一、二年级关于青蛙的古诗
1、大树高了，小河流了。春天来了，春天来了！
2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、吼！吼！吼！是不是肥猪肚子饿？
4、二年级语文第20课《蜘蛛开店》考点总结，真题试卷分享(附答案)
5、二年级下册语文：第四单元真题试卷，压轴题难倒本科生家长
6、第三课《开满鲜花》的小路教学视频、知识点、练习
7、二年级(下)《画杨桃》课堂笔记+知识点+同步练习+类文阅读‖可打印
8、间(时间)由(由于)见(看见)植(植物)
9、二年级语文下册第12课《寓言二则》字词全解，建议收藏
10、含(包含)岭(山岭)雪(雪花)鸟(小鸟)
11、是的，我()()站在枫树下，()()看喜鹊的窝。我()()()()喜鹊会跟我()()，我像()()书里那样，在心中()()她喜鹊阿姨。
12、你看，一块()()()()的糕，经过()()()()人的()()，才能()()我们面前。
13、()()()()都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在()()，“你要()()等待，以后会()()的
14、⑺二月：农历二月，正是仲春时节。
15、祖(祖国)啊(啊呀)农(农村)望(看望)
16、(部编)二年级语文下册课文填空(7)天亮起来了。打开()()，()()的孔雀()()()()。雨停了。太阳出来了，一条彩虹()()()()。蝉()()。蜘蛛又()()()()。池塘里水()()，青蛙也()()()()。
17、静夜思床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡登鹳雀楼白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼青松大雪压青松青松挺且直要知松高洁待到雪化时
18、岭()泊()垂()压()陈()
19、老师让这几个同学回到自己的()()上，然后()()()()地说：“大家发现了吗？看的()()()()，杨桃的样子()()()()()。当我们看见别人把()()()()()()()的时候，不要()()()()，要看看人家是()()()()()()()。老师的()()让我()()()()。
20、从此，太阳每天从()()()()，到()()()()。土地渐渐()()起来，()()()()渐渐繁茂起来，江河奔腾()()，大地上()()现出了()()()()。
二、有蛙的诗句二年级古诗32首
1、识字1《神州谣》微课、知识点、练习
2、左右结构、共13画，部首：扌，笔画顺序：横、竖钩、提、撇、撇、横折钩、点、横、点、撇、横折折/横折弯、横撇/横钩、捺
3、小丑鱼们在海里快乐的游戏，大海是灯笼鱼的家。
4、11我是一只小虫子(词语听写+知识点+练习题)
5、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
6、二年级语文下册第14课《小马过河》字词全解，全面
7、阅读短文，回答问题。
8、我有一大把()()()()，有点()，有的()，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上()()。
9、5)神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格
10、墙角数枝梅，凌寒独自开。
11、塔()雷()迷()滴()洒()
12、二年级下册语文识字第2课《传统节日》易考点、难点全解
13、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
14、净(干净)屎(鸟屎)幸(幸福)劲(使劲)
15、4)心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
16、绿油油(红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)
17、我的办法()()了大家的赞赏。()()我们趴在沙滩上，从()()()()挖着()()。
18、18太空生活趣事多(词语听写+知识点+练习题)
19、二年级语文下册第15课《古诗二首》字词解析
20、关于蛙的古诗：约客宋•赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。幽居初夏南宋•陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
三、二年级关于蛙的诗句
1、惊蛰已数日，闻蛙初此时。 能如喜风月，不必问官私。
2、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。
3、(于是)，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
4、“蛙声经雨壮,荧点避风稀.”陆游
5、月黑见渔灯，孤光一点萤。
6、蝌蚪忽安在，蛙声豪有余。――《约客》(宋)赵师秀(译文)梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
7、16雷雨(词语听写+知识点+练习题)
8、二年级语文第9课《枫树上的喜鹊》考点梳理，易错点拨(附答案)
9、识字3“贝”的故事(词语听写+知识点+练习题)
10、陈()转()斜()末()宝()
11、造句：涌泉相报——老师教育我们：滴水之恩，当涌泉相报。
12、和(和好)记(忘记)比(比一比)股(股份)
13、烂càn(灿烂)牌pái(招牌)
14、A.爱护花草树木，不摘花，不踩草坪，积极参加植树活动。
15、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
16、假如我是科学家，我会制造一架时空飞机，
17、B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
18、雨()()()()。往()()望去，()啊，()()啊，都()()()了。
19、(古诗、课文、日积月累)
20、dànɡ(上当)pào(水泡)jié(打结)
四、带有青蛙的古诗有哪些
1、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很()()它。它()()一把()()又()()的绿色()()()，()()打开着。
2、节奏和谐,语言流畅，节奏是语言的音乐性,及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象,节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的,诗歌的节奏尤为明显。以古诗五言或七言绝句来说,如不掌握其节奏,朗诵后会给人以杂乱无章的感觉,要掌握好节奏,主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍。
3、〖盆池五首〗作者:韩愈老翁真个似童儿,汲水埋盆作小池。一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。莫道盆池作不成,藕稍初种已齐生。从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。〖酬任畴协律夏中苦雨见寄〗作者:姚合银汉波澜溢,经旬雨未休。细听宜隔牖,远望忆高楼。风急飘还断,云低落更稠。走童惊掣电,饥鸟啄浮沤。丝网张空际,蛛绳续瓦沟。青蛙多入户,潢潦欲胜舟。雷怒疑山破,池浑似土流。
4、要是()()阴雨天，大树也会来()()。枝叶()的一面是()()，枝叶()的一面是()()。
5、课文8《彩色的梦》微课、知识点、练习
6、青蛙从晚上鸣叫到天亮，就像在方口钓鱼的时候。
7、雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——《五月十九日大雨》(明)刘基
8、上下结构、共8画，部首：笔画顺序：横、竖、横撇/横钩、点、点、横、撇、点
9、(译文)湖水满溢时白鹭翩翩飞舞，湖畔草长鸣蛙处处。
10、一夜蛙声不暂停，近如相和远如争。
11、岂无布袜青蛙兴，过却梅天出未迟。
12、撒(sā)手卧倒(dǎo)喝(hē)水
13、jiào(教师)de(是的)piào(漂亮)
14、静(安静)尿(尿尿)辛(辛苦)尽(尽力)
15、(部编)二年级语文下册课文填空(6)有一天，老马对小马说：“你()()长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马()()()()地说：“怎么不能？我很()()帮您做事。”
16、蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)(蛙泳)
17、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
18、大自然有很多天然的()()()，需要你()()()()，()()()()。
19、语文园地三微课、知识点、练习
20、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那()()，多么()()，又那么()()……啊！()()()()的()()()()，我们()()的摇篮。
五、关于小青蛙的古诗
1、红彤彤金灿灿黄澄澄绿油油
2、二年级(下)《彩色的梦》课堂笔记+知识点+同步练习+类文阅读‖可打印
3、跟(跟着)张(开张)淡(冷淡)些(这些)
4、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
5、林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，()()()()的孩子，()()蒙蒙的()()。瞧，那()()路上的脚窝，就是他()()()()()。
7、可组词：买卖、卖东西、出卖、卖力
8、写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性。
9、倒dào((倒车)(倒影)(倒头)(倒立)
10、柳(柳树)补(补充)诗(古诗)和(和好)
11、阵()砖()科()未()定()
12、4邓小平爷爷植树(词语听写+知识点+练习题)
13、青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
14、欲穷千里目，更上一层楼。
15、柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！
16、二年级语文识字，第3课“贝”的故事，课文解析，建议收藏
17、籽zǐ(草籽)(菜籽)(棉籽)(花籽)
18、大象有一对大耳朵，像()()()()()()()
19、(2)青蛙为什么又不卖泥塘了？
20、可组词：破旧、破洞、破裂、破碎、打破
