一、1至6年级所有的边塞诗
1、云母屏风：以云母石制作的屏风。
2、无限风光：极其美好的风景。
3、他一生为人清廉，爱兵如子，每得赏赐就和士卒共享。
4、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
5、迢(tiáo)迢：遥远的样子。
6、4)踪迹：指被小艇划开的浮萍。
7、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
9、墙角数枝梅，凌寒独自开。
10、你看那渔人驾着像树叶一样的小舟，在大风大浪里时出时没。
11、一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
12、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
13、回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
14、黄河远上：远望黄河的源头。
15、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
16、诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。
17、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
18、各不同：各不相同。
19、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
20、单车欲问边，属国过居延。
二、一年级的边塞诗
1、盈盈一水间，脉脉不得语。
2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3、斜(xiá)：倾斜。
4、阳春四月，青青的野草遍布四野；辽水的北岸，积雪融化，涨起了春汛。
5、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、2)稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
7、鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
8、这是一首哲理诗，这首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。
9、等闲：不怕困难，不可阻止。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
11、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
12、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
13、鸡黍：指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。黍(shǔ)：黄米，古代认为是上等的粮食。
14、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
15、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
16、酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。
17、出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
18、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
19、返景入深林，复照青苔上。
20、春去花还在，人来鸟不惊。
三、小学一至四年级边塞诗
1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
3、春种一粒粟，秋收万颗子。
4、这首诗描写了清明时节的天气特征，抒发了诗人内心孤独，思念亲人的情感。
5、(作者)李贺(朝代)唐
6、图源：统编教材小学语文五年级下册
7、第一句中虽有“秦”“汉”两个时间限定词，但并没有将诗歌内容局限于这两个朝代，反而使得诗歌后面所有的人物事件增添了一分历史的深远和厚重，其意义也就显得更加不平凡。
8、这首诗描绘了农民在田里辛勤劳动的景象，表达了诗人对农民的同情，教育我们要尊重劳动者，珍惜粮食。
9、破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
10、露从今夜白，月是故乡明。
11、 边塞诗： 《凉州词》《凉州词》《出塞》《从军行》《塞下曲》
12、这是一首送别词，表达了词人对友人鲍浩然的不舍与留恋，以及对他的美好祝福。
13、3)渔灯：渔船上的灯火。3
14、家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧(对月穿针)，穿过的红线都有几万条了。
15、春天回到了哪里？找不到它的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。
16、这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的，狂热的；它展现出的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色。
17、露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。
18、刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
19、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
20、两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
四、1到6年级的边塞诗
1、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2、溪涨清风拂面，月落繁星满天。
3、到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
4、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
5、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
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7、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
8、桑阴：桑树底下阴凉地方。
9、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
10、唐代边塞诗的读者，往往因为诗中所涉及的地名古今杂举、空间悬隔而感到困惑。怀疑作者不谙地理，因而不求甚解者有之，曲为之解者亦有之。这第四首诗就有这种情形。
11、胜人者有力，自胜者强。——《老子》
12、5)瑶台：传说中神仙居住的地方。
13、(1)将晓：天将要亮。
14、这是一首送别诗，表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸怀。
15、不相识：即不认识我。
16、箨龙已过头番笋，木笔初开第一花。
17、胡人正牧马，汉将日征兵。
18、(作者)杜甫(朝代)唐
19、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
20、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
五、一至五年级边塞诗
1、6)上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
2、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。喑(yīn)，沉默，不说话。
3、 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！
4、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
5、四月青草合，辽阳春水生。
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7、人闲：指没有人事活动相扰。闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。
8、这是一首送别诗，诗人既写出了与朋友的离情别绪，同时也表达了自己坚强的性格及高风亮节的情操。
9、淡墨：这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
10、幽草：幽谷里的小草。
11、“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
12、风一更，雪一更：即言整夜风雪交加也。
13、何日平胡虏，良人罢远征。
14、评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。
15、这是一首怀古诗，体现出人活着要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄的豪情壮志。
16、泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。
17、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
18、千锤万凿：指无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。
19、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
