一、关于思乡主题的古诗词
1、对比映衬。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。
2、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
3、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
4、我短短的春节，是你长长的厮守；
5、我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
6、上马不捉鞭，反折杨柳枝。
7、这其实也为我们阅读古诗词提供了一把钥匙：从解读意境入手来理解全诗的思想主旨。
8、孤寂愁苦，思念家乡。
9、夕阳西下，断肠人在天涯
10、C．使得全曲情境交融，浑然一体。
11、台湾诗人Y先生说：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是在四川乡下听到的那一只。”
12、后者则以“平”为基调，绿水拥抱青山，孤帆悬挂江面，夜色渐渐淡去，海日冉冉升起。景物之中无一不蕴含动感，却是一种平和的运动；此时此刻，甚至时间也是交替复又交错着的。旧的一天就要消逝了，旧的一年就快过去了，诗人心中飘过淡淡的乡愁，他希望北飞的大雁能够将书信带给远在洛阳的亲人。
13、南下回到故乡，抒发心中久客他乡的伤感，也写出了久别回乡的亲切感。
14、南北千山与万山,轩车谁不思乡关.
15、春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山，和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？
16、(表现手法)情景交融；虚实相生
17、D(解析：“前三句用九个富有秋天特征的景物”表述不对，富有秋天特征的景物有枯藤、老树、昏鸦，以及西风”。)
18、思乡小诗静静的太湖，烟雨中的故土。宁谧的圆林，守望着历史的背影。侬软的话语，常伴我蹒跚的步履。美丽的伊，溯回在我思绪的烟波里。两千五百年，是伊浑噩的梦。如一枕长吟的好风：送罢黛沉的西子，又迎揭竿的霸王。笑唱潦倒唐寅，哀叹五人墓碑。这风撩拨，我疲倦的心络。我多想御这风，西行六百里，即便坠了，也碎在梦里的水乡乡愁小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头席慕容《乡愁》故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。
19、海日生残夜，江春入旧年。
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二、主题是思乡的古诗
1、故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
2、《月夜忆舍弟》唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
3、我吟风弄月，你是今生今世的佳偶；
4、镇江与扬州这里也是一个重要的地理分界，即运河与长江的交汇。
5、悬心秋夜月,万里照关山.
6、塘前荷叶田田，招蜂引蝶
7、鼋鱼坝和出米石拜天所赐
8、《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
9、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
10、《长相思》清·纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
11、在风霜雪雨中保持纯真；
12、小小山涧滴水成泱大石岩
13、盛大开放在冠豸山下后花园
14、所谓“主题”，就是指一首诗的表达主旨，包括其内在的思想观念与逻辑结构。中国古代的文人诗，其主题是基本固定的，就那么几种：人生苦短、怀才不遇、咏物言志、咏古伤怀、美刺教化、羁旅情愁……思乡诗的主题是“羁旅情愁”。
15、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
16、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人中》
17、“如梦连城如梦景，诗说连城情最真”。一起听诗意流淌！
18、古诗多思乡，或许跟古人们在外求学、求仕、为官回家路途遥远，交通确实不便有关吧。
19、C．海内存知己，天涯若比邻。
20、(3)积累两句以“思乡”为主题的诗句。
三、表现思乡主题的古诗
1、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
2、满眼伤心冬景和,一山红树寺边多.
3、入春才七日，离家已二年。
4、泸北行人绝,云南信未还.
5、与此诗注重描绘具体物象不同，王湾的《次北固山下》则展现了更为宏大的场面：青山绿水，潮涨江阔，平静江面上一帆醒目高悬，越发衬托出浩渺烟波的壮美，给人独特的视觉感受。残夜将尽，红日从江面冉冉升起。春天来得格外早，春天的气息似乎直伸入旧年的年夜。
6、肖钒羽，大同小学书香少年，军区社区戎装少年志愿者，爱好广泛，热爱阅读、朗诵、书法、篮球、街舞，曾获省教育厅组织的朗诵活动二等奖。
7、古人的时间、空间观念和如今不同，一旦走出家门，可能很多年再也无法回家，因而对家乡、故人的情感是特别凝重的。所以离别、思乡是古诗词创作中永恒的主题，就好像爱情是现代歌词中最重要的因素一样。
8、我的乡愁，是豆腐的白白嫩嫩
9、燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥帘语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
10、我的乡愁，是又白又黑的白鹜鸭
11、我的乡愁,是石墩石锁习武乡人作揖拱手；
12、清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，
13、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我;我的鬓发已经变得斑白,到了明天又是新的一年。
14、(1)积累两句有关“秋”的诗句或词句。
15、“思乡”意境的阅读提示
16、树寒稀宿鸟,山迥少来僧.
17、纵横纤陌，平坦就像腹地
18、欲饮都无绪,唯吟似有因.
19、大运河和唐宋时期人们的日常生活有密切关系，仕宦、游历都离不开这条水系，在其上不断展示着唐宋人为生计，为前程，为理想而奔波、奋斗的心理脉动，也不断上演着他们喜怒哀乐的人生日常。
20、千年古村落不以人意志为转移
四、古代思乡主题的诗词
1、悠悠运河水,绵绵故乡情
2、(2002年高考全国卷古诗鉴赏题选诗)
3、我在龙头，你在欢声笑语的尽头……
4、我一边添柴，你一边舔舌头；
5、多螃蟹的湖，多湖的江南
6、我怕磕碰，碰出你的娇羞；
7、鉴于此，继《童眼看战疫春天花会开——大同四乙班同心抗疫诗歌选编》后，我又向孩子们发起了以“思乡”为主题的古诗词鉴赏视频征集活动。让我惊喜的是，孩子们的表现都很棒！讲解透彻，剪辑精当；妙语连珠，佳作如云。我在投稿中选择了16个视频，分成上下篇，进行合编。此为上篇。
8、诗词|历史|文化|绘画
9、多寺的江南，多亭的江南，
10、走过柳堤，那许多的表妹
11、此词起笔点明时令以及盛夏的物候特点：室内燃着沉香，以消除雨后潮湿炎热的暑气，烟雾缭绕，似乎暗示着客居词人纷乱抑郁的心情；无知鸟雀却因雨停而兴奋异常，一大早就在帘边探头探脑，叽叽喳喳，竟像是在呼唤着帘内人共享这一片晴光。
12、来日绮窗前，寒梅着花未?(王维：《杂诗》)
13、清明节前夕，我对妈妈说：“妈妈我陪你一起回你的家乡祭拜先祖去吧。”妈妈告诉我说她的故乡离这里有五千里呢，说着妈妈掉下了几滴思乡泪。我对妈妈说：“你可以唱歌或者登高远望啊因为‘悲歌可以当泣，远望可以当归。’”我希望天下可以太平，这样我们就可以正常行走了，妈妈也可以回到思念已久的故乡了。
14、白话文释义：独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
15、独留芳翰悲前迹,陌上恐伤桃李颜.
16、老掉牙的茶几上有洗得发白的茶杯，
17、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
18、王昌龄(698—757年)，字少伯，并州晋阳(今山西省太原市)人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。
19、儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)
20、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
五、描写思乡主题的诗句
1、散曲家马致远在《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景的句子是：。
2、眼前飘拂的绵绵柳枝已令洛城游子目不忍视，今夜不期而遇的惆怅笛音更加令人如醉如痴。笛声清丽飘忽，乡愁缭乱牵缠，皆无形迹可以捕捉，诗人却巧妙地化情为景：
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4、长江悲已滞，万里念将归。
5、在小学古诗词学习中，信息技术的运用可集文字、音像、图画于同一时空，具有声情并茂、视听交融、感染力强的特点，能让学生身临其境，直观形象地理解诗意、体会感情。此次，四乙班孩子们所开展的“思乡”主题诗歌鉴赏，和在线索引、视频剪辑、音画交融等信息技术运用手段进行了巧妙融合，在展现了自身良好的精神面貌和古诗词素养的同时，也为所有同娃们带来一个诗意缤纷的世界。古诗词，在信息技术的辅助下，在孩子们真挚的讲述中，鲜活又灵动，纯粹而美好！
6、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
7、我的乡愁，是冠豸山上的彩虹
8、我在单顶这头，你在双顶那头；
9、独有宦游人，偏惊物候新。
10、C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。
11、(从松山飞三个小时就到的)
12、海日生残夜，江春人旧年。
13、古往今来，大运河几经沉浮后依旧繁忙如斯，这一头连着你我，另一头系着乡愁，波光潋滟，水色空濛，它继续书写着一段段重逢离别、喜乐哀愁……
14、滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。
15、家贫遇丰岁,无地可归耕.
16、天净沙·秋思(马致远)
17、诗人站在江北的瓜洲渡口，放眼南望，看到“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条长江。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔座山，并不远。想到长江南岸现在已是春光明媚，诗人更是归心似箭，表现了他浓烈的思乡之情。
18、登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。该诗被学者称为中国唐诗最高峰
19、喻天洲，活泼、开朗、阳光的大同娃。多次被评为学校全优生、三好学生、新时代好队员、文明少年等；从小喜欢阅读、街舞、篮球、羽毛球、绘画、手工。立志要做一名热爱学习、热爱生活的好少年。
20、鉴赏“思乡”意境的古诗词
