一、描写内心抑郁的诗词
1、主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人”也只在“水中央”“水中坻”“水中”，恍惚迷离，可望不可及。主人公没有因此罢休，决心冲破天堑，追求伊人。一忽儿逆水而上，一忽儿顺水而下，但都无法到达“蓬莱仙境”。咫尺天涯，令人无限惆怅
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3、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
4、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5、渡荆门送别(李白)
6、这句话的意思是古人的填字游戏，这句话的意思是王(忘)无耻，如此看来古人不但喜欢玩文字游戏，还擅长挖坑，稍不注意被别人骂了还不知道。
7、海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
8、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
9、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思。其感情基调是：凄婉。
10、生命的最高境界，是哭着 降生，笑着遁世。
11、《除夜作》——唐代高适
12、山重水复疑无路，柳暗花明又一村；仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，所经山水变化无穷，正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。
13、杜甫的《春望》中，春天的花开.鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别乌惊心。
14、忆秦娥·伤离别宋代：何梦桂伤离别。江南雁断音书绝。音书绝。两行珠泪，寸肠千结。 伤心长记中秋节。今年还似前年月。前年月。那知今夜，月圆人缺。译文为别离伤感，江南的大雁无法传来你的消息。音讯断绝，我内心愁肠郁结，流下眼泪。想起之前中秋节的时候，月亮和今天的一样。那时候我们还未分别，可今天啊，月亮是圆满的，我们是残缺的。
15、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
16、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势和坎坷漂泊的自身遭遇。
18、做一些平时不敢做的事情：做一些平时不敢做的事情，缓解紧张郁闷的情绪，例如去游乐场玩玩过山车，蹦极，等等比较刺激的事情，人的兴奋值或者恐惧值达到最高值的时候就会忘掉不开心的一些情绪了。
19、旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
20、无为在歧路，儿女共沾巾。
二、写抑郁的诗句
1、3)《续传灯录·温州龙翔竹庵士珪禅师》：落花有意随流水，流水无心恋落花。意思是：落花有意随流水，流动的水没有眷恋花落，道出了凡人看世界，只会用眼，不会用心。
2、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知欲断魂。
3、对这首曲理解分析不正确的一项是(D)
4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
5、问君何能尔？心远地自偏。
6、“晨起难得心情好，一枝一叶似相招。无限秋凉春风意，花儿朵朵欲出墙。”
7、中原乱，簪缨散，几时收？
8、遇到这种情况一般人可能会展开一场骂战，但是作为这种像李白一样很有名气的人是时刻受到关注的，多数人会选择避其锋芒，但是李白不一样，直接上去就作诗一首，正面回击那些不满足他的那些所谓的儒生学者们。
9、即将奔赴巴蜀，饮千里乡关离人忧。登高望无穷，壮怀悠悠；烟波江上，行者匆匆。三分构想，七分苦功，青春总需熬出头。待时日，踏遍又归来，笑傲王侯。
10、小贴士：古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。万里行程只用了十个字轻轻带过。诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。
11、都运用了借古讽今的手法，刘诗借贾谊屈原的被贬暗示自己的遭遇；左诗借西汉
12、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
13、带着一丝寒意，独自登上小楼，清晨的阴凉，令人厌烦，仿佛已是深秋。回望画屏，淡淡烟雾，潺潺流水，意境幽幽。
14、34：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”
15、借代的本体和客体之间有相关性，借代用法就是借用和本体相关的事物来代指这个本体。古代军队在行军和作战时都举着自己特有的旗帜，旗帜既用来区分敌我，又用来指明军队前进的方向。因此可以用旌旗来代指军队。旌旗十万即十万旌旗。旌旗不能发出斩的动作，能发出斩的动作的肯定是人，所以十万旌旗指。
16、行商只谋道，济世且磨枪。无人话丘壑，昂首一鹰扬。
17、“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。
18、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
19、说道古人最经典的文学作品，那么就不得不提到每个朝代巅峰的文学创作形式，对于我们而言，印象最深的可能就是唐诗宋词了，因为就这两者的影响力，一直到今天都被我们所赞叹和膜拜，当时的一些具有代表性的诗人也是历久弥新。
20、C.颈联写秋日高照，渔民在江上捕鱼的欢快场面。
三、描述抑郁症心情的诗句
1、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
2、会当凌绝顶，一览众山小。
3、诗人游山西村有哪些亲切感受？
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
5、圣地岂无歌慷慨？唯有稚子录国音。志节空余心寂寂？潜龙在渊守独清。
6、如《庄子》“逍遥游到秋水篇，鲲鹏梦作蝴蝶仙。惠施不解人鱼乐，妻子正好托土眠。硝烟燃尽战国事，无为托起齐物天。可笑腐鼠成滋味，鹓雏只栖梧桐颠。”比较有代表性。
7、29：语已多，情未了。回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。
8、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
9、他们知道李白入朝之后当过一段时间的官，但是在上任期间也只是贪图享乐，一直在和皇帝吟诗作赋罢了，所以对于这些山东的儒生来说，对于李白的这种行为是相当不满和生气的，更何况李白当官也是半途而废，所以当地的儒生更加咬牙切齿。
10、把物当物写：火山发出一声咆哮。
11、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。与所爱的人别离，自古以来就是令人伤感的事。而清冷的秋天也是容易引发伤感的季节。
12、早晨开不了火，井水也冻了，夜来无衣难御寒。
13、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——南唐.李煜《虞美人》
14、诗中最能表现农民辛苦劳作的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。描写青壮年农民在南冈麦田低着头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤。
15、心底要有志气，努力给自己创造好的未来。寄人篱下有时候让人伤心，可是它也能锻炼你的忍耐力和对人的宽容。也许这就是命运对你的磨炼吧，磨炼能让你以后更好，以后你有成就的时候也许会感激生活给你的这些磨炼。
16、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。(表现山水相映之美)
17、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
18、屏风围坐鬓毵毵，绛蜡摇光照莫酣。京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。
19、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
20、但那时古诗词绝对是比较老土的东西，因为朦胧诗、汪国真、席慕蓉在校园里影响很大。
四、内心抑郁的诗句
1、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
2、C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊；此乃万古同悲。
3、管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪
4、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
5、只是可惜的是，李隆基并没有对这个长辈有过多的照顾，虽然后来曾将他召进宫中，可最终还是将他贬了出去，当然这不能全怪李隆基不给李白面子，而是李白太热爱自由。
6、韶华尚为少年留，萧条秋，又何愁？阳春飘雪，群芳齐俯首。枕书尽做青云梦，寂寞我，是真龙。
7、《己亥杂诗》(其二百二十)——清代龚自珍
8、从1996年到2000年，我认为比较有代表的是
9、D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
10、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。
11、C．下阙“因笑”二字，承上阕结尾批判六朝统治者为保住少数人私利，无心北伐，顺势而下，使上下阙浑然一体。
12、弃我去者，昨日之日不可留；
13、(析)诗人将挤挤挨挨的荷叶写成是都满含怨恨而倚靠着，一阵风来，被风吹起的荷叶是回头背风而立的一个个满含幽怨的人。深沉委婉地表达了自己虽有抱负却受到排挤，出为外官，壮志难酬的痛苦之情。
14、神州沉陆①，问谁是、一范一韩②人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。
15、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
16、相见欢(朱敦儒)
17、但是我认为比较有代表性的还是下面两首词。
18、诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。
19、(2)作用：赋予事物以人性，生动形象，增加了感染力
20、荡胸生层云，决眦入归鸟。
五、表达心情抑郁的诗词
1、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
2、首先看本体和客体之间是否有相似性，没有相似性的肯定不是借喻。如旌旗十万斩阎罗，南国烽烟正十年。中旌旗烽烟到底是借喻还是借代用法呢?先了解这两个词的含义。旌旗：旗帜的通称，这里指部队。烽烟：古代边境有敌人入侵时在高台上点燃起来作报警用的火，后泛指战火或战争。大家想想，旌旗和军队，烽烟和战争之间没有任何相似性，因此可以判断这两词的用法不是借喻。
3、(析)诗人将“相识、偷开、翻”一系列人的动作赋予“南风”，将其描写成一个顽皮可爱的孩子，表现了久雨初晴后作者轻松闲适的心情，以及对南风的亲切喜爱之情。
4、十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。——唐.杜牧《遣怀》
5、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
6、(解析)知名作者的写作风格，等同于死记硬背。
7、比如《青城山抒怀》“千峰散成霰，杂色一白收。”的景物描写。“岂敢因微躯，忘却苍生谋！举世皆自利，我心独怜众。”勾勒出的让人唏嘘的圣人形象。再比如《独对围墙》“独对围墙已多时，我心我苦我自知。”自我诵读都时或有眼角潮湿。
8、李白写下的这首诗相当接地气，至今已成为了骂人的绝唱，这首的题目叫做《嘲鲁儒》，内容是：
9、家田输税尽，拾此充饥肠。揭示赋税繁重
10、下列对作品的赏析错误的一项是()(3分)
11、半支秃笔，一意纵横，留余咏，空绝河梁。功利世界，人间正道，欣欣且奔忙。挂帆寻绰下海去，潮尖且看才郎。壁间时闻书啸，依稀旧时文章。
12、●初中语文阅读理解33套答题公式，避开考试重灾区，学霸必备！
13、Ｃ、“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
14、蝉声连绵成阵，凄绝满目青青，白日将尽！人生到此，蓦然多少苦吟！一步一跄下山来，岑寂处，野花自垂！犹未了，更深处，我亦何存！
15、草草兴亡休问，功名泪、欲盈掬。——黄机《霜天晓角·仪真江上夜泊》。意思是人生之最大不幸，莫过于空有济世之才，而无施展之处。在南宋时期，多少志士空叹白发，遗恨而终。这首词抒发的，即是这种情感。
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17、“当年燕子知何处？”下阕中问句则化用刘禹锡诗歌，写出了昔盛今衰的兴亡之感，进一步点明了自己的故国之思。(1分内容)由上阕中的惜春之情转为国破家亡的哀伤之情，将词人的情感推向高潮。(1分作用)
18、已听鸦鸣万树颠，飞蛾放浪更无间。云霞落尽空山里，半夜持经看蚁眠。
19、(知识点3)怀古咏史诗歌常见思想情感
20、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。(览通：揽；明月一作：日月)
