一、描写槐花样子的句子简短
1、这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。
2、(解析)本题考查辨析多音字的能力。“承载”是托着物体，承受它的重量的意思。其中“载”是装载的意思。因此“承载着厚重的文化和情感”一句中的“载”应读作“zai”。故选B。
3、阴谋鬼计()振天动地()
4、为人处世要讲诚信。《礼记》“诚者，天之道也：”，就是最好的告诚。
5、对于一个孩子来说，最亲近的世界便是自己的家。而对亲情的真切感受，成为这本书中最温暖的字句。
6、把课文内容补充完整。
7、例：很多人都存在着弱点或缺陷，但不要因为有弱点或缺陷而感到自卑，要善于发现自己的长处，并实现自己的价值。
8、zhā扎针zā扎辫子zhá挣扎
9、那万马奔腾、浊浪排空的()，令人胆战心惊。
10、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
11、为什么说秋天给“我勇气和力量”？
12、(解析)本题考查辨析和修改字形的能力。“诀胜千里”应改为“决胜千里”，意思是决定千里之外战役的胜利；形容将帅雄才大略，指挥若定。“博学锐智”应改为“博学睿智”，意思是学识渊博，知道的多，了解的广。
13、A.惟妙惟肖B.巧夺天工C.栩栩如生D.浑然一体
14、如果我们也像解放军那样，还有什么事情做不成呢？(换个说法，意思不变)
15、第一单元①，碧水润京城
16、下列词语中没有错别字的一组是()，请把答案填写在括号里。
17、打槐花，对奶奶来说，是一件轻松的事。
18、父亲的菜园像一块碧绿的翡翠。父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上。(合为一句话)
19、可是，做为女性视角的抒情主体的女性形象，却少之又少。这不仅仅是在谈论文学史上的个别的、平面的问题，而是旨在聚焦女性意识在古典文学中的生存状态。
20、(答案)biéshùpáihuái
二、描写槐花的语句
1、中央电视台的《经典咏流传》，要为朱自清先生的《荷塘月色》做一期节目，邀请你做朗诵嘉宾，导演为“月色下的荷塘”这段文字准备了三段选配乐，你认为哪段更好？请选择并有感情地朗诵。
2、就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
3、特邀撰稿/江苏丁国林浙江张占营
4、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
5、部编版语文九年级下册同步练习及参考答案合集
6、读了此文，你有什么感受，用几句话写下来。
7、印度的挑水工有两只水罐，它们分别有什么特点？
8、A项，三个“醒着”既是使用拟人的修辞，也是使用排比的修辞；B项，“呢喃”一词表明作者把树拟人化，因此使用了拟人的修辞；C项，三个“我就钓那些”看出是使用了排比的修辞；D项，排比，三个“渴望”构成了排比句式，因此使用了排比的修辞。依据上述分析故选B。
9、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)
10、共六位同学分享，教师启发点评：
11、冼星海的作品有什么特点？
12、A.①源远流长②开源节流
13、读了这篇文章，你有什么感受？请写下来。
14、我来把本学期学习积累的词语填写完整。
15、关于眉，我最喜欢的还是和眉有关的一段深情。那个男子名张敞，据说他画的眉妩媚，他的一生只为一人画眉，那就是他的妻。即便是因为为妻画眉而遭人弹劾，他却依然故我的在每日早朝前为妻子画出最妩媚的眉型，只因妻子幼年时受伤，致使眉角有一小的缺损。他每日把爱意一笔笔画在了妻的眉间也落在了妻的心上。
16、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)
17、生《荷塘月色》像一部沉浸式的电影，《故都的秋》更像是一帧打开的手卷。(生发言后教师点评时间约6分钟)
18、(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
19、晶莹的小露珠落在了鲜艳的花朵上。
20、归还别人你会说：“”。
三、如何描写槐花的样子
1、怎样去体会文章的思想感情呢？
2、⑧人类惟一的生存场——地球，已在呻吟，在呼喊：“我好痛……”
3、颜色更可爱呢。它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。原来，是红得太红了，所以像是黑。轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就错了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。
4、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳；土是咸的，水也是咸的，自然环境恶劣。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草；他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
5、不知那是来到太湖的第几年了，我已经是一尾老到快游不动的鱼了，有一天曾曾曾孙游来告诉我，湖上来了一只船，船上有一男一女，听他们的聊天，那个女的似乎就叫西施。我连忙在孩儿们的搀扶下浮去湖面，只见夕阳下一叶小船，船上的姑娘侧着脸，那样子依稀是溪边浣纱的西施。她的脸上有淡淡的愁容，也有幸福地欣喜，小船慢慢驶入粼粼的波光中，消失在了我的视线里。
6、令格里辛格难忘的女病人有哪些特点？请概括一下。
7、“无论如何得赶紧离开这里，这个叫枣树台的小村子实在太狭隘、太闭塞了！”周文生暗暗地想。
8、③我能从文中找出相应的词语，写在括号里。
9、“情景化教学”是这两年比较热的教学理念，理念一热就容易出问题。严格来讲，情景教学的“情境”指的是外界的环境，利用客观环境来实现和学生心境共鸣的教学方法才是最典范的情境教学。高中生思维水平较高，也可以设置一定虚拟情境。前些年这一理念被重新热炒，一时还产生过广泛的争论。印象最深的是有的老师为情境而情境，设置了诸如“如果《项脊轩》重新选址，你会为做出怎样的选择”这样的问题。我曾经在问过班上同学这个问题，同学说选在我家后院，可以搞个文化旅游基地。
10、小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。”
11、B.①源源不断②开源节流
12、下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
13、富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。。如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!
14、请看2020年江苏南通市中考优秀同题文《那些日子，我忽然长大》开头：这个春节，有点特别。就是在那段不一样的日子里，我忽然懂得了关爱，收获了成长。又如：犹记得那段浸满汗水的日子，我忽然长大。
15、回顾中国古典文学中的女性，无论是抒情主体还是女性视角，几乎都在一种逻辑先在的男性文学生态中受制于传统男性视角的压制。中国古典文学中的许多文学题材都反映出这一特征。
16、从文中找出下列词语的近义词：
17、选择恰当的关联词语填入括号内，再用另外一个造句。
18、结合短文内容填空。
19、第二章：毕业归来(下)
20、()()私语望()生()
四、描写槐花的样子的句子
1、例：教室里有一排排整齐的桌椅。
2、我会填。(看图tú，给音节补上声母mǔ)
3、据说画眉起源的极早，战国时期就有女子以柳枝烧焦后的来涂画双眉，后来人们发现了石黛，是一种黑色的矿物，之后就取代了柳枝，随着社会的发展渐渐又出现了铜黛，青雀头黛还有螺子黛等画眉材料。
4、(4)问句结尾，引人深思。如苏沧桑的《酿泉》的结尾：老章想，日子不就应该是这个样子的吗？含蓄隽永，耐人寻味。陈忠实的《家有斑鸠》的结尾段只有四个字“我将等待”，戛然而止，留白式结尾，给读者留下想象的空间。
5、例3：小猴子吃起葡萄来。
6、《小城故事》由梦儿的两篇作品组成，一篇是《麦田守望》，一篇是《小城故事》。但从主题来说，这两篇作品的主题都是“成长”。而且，《麦田守望》写的是梦儿的小学时代，《小城故事》写的是梦儿的中学时代。虽然地域一个是乡村，一个是城市，然而从小学走向初中，从乡村走向城市，本身就是梦儿的成长路线。这就像一条河流的上游和下游，在流经不同的地区，遇见不同的风景之后，河流入了大海，梦儿长大了。
7、④今天全世界每年有56万吨矿物燃料变成烟灰，滞留在大气中。老实说，我们既失去了“原天”本身，此外又失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
8、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总
9、猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
10、决定遇见搬走编织泉水消失痛快分布
11、写出下列画线字的正确读音。
12、秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷，凛冽的寒风吹来，把打着颤的同学们逼近了教室，可槐树还是毅然挺立在操场上，像一位坚强的卫士，不畏风雪，为同学们挡住寒风，坚守着岗位，让同学们在教室里安心学习。
13、例：小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。
14、草原上有奶牛。(把句子写具体)
15、稀疏粗俗稀疏隔阂
16、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。()
17、①这么简单的事不用问。
18、⑤《黄山奇石》这篇课文具体介绍了“”、“猴子观海”、“”和“金鸡叫天都”四种奇石。
19、(小说连载)苗卫芳：二月兰2||主播：张文志
20、A.“历史见证”“正面价值”这两个短语的结构类型相同。
五、描写槐花的句子有哪些
1、请你给选文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。()
3、(解析)本题考查句子连贯的能力。作答此题，先通读文段，了解所写内容，梳理句子内在逻辑关系，借助关键词语排序。内容上，②句承接前一句“航行需借风力”。“航行需借风力或人工拉纤而行”，由这句话又可知，“借风力”在前，“人工拉纤”在后，故④③相连。①句“古语说‘七里滩头，有风七里，无风七十里’，‘七里扬帆’由此得名”是对④③句的总结。综合分析，故选C。
4、我们，都是仰望天堂的孩子啊。
5、印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
6、分泌()腐蚀()绝bì()bó斗()
7、别人向你道歉你会说：“”。
8、茅檐低小，。，白发谁家翁媪？(《清平乐·村居》)
9、八下‖《钢铁是怎样炼成的》全集目录+复习
10、例(20辽宁大连)按要求完成文后各题。
11、因为格里辛格在给病人看病的时候，大多数病人在描述病情的时候，总是反反反复复、添油加醋，这对格里辛格喜欢利索、简练无疑是非常难以忍受的，但格里辛格在给女病人看病的时候，一点也没有浪费时间，整个看病过程非常利索，这让格里辛格感到非常舒服，所以格里辛格对那位夫人说：“为您治病对我来说真是一种享受。”
12、我个人认为整个课堂最能体现情景化的并不是这三处“有意插花”的地方，而是上文提到的几处诵读指导，“无意插柳”的地方。随机生发，却能以文本为依托，迅速创设了情境，有效唤起了学生的生命体验。
13、女儿和母亲都在掩饰，她们分别在掩饰什么？她们为什么要掩饰？
14、感动源于遥远时代里的一脉文思与柔情，后来我把《采薇》推荐给身边所有我认为拥有着传统文化夙愿和古典情结的人。至上个月，我看完《孔子》舞剧全程，途中几次眼眸湿润，舞蹈演员们衣袂纷飞，舞台上的孔子门生俊朗神驰，我将视频链接发至一个汉服同袍自建的小组里，并留言“为采薇而来，惊觉幽兰操依旧，礼乐风骨仍存，共敬伟大的孔夫子。”随后，小组里有寥寥的讨论和发言。三俩人说，“感动，泪目，美好的作品。”一人略忿忿，留下“影楼服花了眼，国人有自己的汉服，为什么不穿汉服？羞愧！”
15、环节七：交流展示——我是阅读推介员
16、改正下面生字的读音。
17、随风潜入夜润物细无声
18、生1——微风过处……仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)
19、江面上隐约闪烁着夜航船的灯光。()
20、◇供职于河北阜平中学。河北人，毕业于河北大学历史学院，获历史学硕士学位。
