合并为一百零七个韵，后人又减为一百零六韵，并称为平水韵，这便是沿用至今的诗韵。唐人实际所用的韵部和平水韵所编的大致相同。
14、校文娱部部长中二龙诗意
15、去教室最早，离得最迟的是我们的老王，
16、我站在桥上看风景桥下的人在看我
17、岳西潜山籍学生，离家路远，一学期难得回一次家的，九一的元旦，枞阳桐城的学生放假回家了，程老师把留在学校里的岳西潜山籍的六位学生全部他们请到家里，给他们过了一个终身不忘的节日。
18、(双声叠韵)音韵学术语。双声指两个字的音节声母相同，如珍珠、参差等。迭韵指两个字的音节韵部相同，如窈窕、荒唐等。双声迭韵是古汉语中构成双音节词的重要构词手段，用于诗歌，则增加语言的音乐美。
19、在这里，我代表全校师生对培英表达最衷心的感恩和祝福！”
20、用当下时髦的说法：哥喝的不是酒，是气氛。另一个喝酒的去处是三里街转角的小酒馆。最好四个人，围桌而坐，烧一个小火锅，店主再免费配些烫火锅的青菜，一餐下来，连酒带菜，二十块钱足够。那时二十块钱不是小数目，也只能偶尔去解解馋。
五、藏头开头诗句
1、岁月不知老，酣尝数九天。
2、新一轮文字大佬重新洗牌
3、开始还庆幸有楼房住，比住平房要强多了。几天过后，弊端也就显现出来了。嘈杂潮湿还是次要，主要是经常受到楼上泼水的侵扰，稍不留神，就成了落汤鸡。原因是教室改成寝室，只是功能改变了，其余的一成不变。没有下水设施，只在两头教室各加了一个供倒水的漏斗，倒水须侧着身子，很不方便。二十多个小姑娘同住一室，她们才没有那么多的耐心和顾忌。
4、编者：《基建工程兵颂》是黄文杰战友为深圳两万基建工程兵而作的一首藏头诗，诗歌中讴歌了深圳两万基建工程兵遵照国务院、中央军委的命令，挥师南下，在参加深圳经济特区建设中，克服了生活上和施工中的种种艰难困苦，为兴建特区，打好了开头炮，为特区的持续发展做了出卓越贡献。
5、黑白艰难异常地扮演分明角色
6、赵宇航——宇轩檐顶彩虹桥，航雁南飞凌云霄。
7、李一凡——一袭绛色出水中，凡尘碧落伴轻风。
8、根，帕金森；茎，阿尔茨海默
9、张奕凡——奕奕神彩建伟业，凡百一新谱华章。
10、像童贞的眸子，清澈见底
11、仿把多宇文朋“一曲黄河唱当今”诗(辘轳体)
12、在培英一百多年的时间里，培育出了许多的人才。不久前为我们做讲座的李嘉胜师兄，也是许多优秀人才中的一位。
13、像雨，洒落在窗上，滴哒滴哒……
14、赵梓阳——梓里七月收获忙，阳光灼灼汗成行。
15、既然一生下来就被入了戏情，就让我们怀着一颗慈悲之心，演绎快乐、演绎感恩、演绎欢喜，让一颗在尘世中行走着的心，坦然于每一个来来去去的日子里。
16、一岁看将尽，三冬半已收。
17、人生如逆旅，吾老客兰州。
18、匡社代表的领喊，更加坚定了匡社同学中考奋进的决心。
19、给了我脆弱而柔韧的生命
20、孙陟鼎——陟遐万里心胸广，鼎立四海怀坦荡。
