一、写大好河山的优美语段
1、五年级主题：名胜古迹
2、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。一个人太顺利，很容易于不知觉间忘形的。我自己这次出门，因为被称为模范组长，心中常常浮起一种得意的感觉，猛然发觉了便立刻压下地去。但这样的情形出现过不止一次。可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的。
3、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
4、家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
5、许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。
6、今天明普慧视带各位亲看看中国北方那些冷门却迷人的风景。
7、渐渐地，那东方的雾气先有些微红，在、这红色越积越浓，便突然划出一线鲜红，那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。
8、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
9、哦！春雨呀，原来您跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。您灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
10、(3)教学中，对于课文中重点词句的理解，多教给学生理解的方法，如联系上下文、联系生活实际、换近义词、查字典等。对于常用的词语，要多让学生练习说话，把理解和运用结合起来。
11、你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。
12、(评价标准：归纳出物产★，比喻句★★，有感情朗读★★★)
13、傅雷(1908—1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
14、根据小学生学习语言的认知规律，低年级主要进行字词句训练，中年级主要侧重段的训练。三年级的学生虽然初步有自主阅读的能力，但缺少生活经验和阅读经验，因此对段落的学习教师要引导学生走进文本，多读文本，在读中感悟作者段落的表达方法，从而运用到自己的习作中。
15、①什么是“五光十色”?为什么说西沙群岛一带的海水五光十色?
16、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄，草绵软软。
17、春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
18、一进黄山，我简直不知道看舍么好了。最先映入眼眶的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是飞六直下三千尺，疑是银河落九天。
19、加强个人防护，注意疫情防控。
20、在学法上，为了实现从“要我学”向“我要学”的转变，我将安排“知西沙群岛”、“读西沙群岛”、“写西沙群岛”、“听西沙群岛”一系列的活动，充分调动学生各种感观的参与。
二、描写大好河山的句段
1、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。”丁冬、丁冬“，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
2、诗句：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3、亲爱的同学们，不负时光，不负成长。暑假的日子里，不仅要有知识的浸润，还要在体验中成长。请你们拿出五彩画笔，在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
4、带着理解读；做动作模仿读。
5、借助多种识字方法，正确认读“饶、优、瑰”等10个生字，会写“优、淡、浅”等12个生字。
6、记得拍照或录视频留下你劳动实践的过程，把你的快乐分享在班级里，给你的同学们看看；也可以用照片配文字或写日记等形式展示你的成果，表达自己的心情哦！
7、读完课题，你有什么疑问吗？
8、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
9、我爱祖国的大好河山，是因为它有许多值得骄傲的名胜古迹；我爱祖国的大好河山，是因为它从前英勇无畏；我爱祖国的大好河山，是因为它有着能为自己流血牺牲的儿女。
10、如果有小朋友喜欢跳远、跑步等运动的，在家长的陪同下，可以自己再增加运动项目，不过要注意安全哦！同时，记得拍照或录视频留下你训练的过程，把你的快乐分享在班级里，给你的同学们看看吧！
11、继续加强学生常规习惯养成，良好学习习惯的培养，让学生学会认真倾听以提高课堂实效。
12、(5)小结：刚才同学们所说的“海水”、“五光十色”、“瑰丽无比”这几个词就是最能表达这一自然段主要意思的词语。
13、复习整理学过的单词，制成单词卡片并记一记，比比谁记得多。
14、感受西沙群岛的特点
15、新课标主张：教学活动是师生的双边活动。所以，在教法上我会采取多元多样的方式，如谈话法、演示法、合作法和情境创设法等等。
16、白色梨花，粉红色桃花，金黄色油菜花，都散发出一阵阵浓郁香味。
17、春季的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
18、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。
19、出示地图，学生上台指出西沙群岛的位置。
20、看，那小虫也爬出了小屋，迎着晨光，伸伸手，弯弯腰，活动活动筋骨，然后悠哉悠哉地踱进花草丛中，又开始了一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土，显得酥软而滋润，并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄，宛若向世人昭示她生生不息之力。
三、写大好河山的优美语段英语
1、每天坚持运球训练，达到熟练运球。(选练)
2、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
3、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。
4、重视词语积累，强化灵活运用的能力。
5、(小组讨论：“五颜六色”和“五光十色”这两个词语，用在这句话中，哪一个更恰当及其原因。)
6、重视学生自主的阅读实践，构建课内外紧密结合的课程体系。
7、(1)多：理解“成群结队”的意思，找出其它写“鱼多”的词语：数不清！
8、(设计意图：以课后思考题第一题为新课内容的第一个大问题，帮助学生读书后对全文内容有一个整体感知，明白课文围绕课题写了什么？这也是中年段阅读学习的目标内容之一。而后直接进入本堂课的学习内容段落，检查学生四自然段的朗读，做好激励性指导性的评价，使学生能读对读好，并为后面的深入理解感受打好基础。)
9、人们可喜欢春天了，因为这美丽春天，给人以新开始，新收获，新生命，新希望。
10、等当我登上长城的时候，又一次被她从心底里所震撼，我仿佛听见了远古人们修筑长城的声音，仿佛听见了孟姜女那惊天动地的哭喊，仿佛看见了那烧起的熊熊烽火。
11、预设：西沙群岛上都有什么？
12、在朗读中领悟理解自然段意思的方法。
13、这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人难有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀…我以前在信中和你提过感情，就是要你把这件事当做心灵的灰烬看，看的时候不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
14、用A4纸绘一幅主题画，表达自己对党的热爱之情。
15、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。
16、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
17、这首诗非常形象的表现了李白桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。在这首诗里，他演绎庄子的乐生哲学，表示对富贵、圣贤的藐视。而在豪饮行乐中，实则深含怀才不遇之情。
18、世界上最美丽的画描绘了祖国的山河和河流，世界上最流行的诗歌赞美祖国的山峦，世界上最真诚的感情是祖国大山和河流的赞美！
19、这西湖乃是天下第一个真山真水的景致.且不说那灵隐的幽深,天竺的清雅,只这出了钱塘门,过圣因寺,上了苏堤,中间是金沙港,转过去就望见雷峰塔,到了净慈寺,有十多里路,真乃五步一楼,十步一阁,一处是金粉楼台,一处是竹篱茅舍,一处是桃柳争妍,一处是桑麻遍野.那些卖酒的青帘高扬,卖茶的红炭满炉,士女游人,络绎不绝,真不数“三十六家花酒店,七十二座营弦楼”.
20、齐读课文最后一段，比较发现结尾段和开头段在写法上的特点。
四、写大好河山的优美语段结尾
1、甘美春雨，似蛛丝一样轻，想针见一样细，似线一样长，似筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
2、诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
3、(设计意图：加强对借助关键句理解一段话意思的实践运用，使学生能将所学知识转化为学习技能，扎实落实语文要素。)
4、人们可喜欢春季了，因为这美丽的春季，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
5、归纳段意：这一自然段写了一个生物，就是它的特点是成群结队，好看极了
6、(要点分析)教法(方法)+学法(活动)
7、万里长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。
8、鸡鸣山，河北省张家口市山峰。鸡鸣山孤峰独秀高高耸立在河北省张家口市下花园东侧2公里处，距张家口市50公里。巍峨峥嵘，郁郁葱葱。这是一座雄伟的山，神奇的山，富有灵性的山。它是在十多亿年前的一次大地震中推挫而成，海拔119米，占地5平方公里。山势突兀，草木繁茂，孤峰插云，秀丽壮观，有“参天一柱”之称。由于它气势壮观，历史悠久，景色优美，文化底蕴深厚，被誉为塞外小泰山。
9、当你游览在祖国的青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中，我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。
10、有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长;我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国。
11、请同学们默读第四自然段，边读边思考：
12、《傅雷家书》不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里常这样说：
13、小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。
14、有的……有的……有的……有的……(种类多)
15、(“做”数学)每天坚持2道数学思维训练题，提升解决问题的能力。
16、(设计意图：从地图上学生初步认识祖国的南大门，对我国的南海有一个简单的认识，激发学生爱国热情，激起学生想要探究的欲望。)
17、交流，师出示词卡，生齐读:珊瑚海参大龙虾鱼
18、(设计意图：课前了解“尧”的字理，理解汉字背后的意义，使抽象的汉字变得形象，生动，激发学生学习兴趣，并为后面汉字的深入学习做好铺垫。)
19、(要点分析)围绕一个点展开进行字词教学、朗读指导、语言文字运用，事例和事理结合。
20、(通过与“五颜六色”进行比较，体会“五光十色”中的“光”的意思)
五、写大好河山的优美句段
1、补充：五光十色、瑰丽无比，五光十色说明——颜色多。
2、春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
3、最后的板块，我会播放《西沙，我可爱的家乡》这一歌曲来进行情感升华，激发学生对西沙群岛的向往和热爱之情。众所周知，音乐是情感的艺术，借音乐之土，为的是开语文之花。
4、在树林里，许多小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳曲子。
5、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
6、(“游”数学)在外出游玩的过程中，用你智慧的眼睛发现生活中的数学，并用自己喜欢的方式记录下来，可以是一段话、一幅游玩导图等。
7、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。
8、汇报交流文章介绍了西沙群岛哪些地方的景色？
9、好久不见藤黄罩染的天际沙鸥惊起，水面流金夕阳下湖水在婴儿的泪花里点染倒影这般清澈清澈得看不到一丝凡尘的痕迹暖风为新娘分染出飘舞的衣襟一抹微笑微笑中忘却了悲伤别离余晖皴黄了老人头上的银丝几度沧桑沧桑阅尽终为一书回忆摄影师们记录着这一世的风景夕阳愈沉若那饱含浓墨的毛笔在太湖上泼下一湖的诗意渐渐的，渐渐的晕染开，又淡了下去婴儿的啼哭声淹没在水里嫁衣的轻纱随风逝去老人带着满头银丝向着夕阳蹒跚前行摄影师们拍下了最后一道风景我牵着我细长的影子小心翼翼地漫步在湖心怕踩碎了鱼群回家的小径脚下的木板像时钟的刻度一条一条却没有轮回，也没有声息我默默地数着直到自己也在这幅风景里销声匿迹。。
10、这句话写出了西沙群岛的什么特点，提炼出关键词。
11、全面、准确地落实语文教学目标。大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。根据教材编排的这一特点，教师一定要转换角色，不只是教学生，更主要的是引导学生自己去学，自己去发现，组织学生去共同探究。
12、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
13、通过品析课文中的重点段落(5自然段)，尝试学习围绕一个意思写事情。
14、作为华夏大地南北景致的切割线，这里汇聚了各种层次的自然美景，秦岭太白山是西安等城市的驴友和摄影爱好者的钟情之地，这里有大量的珍稀植物资源和保护动物资源，秋天也特别漂亮。
15、春季，一个静与动完美结合的时节，春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间；春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。
16、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
17、古城墙高大宽敞,布满了垛口和了望口,我们所到的古城墙,没有经过人工修葺的痕迹,保持着历史的原貌,长城周围的景色尽收眼底.那高大的城堡像奋起的勇士,傲视长空.蓝天白云和葱郁的灌木,把古城墙衬托得更加雄伟壮丽
18、第一板块：学习字词，知“富饶”
19、我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！
20、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
