一、边塞古诗摘抄
1、请同学们展开想象，说一说。
2、通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思。
3、他们只能面对这样的现实，让我们一起来读读前两句。
4、现在你们默读这首诗，看看这首诗每句讲了什么意思？不懂的地方可以用问号标出来，也可以借助书下的注释帮助理解。
5、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、师过渡：李清照大声地呼喊“南宋的统治者啊！你们为什么不能像项羽那样……”生接着说“南宋的统治者啊！你们为什么……”
7、有弟皆分散，无家问死生。
8、有感情地朗读并背诵课文。
9、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
10、征篷出汉塞，归雁入胡天。
11、“塞”是什么意思？(边关要塞)“出塞”是什么意思？(到边疆戍守边关)
12、这首诗虽然只有短短四行，但是表现的内容是厚重和复杂的。既有对远征士卒的浓厚同情，对朝廷好大喜功和不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到家国的荣誉和战争的正义性，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
13、B.“胡”是中国古代对北方和西方各少数民族的泛称
14、疾风冲塞起，沙砾自飘扬。
15、引导学生诵读，想象画面，边读边悟。
16、代出自蓟北门行(鲍照)悲愤诗(蔡琰)胡笳十八拍(蔡琰)逢入京使(岑参)碛中作(岑参)饮马长城窟行(陈琳)陇西行(陈陶)前出塞(杜甫)塞下曲(杜甫)蓟中作(高適)燕歌行(高適)营州歌(高適)关山月(李白)塞下曲(李白)登邯郸洪波台置酒观发兵(李白)雁门太守行(李贺)古从军行(李颀)夜上受降城闻笛(李益)征人怨(柳中庸)塞下曲(卢纶)塞下曲(卢纶)和李秀才边庭四时怨(卢汝弼)从军行(卢思道)渡河北(王褒)从军行(王昌龄)从军行(王昌龄)凉州词(王翰)陇西行(王维)陇头吟(王维)送元二使安西(王维)关山月(徐陵)塞下曲(许浑)出塞(薛道衡)出塞(薛道衡)军城早秋(严武)饮马长城窟行(杨广)登单于台(张蠙)幽州夜饮(张说)望蓟门(祖咏)。。
17、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
18、元白指中唐诗人元稹、白居易，他们重写实，尚通俗，他们发起新乐府运动，强调诗歌的惩恶扬善，补察时政的功能，语言方面则力求通俗易解。
19、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
20、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、边塞古诗词经典名句
1、三王：夏禹商汤周公
2、“天寒地冻”、“征战无期”、“归家无望”。然而，“怨”也罢，愁也罢，都是枉然，因而作“何须怨”。这种宽解语，着实委婉，深沉含蓄，耐人寻味，不愧为边塞诗的绝唱。
3、诗句含义：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东。
4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、三辅：左冯翊右扶风京兆尹
6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、老师这里有一个小资料，请同学们看大屏幕，(课件出示资料)仅山东一地的戍边战士，能回家的十个里面只有两三人，回家有希望吗？回首有用吗？正如唐代诗人高适所说：(课件出示)征人蓟北空回首。
8、师小结：做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想，勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不会受敌人的欺辱。让我们怀着对李清照的敬仰，让我们抱着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的信念，再一次大声有感情地朗读这首诗吧！
9、通过对诗人思想感情的解读，使学生体会诗人所肯定的价值取向，树立正确的人生观和价值观。
10、边塞诗人，以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。汉魏六朝时已有一些边塞诗人，至隋代数量不断增多，初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。其中以高适、王昌龄、岑参、王之涣四位善于边塞诗创作，作品较为出名，因此并称为“四大边塞诗人”。
11、但愿人长久，千里共婵娟。
12、带感情朗读这两首古诗。
13、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
14、面对此情景，你有什么感受？
15、和《出塞》一样有着悲壮情怀的边塞诗还有很多，老师也收集了一些。(课件出示)
16、现在，假设你们就是戍边的将士，你们矗立在边关，思绪万千，有悲有壮，让我们用朗读来表达我们的悲壮情怀吧！(生配乐齐读)
17、唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴。
18、羽檄起边亭，烽火入咸阳。
19、品读诗文，赏析感悟
20、(配乐)是啊，宁静的夜晚，偏远的边关，清冷的月光，戍边的战士，这是一幅多么孤寂、萧瑟的画面啊！让我们和着音乐，和老师一起来读读这两行。(师生同读)
三、边塞诗古诗鉴赏
1、接下来，我们要学习唐代诗人王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》。
2、韩孟是指唐代中期的诗人韩愈和孟郊。他们的诗虽然风格不但都在形式上刻意求奇，形成一种险怪的诗风。
3、小结：项羽活着是西楚霸王，人中豪杰，就是死，也要做鬼中英雄，而决不屈膝投降。他不是“不能”，不是“不想”，不是“不愿”，而是不肯苟且偷生，这样的精神和气节无愧于七尺男儿之身，无愧于江东父老。与项羽比起来，大敌当前，南宋的那些统治者却在做什么呢？请同学们再看一段资料。(多媒体播放一段有关的历史资料)
4、三不朽：立德立功立言
5、刘勰在《文心雕龙》中高度评价说：“屈宋逸步，莫之能追”。不过，屈宋虽并称，也有共同之处，但成就的大小却不能相提并论。
6、体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。
7、③长征：远程跋涉讨伐入侵的敌人。
8、少时家本富有，后结识富豪轻薄子弟，倾财破产。自此反省自身，隐居颍阳(今河北南许昌)苦读十年书，于唐玄宗开元二十三年考取进士，曾任职多年，没有得到升迁的机会。直至晚年过着隐居生活，与梅鹤相伴。
9、中国北宋诗人苏轼和黄庭坚的并称。苏轼和黄庭坚都是宋诗风格的体现者，影响都很大，因而自北宋末以后，不论是赞扬还是批评，常常以“苏黄”并称。
10、“沈宋”是初唐武后时期的宫廷诗人沈佺期、宋之问的合称。他们所创作的五七言近体诗标志着五七言律体已趋于定型。
11、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
12、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
13、针对学生的疑问，引导学生悟情。
14、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
15、如果你是这位战士，出征前你会对父母、妻儿或自己说些什么？(配乐)
16、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
17、这就是我们的战士，他们的忠诚，感天地；他们的英勇，泣鬼神。让我们再来读一读这两句，读出他们的豪情壮志。真的越是悲苦，就越是豪壮，这就是唐代边塞诗的特点——悲壮。在悲壮中还饱含着深深的爱国之情。
18、“壶”注意有三部分组成：士、冖、业。
19、(3)诗歌的主题是什么?
20、(2)(课件出示13)抓字眼：诗人没有再过多地抒发离愁别绪，而是借辛渐向远在洛阳的亲友表明自己的信念。那么，诗人是想表明自己的什么呢？(不因两次被贬而改变自己冰清玉洁的品质，即高洁清廉。)哪些字词告诉了你诗人的信念？
四、古诗《边塞》
1、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
2、预设：《别董大》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》等。
3、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
4、赏析：全诗记叙从军之苦，充满非战思想。万千尸骨埋于荒野，仅换得葡萄归种中原，显然得不偿失。诗开首先写紧张的从军生活。白日黄昏繁忙，夜里刁斗悲呛，琵琶幽怨，景象肃穆凄凉。接着渲染边陲的环境，军营所在，四顾荒野，大雪荒漠，夜雁悲鸣，一片凄冷酷寒景象。
5、玉壶：玉壶是什么样子的呢？(里里外外晶莹剔透，洁白无瑕)
6、新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》
7、学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠
8、“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”关于《出塞》这首诗，下列说法错误的是：
9、中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若
10、会认3个生字和1个多音字，会写3个生字。
11、我认为这一课的教学还有很多的不足，一部分学生的学习热情没有充分调动起来。学生和教师之间缺乏沟通。在个别问题提出后，没有给学生充分的思考时间，这也是造成学生思维阻碍的一个原因。第二是对教材的解读能力不够。
12、时危见臣节，世敌识忠良。
13、李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧
14、⑥龙城：卢龙城，这里指奇袭龙城的名将卫青。
15、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
16、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
17、读准字音，注意节奏。
18、前七子是明弘治、正德年间(1488—1521)的文学流派。成员包括李梦阳、何景明、徐祯卿、边贡、康海、王九思和王廷相七人，以李梦阳、何景明为代表。
19、想象一下将军是怎样知道单于逃跑的？指名说。
20、生当作人杰，死亦为鬼雄。
五、摘抄边塞诗句
1、萧关逢侯骑，都护在燕然。
2、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记
3、谢邀。抄上几首供友友们欣赏。
4、江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁
5、公安三袁(又称三袁)是指明代晚期三位袁姓的散文家兄弟，他们分别是袁宗道、袁宏道、袁中道。由于三袁是荆州公安县长安里(今中国湖北省荆州市公安县)人，其文学流派世称“公安派”或“公安体”。
6、有感情地朗读古诗，体会将士们的豪情。
7、南施指安徽宣城的施闰章(1618—1683)，北宋指的是山东莱阳的宋琬(1614—1673)。二人是较早在清庭应仕、出仕，主要生活在顺治康熙时期的诗人。有关两人的成就，大诗人王士祯说：“康熙以来诗人，无出南施北宋之右。”
8、质疑：诗人用哪两个词来称赞项羽？从古至今，还有哪些人可以称得上是“人杰”“鬼雄”？这两句应该怎样读？
9、苏李是唐朝文学苏味道和李峤的并称。苏味道是初唐政治家、文学家。九岁能诗文，少与李峤以文辞齐名，号“苏李”。苏味道李峤二人对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
10、结果三人的诗都被唱到了，而诸伶中最美的一位女子所唱则为“黄河远上白云间”。其事未必实有，但表明王之涣这首《凉州词》在当时已成为广为传唱的名篇。
11、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
12、蓟(ji)门：即蓟城，唐时属幽州治所，在今北京市德胜门外。
13、第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶
14、三苏指的是北宋苏洵、苏轼、苏辙三父子。
15、描写冬天的诗两首：
16、代表作：《古从军行》、《古意》、《塞下曲》
17、三吏：新安吏石壕吏潼关吏
18、巴金“爱情“三部曲：雷电雨“激流“三部曲：家春秋
19、君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。好的呀，我推荐祖咏的《望蓟门》。燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
20、王昌龄(698－756)，字少伯，京兆长安人，一说山西太原人。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史之乱起，为刺史闾丘所杀。
