一、形容以前和现在变化大的句子
1、时间是把杀猪刀，当下时间飞逝，岁月如梭，每个人都逃脱不了逐渐老去的命运，曾经风华正茂的年轻帅小伙，小姑娘，也都会随着时间的不断推移，不知不觉在这珍贵的转瞬即逝的“时光隧道里”慢慢的变化。
2、正：Whichdoyoulikebetter,basketballorfootball?
3、曼德尔施塔姆：十二行诗十五首(黄灿然译)
4、暗恋是一出最好的哑剧，说出来就会成为悲剧。
5、在我的记忆之中，家乡的那条小路一直是泥泞不堪，坑坑洼洼的。特别是在下雨天，让过往的行人对它厌恶不已，而如今，那条小路已经被宽阔的柏油马路所代替。
6、例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethetrafficproblems.
7、析：beableto“能、能够”，将来时为will/shall+beableto,其中的be很容易漏掉。
8、布雷滕巴赫等6位诗人20首诗(黄灿然译)
9、鲁敏(左)与王小鲁(右)
10、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
11、误：HehasbeentoParis.
12、麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。
13、摘要：近代报刊作为一种传播媒介，在报道新闻时政的同时，也兼具传播新知的功效，塑造了一批“新话语”与“新概念”，“长城”就是其中一个颇具代表性的词汇。在报刊中，“长城”话语多与时政相勾连，折射了近代中国民族危机日益加深与长城精神指涉的形成。《申报》作为近代中国一份重要的报纸，相较于其他报刊，不仅持续出版时间长，而且辐射地域广。通过对《申报》长时段中有关“长城”话语的梳理，能够较为清晰地呈现出“长城”话语在近代中国话语知识中的酝酿、传播与流变。
14、世间人身难得，此中(得人身后)学问更难得，此中(学问中)诗学难得，此中(诗中)才能更难得。
15、Itisuniversallyacknowledgedthat从句(全世界都知道……)
16、年末追随着年头的到来，年头引导年尾的结束。新旧交替，让我们放下疲倦的身躯来聆听这无声的步伐。那些过了的欢声与泪水，就让它们在此告一段落。新年快乐!
17、可耻啊！英雄胜天帝！醒了的英雄瓶耳又有什么用？因为劫掠了小小天堂而白白健壮起来的我的这些手臂又有什么用？③
18、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
19、将大概念表达为句子的形式，能反映大概念的一个或多个目的的句子有助于它们的建构和使用。教师不应不加批判地将学习领域中的关键字和短语作为大概念，而应将其改编为富有生成性的陈述。尽可能少采用复杂、高深、抽象的术语，尽可能地采用完整陈述句的形式来阐述期望学生掌握的概念。大概念的表述要站在学习者的立场上，从便于理解、更易于建立概念之间的联系的角度去阐述大概念，教师和学生要避免将注意力只集中在词汇上，误将熟练掌握术语替代深入理解概念。
20、Ambitionistolifejustwhatsteamistothelocomotive.抱负之于生活,恰似蒸汽之于火车头。
二、形容以前和现在变化大的词
1、阿特伍德：日渐衰老的女诗人坐在阳台上(黄灿然译)
2、帕特里克·莱恩：诗4首(黄灿然译)
3、有的同学在写作时，不考虑任何的语法规则，也不顾及任何语言环境，只是靠汉语的字面意思字字翻译。
4、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
5、析：当先行词指人时，引导定语从句的关系代词用who或that。有的同学套用这个规则，结果写出误句。当主句中有who,which以及指示代词that,those时，后面定语从句中的关系代词应避免与主句的同形。因此,本句中引导定语从句的关系代词应为that。
6、从材料中，我们不难看出，对于印花税票之上的装饰花纹长城，这篇文章的作者以一系列发问，尝试着去探究其运用长城背后的意蕴，并看借长城的话语指涉讽刺了民国初年国困民穷、税收微薄及对袁世凯执政的担忧，发出了长城话语在民国年间“命意究何在乎”的感慨。
7、satisfactory.{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}
8、这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空，他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地＠着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。
9、愿那位有着秋月的美丽光辉的，主宰语言的女神，在我心中消除黑暗，永远照明一切事物(意义)。②
10、大概念的选择要着眼于为学生学习提供学习的线索。好的教学就是能够对要探索的对象和过程的选择做出明智的判断。这些都应该是有吸引力的、相关的、真实的和适合当地情况的。学生们之所以经常钦佩那些“精通本事”的教师，是因为教师提供的远不止是一组“事实”，而是让学生能够接触到某一特定的主题，并使他们取得进步，帮助学生获得对于学科的体系结构、关键概念和宏大思想的良好把握。学生从学科上思考，并发展可迁移的学科理解，这是有意义学习的重要表征。有意义的学习发生在学生有意识和明确地将他们的新知识与现有知识结构联系起来的时候，并以此为基础，尝试提出一个可以解释它的想法。
11、So+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)(倒装句)
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——(唐)刘禹锡《乌衣巷》
13、大概念的选择应该基于“立足学科本身”的原理和专家所考虑的学科的核心、目标和价值观。使用标准来选择大概念有两种方式，分别是标准驱动的(standardsdriven)课程规划和标准意识(standardsconscious)的课程规划。由标准驱动的课程规划从标准开始，并直接从中汲取大概念，标准成为课程的主要来源。在标准意识的课程规划当中，标准是一种工具，而不是起点，并且没有定义课程的中心组织思想和意识形态。相反，教师首先要从其他各种来源中选出大概念，包括变革性知识、学生兴趣和教师兴趣。然后，教师根据课程标准绘制课程地图。
14、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
15、听了报告，受到了教育。
16、误：Gothroughthegate,you’llfindtheentranceofthezoo.
17、我以前不允许出去见别人。
18、Wecankilltwobirdswithonestonebycombiningourhoneymoonwithourbusinesstrip.我们可以把蜜月和出差合在一起，这样一举两得。
19、另外就是文学性的诗歌、小说以及戏剧，咱们现在说的戏剧显然就是在舞台上表演的现在进行时的戏剧，但是早期的戏剧也是看不到的。古希腊悲剧、莎士比亚的戏剧都是文本形式，我们从文本中也不够感受到戏剧的特性，所以现在是很难去追溯的。
20、析：unless“除非”、“如果不”，常可用if…not来替换。误句中的条件状语从句双重否定表示肯定，结果与原句意思相反。
三、说现在和以前变化大的句子
1、析：首先，特殊疑问句应该把特殊疑问词放在句首。what和which都可作疑问代词。但what是指不知内容的“什么”，而which是指“哪一个”，一般要有两项或以上供选择的事物。根据句子的补充信息basketballorfootball可以判断，疑问词应用which。
2、时代的变迁，生死的轮回，历史长河滔滔，积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡化，情会漠然；愁，更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河，唯有希望得以曼延。
3、五年多来我的学生比例中有且仅有一位男性学生的存在。这些女孩子在校园阶段时候，她本身的学习、科研和实践能力，都是完全不输于，甚至反超男性学生。但在出去校园之后，我再问结果，她们就会说找工作特别难。这些公司的HR一看求职者是女性，马上态度就转变了，考虑到会对公司造成怎样的影响。她们研究生找工作的第三年，就是她们最沮丧的时间。所以我个人觉得，虽然可能在性别政治或者是性别化的讨论上，好像有人觉得有点过，但其实我觉得这个社会问题远远没有好好解决吧。
4、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
5、味等形式作为诗的有肢体的(或：紧密相连的)灵魂是无人不同意的。②
6、家乡变了，变得你不敢认识。梦境中，我常常看到过去的家乡，反倒很少见到现在的家乡，也许那是因为从儿时开始到成年后深深烙印的缘故。那些田园风光，那些山清水秀，那些优美环境，那些诱人的稻香、果香，那些泥土气息，以及那些烟雨蒙蒙的南粤景色，我想所有的那些烙印，一定会伴随我的一生，直到生命的终结。
7、我的心却无法时过境迁，你觅食爱情的那一张脸过境说的永远，随着涨潮不见，变成我记忆里的明信片。
8、(3年级上册)思维导图帮你打开写作思路，助你创意表达！(视频录播)
9、Thisbeliefinequalopportunityhasproducedaspiritofcompetition.It’slikearacetothetopofthesuccessladder.这种机会均等的信念造就了一种竞争的精神,它就像一场通往成功之梯顶端的比赛一样。
10、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
11、例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
12、析：有些动词如think,believe,expect,suppose,imagine,guess,fancy等的主语是第一人称单数且一般现在时，表示否定的观点应用Idon’tthink…，而Ithink…not则属于汉语式表达习惯。
13、正：HeexpressedthehopethathewouldcomeovertovisitChinaagain.
14、与虫伤的珠宝等相同，诗中尽管有了一些病态，只要明显包括了味等，仍然被认为具有诗性。
15、但后来特别随着电影技术发展，这个东西就越来越丢失了，到最后我觉得近年一些大制作的电影，甚至会出现放弃这个东西的现象。故事的发展脉络、逻辑这些部分都不讲究了。这些年这个现象还挺明显的。
16、子在川上曰,逝者如斯夫.
17、耸立鞭炮巨变平坦宽阔璀璨崭新
18、Since+从句+过去式，主句+现在完成式。
19、新旧交替，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你漂亮心情，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。祝你新年快乐!快乐每一天!
20、那个美好的时代悄然逝去，而且一去不复返。各种美丽的可能性竟被流逝的光阴吞没，消失得无影无踪。
四、从过去到现在变化很大的句子
1、阿尔·珀迪：诗4首(黄灿然译)
2、例句：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.没有比接受教育更重要的事。
3、析：肯定祈使句用动词原形开头，而否定祈使句则用Don’t+动词原形。
4、译文：当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中。
5、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是 幸福是一种对照,因为流过泪,所以笑得更甜美.夜深的悲调,远离喧嚣,暗
6、其次，大概念应当拥有足够大的思想的空间，以便学习者能够相对容易地阐明其他相关的概念、观念。大概念的“大”不意味着泛化、宽泛，我们需要从大概念的相关利益群体，诸如教师、学生、课程开发者、评价者的使用的角度考虑，从大概念应用的场域、功能领域，诸如内容的架构、目标的叙写、教学与评价的方案的设计与呈现的层面，去把握要解决的大概念的大小和适度适当的问题。
7、莫·范黛安诗4首(黄灿然译)
8、以前的火车站是一个穷乡僻壤的地方，只有一趟汽车到那，交通不发达。现在在邵阳的南部，高楼林立，我们的火车站就建立在这个交通便利，经济发达的地方。火车站的前方有一个宽阔的广场。那儿有绿草如茵的花草树木，一到晚上，广场的音乐喷泉响起了，水柱一瞬间像火箭一样冲上去，忽左忽右，忽上忽下，像一个淘气的小精灵。劳累一天的人们在广场上散步，跳舞……调皮的小朋友在津津有味地玩游戏，别提有多么开心了。
9、Opportunitymeetsthepreparedmind,astheoldsayinggoes.正如俗话所说，机遇只属于那些有心理准备的人。
10、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
11、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
12、正：I’llnotgotothepartyifI’mnotinvited.
13、Reading(andlearning)istothemindwhatexerciseistothebody.读书之于思想,就如运动之于身体。
14、除萧伯纳外，瑞典亲王也曾在1933年9月、无线电的发明者马可尼在同年12月相继游览了长城，等等。长城之所以如此吸引外国“游人”，是因为“在任何一个全面了解它的人眼中，它肯定是地球表面最令人印象深刻的地标，这是显而易见的。它吸引人的不仅仅是它的高度和宽度，而是它的长度和延续性，以及它在2000年前建造时所完成的任务的规模”，这段在1922年的外人描述，言明了长城在中国文化中的重要价值和地位，也昭示了长城是外国人认知中国及文化的重要景观。在此，我们虽然聚焦的是萧伯纳游览的个案，但其中却也映现了外人、国家、社会与知识分子几者在长城话语之中的博弈与建构，折射了部分知识分子在外人游览“热闹”背后对国家民族危机状况的沉思与“哀伤”。
15、形容前后差别很大的伤感句子
16、析：误句中前后两部分无连接词，使整个句子不伦不类，既不是复合句也不是并列句。所以应该或者用if引导条件状语从句构成复合句，或者用and连结构成并列句。下面的构成也是错误的：Ifyougothroughthegate,andyou’llfindtheentrancetothezoo.另外，表示“…的入口”用介词to。
17、误：ItwasuntilMr.WhitecamebackthatTomdidn’tleave.
18、正：Theywenttoaforest,andtheretheyhadapicnic.
19、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
20、我荐|热衷知识的人，陷入更深的黑暗(黄宝生译)
五、形容以前和现在变化大的句子形容自己变化很大的句子
1、偶尔会翻看以前的老照片，稚嫩的脸上洋溢着灿烂的笑容！如今时间一年又一年的在脸上留下了岁月的痕迹。
2、我觉得其实中国的男性应该有点反思，就西方来说，他们其实有过反思的契机与环境，所以一般比较能够接受这样的状态。但是中国男性因为因为性别身份的优越感已经潜移默化了，可能他们最爱说的一句话就是：“你们已经都这样了，还想要怎么样？”
3、你好，形容变化大的句子:一年多没有回老家，没想到家乡发生了翻天复地的变化，原先的泥泞的小路已经变成了平坦的水泥路，道路两旁种着一排排参天大树，楼房拔地而起，真是变化太大了!
4、往事是尘封在记忆中的梦而你是我唯一鲜明的记忆那绿叶上的水珠是思念的泪滴
5、正：Ifitrained/shouldrain/weretoraintomorrow,wewouldnotgooutforawalk.
6、但当她站在原地时才发现，时过境迁，是这世上最残忍的词语。
7、只有社会主义，就能救中国。
8、这些是唐朝出土的文物。
9、这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。
10、例句：Richasourcountryis，thequalitiesofourlivingarebynomeans
11、Itistime+S+过去式(该是……的时候了)
12、闻一多的这段言论，直白地折射了他对长城在外人游览下的祖国哀伤，并在文末，改用古诗，批评了时政和国人“崇外”的心理。他改《诗经》曰：“兄弟阋于墙，外迎其侮。”改昔人咏长城诗曰：“秦筑长城比铁牢，当时城此岂知劳，可怜一月初三夜，白送他人作战壕。”
13、我荐|休谟：鉴赏力的细致和情感的细致(杨适译)
14、做人 别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交 朋友 ，天涯有人问。 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。 做人别太急，惟有百年计。若想宏图展，尽在生活里。 做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。 做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。
15、翟永明：我是特别同意的。现在很多比较激烈的关于性别的讨论，有的仅是很极端的话语争辩，大部分都不太有意义。因为它们都变成口舌之争，没有触及到核心的问题。实际上我觉得尤其是在中国，女性还是受到很大的不平等对待。我这么多年也观察到很多现实，但我们不可能拿自己，或者周围的环境做对比，因为可能在大城市这样相对好的工作环境里，女性的待遇与地位还要稍微好一点。但要是离开了这个环境，在一些更恶劣的，比如一些工厂里女性的待遇就完全不一样。我们不能只注视我们身边同等环境里的个例作为全面的参考。
16、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
17、这女郎仔细地观察了空无他人的卧房，轻轻地起床，久久地注视，然后放心地亲吻，那假装熟睡的丈夫的脸庞，忽然看到了他的颊上汗毛竖起，便羞怯地低下头来，被情郎笑着吻得久久不放。④
18、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。
19、“平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事实在让我无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡.”包含对比的句子哦,有需要可以向我提问哦!
20、我珍藏的记忆里，始终有你的身影。时过境迁，我却舍不得丢弃。
