一、形容水墨画意境的经典名言
1、隔溪松山图立轴设色纸本1922年作
2、第四套混战计：釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道伐虢；
3、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“跬”会写成“硅”，“至”会写成“致”，此外还要注意“圜”“孰”等易写错的字。记准字形要理解字义去记忆。较长的句子要记准，不要掉字，如“夫孰异道而相安”，“食马者不知其能千里而食也”。
4、B、返景入深林，复照青苔上
5、一般人只能知道齐白石的花鸟草虫画作，妙绝当代；殊不知他的文人式山水画作，亦是风格独具，自成一家。白石老人的山水画作，把当时高度发展的花鸟写意，转化成文人化画风的山水意境，气势雄浑，趣味高古；且构图大胆，新颖绝伦，展现出人意表的奇想，其艺术成就绝不亚于他的花鸟草虫画作。
6、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？(B)
7、2018年新课标高三模拟冲刺卷语文
8、补写出下列句子中的空缺部分。
9、唐代诗人贾岛"二句三年得，一吟双泪流"的诗句是：(A)
10、试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“达了对家乡的思念，又饱含功业未就、无法归家的感慨”，第二句中“剑阁地势极为险要、易守难攻的特点”，依据这些提示进行默写即可。默写的时候要注意如下词语：“浊酒”“燕”“勒”“峥嵘”“崔嵬”等。
11、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
12、B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏
13、她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来？”
14、“我要上头条”晒照活动继续。祝同行们中秋节快乐、幸福！
15、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？(B)
16、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：(B)
17、解释：机不可失，时不再来，是对账句。指时机难得，必需抓紧，不可错过。
18、桑之落矣其黄而陨举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章
19、解释：答案C是传统解释，但目前存在争论，有以下几种说法。
20、一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。
二、赞美水墨画家的语句
1、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？(B)
2、用水墨语言写洞庭水流所展示的力和美，写山水景色的千变万化和宝贵的农田、
3、A、人归落雁后，思发在花前B、儿童相见不相识，笑问客从何处来
4、①锲而不舍，金石可镂。②征蓬出汉塞，归雁入胡天。③杨花落尽子规啼
5、柳岸鸬鹚立轴设色纸本癸亥(1923年)作
6、"夕阳无限好，只是近黄昏"是谁的诗句？(A)
7、从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁士不可以不弘毅
8、A、左手在外B、右手在外
9、A、朱淑真B、秦良玉C、李清照
10、莲花池游观立轴设色纸本1933年作荷乡清暑纸本荷亭清暑图立轴
11、该幅作品，在方寸画面中容山川、湖水、林木，古阁，行笔较慢，画笔绵软，着色清利，以“意足不求颜色似”，能似而不似，精放有力，张扬着鲜明的个性。他画山水是大写意的，是“写”、“大意”的。但这个“大意”在白石老人笔下却是极其准确而抽象、概括化的。有时他画远山，山头加起来也不过数笔。但就是这数笔却能将山的远近虚实以及明白地理环境表现得恰到好处而没有丝毫的“过简”之感。
12、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”？(C)
13、解释：结发，汉族婚姻习俗。一种象征夫妻结合的仪式。当夫妻成婚时，各取头上一根头发，合而作一结。
14、2017年小升初语文模拟试题(戳此)
15、款识：辅臣先生以价得之甚喜，嘱题记。癸未夏八十三岁，白石。
16、深圳市2018年二模高三年级第二次调研考试语文(戳此)
17、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“霏”“艰”“沧”要理解字义去记忆。
18、陕西省西乡二中2018届高三(上)培优补差综合考练
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20、孟子说："君子有三乐"，下列哪项不在其"三乐"之列？(C)
三、形容山水画意境的经典名言
1、(2)山重水复疑无路柳暗花明又一村
2、家田输税尽拾此充饥肠人不寐将军白发征夫泪春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
3、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，所以默写时要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“袍”“慕”“栈”“钩”“冥”“涨”“近”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
4、A、画饼充饥B、望梅止渴
5、解释：语出欧阳修词：《生查子•元夕》，元夕即元宵节。
6、灿灿萱草花，罗生北堂下。
7、市委书记林国耀专题调研国企党建工作
8、A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
9、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？(C)
10、解释：《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。
11、第一种说法认为，武则天立“无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达。
12、解释：扁鹊、华佗为神医；李时珍则被称为医圣、药圣。
13、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？(A)
14、解释：在中国传统社会，儒家的差等之爱同传统“贵贱有等、亲疏有别”的生活结构密切相关，一方面，“爱有等差”的基本前提是以血亲之爱为基础的，对父母兄弟之爱就不同于对路人对旁人之爱，此乃人之常情，无可厚非。另一方面，“爱有等差”又是孔子提倡的“君君、臣臣、父父、子子”等社会伦理道德层面之爱，使社会在这一系列等差之爱下得以维系。
15、广东惠州市2018届高三模拟考试语文试卷204(戳此)
16、⊙来源|语文日刊(yuwenrikan)
17、芭蕉书屋立轴1910年作(913万元，2006年11月中鸿信国际)
18、"拱手而立"表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A)
19、A、京剧B、黄梅戏C、昆曲D、越剧
20、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B)
四、赞美水墨画的意境美的句子
1、释文：南磎先生曾客长沙，余因拟画长沙图为赠，先生对卧当作重游。江山是人民，非知先生必为吾侪善良慨叹也。甲子春二月齐璜并记时同居京华。如花枫叶小亭间，夜醉长沙咫尺间。作客不辞卑湿苦，他乡要算好湖山。孔家弟子计三千，刘向传经心事贤。且喜谈(禅)，僧寺近麓山，深处住三年。白石山翁又题(谈字下有禅字)。
2、解释：《荀子·议兵》：“闻鼓声而进，闻金声而退。”击鼓和鸣金是古代军事指挥的号令。击鼓就是敲战鼓；“鸣金”就是“鸣钲”，并非“鸣锣”。《说文解字》“钲，似铃，柄中上下通”。钲是古代的一种乐器，用铜制成，颜色似金。
3、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“卑”“谀”“阴翳”“鸣”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
4、乘云注雨立轴设色纸本1922年作
5、咥其笑矣诵明月之诗者歌窈窕之章是故所欲有甚于生者所恶有甚于死
6、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“御”“辩”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
7、在50多年的从艺经历中，姚锡娟创造过众多脍炙人口的配音和朗诵作品。从《血疑》中的大岛幸子，到经典名著《红楼梦》里的各色人等，及以都德《最后一课》为代表的许多朗诵作品中，她用出色的语言艺术，塑造了观众喜爱的语言形象，但凡欣赏过她朗诵的圈内外观众，无不被她的语言功力所折服。
8、山居图立轴水墨纸本(155万元，2011年11月北京翰海秋拍)
9、A、读到一本好书B、听到一段好乐曲
10、桑之落矣其黄而陨举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章环滁皆山也
11、听姚锡娟朗诵，那种沉稳安静又绵里藏针的韧劲立马就把你震住！她收放自如，于跌宕起伏的情绪中轻松驾驭，情急之下如万江奔腾、千涛拍岸，抒发人生感慨时又柔情万丈、荡气回肠。她既能驾驭光明壮丽的赞颂，又能丝丝入扣地演绎细微的情感，声音层次丰富、可谓变幻无穷。
12、"问世间情为何物，直教生死相许"这句诗是谁写的？(A)
13、A、牛郎和织女B、唐明皇和杨贵妃
14、不用解释，直接去看就好了。
15、小鸟又问：“贪婪？贪婪是什么意思？爸爸，您知道吗？”“不错，因为我了解人类，也见识过他们内心那根贪婪之刺，你也想亲眼见识吗？”“是的，爸爸，我想亲眼见识识。”“这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。”
16、试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。比如，第一句中“用反诘语气埋怨月亮”，第二句中“用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的‘海运将徙’作对比”，根据这些提示默写。默写的时候要注意如下词语：“事”“向”“埃”“息”等。
17、释文：衡湘归路漫漫，南望无际云寒。看尽世间风景，不如两字家山。此句用题松柏人家图。白石山翁画于思乡甚切之时。
18、单纯的水墨画，却被他演绎到极致。那在水中嬉戏的小龙虾活灵活现，几欲脱却宣纸化作真实。
19、雨后云山图手卷设色纸本
20、解释：都江堰位于岷江上游，距成都市50余公里，始建于公元前256年(那时秦始皇才3岁)，由当时的秦国蜀郡守李冰率众所修。
五、水墨画意境怎么形容
1、水墨画是我最喜欢的画。它不像油画那么浓艳，也不像水粉画那么颜色丰富，它的颜色虽然少，但却不失典雅高贵。
2、对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家！”
3、溪山枯木镜心设色纸本1927年作
4、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联"孙行者"，下面下联中最合适的是：(A)
5、第六套败战计：美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上
6、释文：芒鞋难忘安南道，为爱芭蕉非学书。山岭犹疑识过客，半春人在画中居。余曾游安南，由东兴过铁桥，道旁有蕉数万株绕其屋，已收入借山图矣。齐璜并题记。
7、忽见画图疑是梦，而今鞍马老风沙。
8、近朱者赤，近墨者黑，这句话出自《太子少傅箴》中，它形容环境对人的影响。
9、四川省广安眉山内江遂宁2018届高三二诊语文
10、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
11、洁白画绢之上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，我们就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。
12、解释：不少人以为美字由“羊”与“大”两个字构成，认为美是来源于古人认为羊大为美。其实不然，甲骨文中“美”其实是站立的人，头戴羽毛头饰的形状，后来简写时误作“羊”、“大”两个字。
13、小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？”老鸟答道：“不，是人类。”
14、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了"羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"，"羽扇纶巾"形容的是下面哪位历史人物？(B)
15、该作创作于戊辰(1928)年，白石时年六十六。这一年，《齐白石画册初集》编辑出版，胡佩衡在书中写道：“先生性爽直，喜任侠，有古烈士风，故见有不平之事，即义形于色。嘻！世之衰也，人唯利是图，假艺术之名为自肥者比比然也。先生心洁面傲，借挽颓风，求诸今人岂易多得哉！”，可谓赞誉备至。白石老人欣喜之余，心存感念，遂有此图。衰年变法之后的齐白石除了花鸟画，山水和人物也进入了一生中最富创造力的阶段。此作以饱满的构图，信手点染出苍松翠柏，高崖飞瀑。画中水墨淋漓，雾气拂面，意境深远，是老人盛期山水画中的重要作品。用意之作，加之多次出版着录，艺术价值毋庸赘言。
16、临沈周山水立轴己未(1919年)作雪溪高士图立轴1939年作
17、世界是荒谬的，人生是痛苦的——萨特名言人首先是个把自我向着一个未来推进而且知道自已正是这样做的生物——萨特名言我是在书堆中开始我的生活的，就象毫无疑问地也要在书堆中结束我的生命一样。——萨特名言他比我大两岁—他从这两年中已赚到不少好处。——萨特名言在我们之间存在着必要的爱情；但同时我们也认识到，需要偶然的爱情。——萨特我自称是受百姓拥护的救星，其实私下里为了我自己得救。——萨特内心贫乏和感到自己无用，促使我抓住英雄主义舍不得放下。——萨特而这一感情究竟能持续多久，不应受到感情以外的因素，诸如法律的干扰。——萨特把艺术作品看作超验的成果，以为每件作品的产生都有益于世人。——萨特。
18、解释：原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少，也比喻为官清廉，为政清简。
19、齐白石《芭蕉书屋图》画作，乍看之下似乎平淡无奇，构图朴素简略中透漏着雅拙，远山设色艳丽而纯朴，近景的蕉屋，纯用水墨白描法画芭蕉林，线条处处藏锋含蓄，形成灰色调；楼居以墨色勾，形成凝重的黑色调，整个作品笔墨丰富而又对比鲜明，风格古拙独特。作品重视直观经验，注入生活气息，善于造境。把平凡景物转化成为不平凡的意象，蕴含浓郁的文人画风山水意境。
20、时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”我却道：非雨非雪，唯有赞歌；静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。
