一、三四年级中秋节古诗
1、大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。
2、气笼星欲尽，光满露初多。
3、55范逸轩55郑思禹56徐君灏
4、转朱阁，低绮户，照无眠。
5、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)
6、一岁几盈亏，当轩重此期。
7、39柯周涵39潘千殊310李诗佳
8、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
9、在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。
10、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。
11、沟坑水溢鱼鳖喜，庭户风送蛟龙腥。
12、不寐清人眼，移栖湿鹤毛。
13、爷爷为我打月饼(欣赏)
14、月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.嫦娥李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.
15、顷在黄州，春夜行蕲水中。
16、24张智博25陈姿羽26田佳怡
17、52张芃瑞52潘鑫瑞52王域泽
18、0《中秋月》(唐许昼)
19、明月几时有？把酒问青天。
20、张翰一杯酣，嵇康终日懒。
二、三四年级中秋节古诗配画简单
1、月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
2、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。
3、最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。
4、八月十五夕，旧嘉蟾兔光。
5、转蓬行地远，攀桂仰天高。
6、0《回董提举中秋请宴启》(宋文天祥)
7、0《中秋月》(唐李洞)
8、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
9、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯，
10、闲暇之余漫步在秋天的夜色中低声吟唱，总觉得心里空虚郁闷、心里惴惴不安。
11、53王钰博54孙靖涵54谢昌洋
12、了解中秋节、国庆节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
13、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
14、合理安排时间，参与幼儿园的活动。
15、37张彬彬38范鑫鑫39谭懿轩
16、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》
17、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境;
18、乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。
19、片云想有神仙出，回野应无鬼魅形。
20、西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
三、三四年级中秋节古诗配画
1、裴回林上头，泛滟天中央。
2、去年东武今夕，明月不胜愁。
3、0《八月十五夜桃源玩月》(唐刘禹锡)
4、通过活动，让幼儿初步了解中秋节和国庆节的来历。
5、千里共如何，微风吹兰杜。
6、金飙乍歇，冰轮欲上，万里秋空如扫。一年十二度团圆，甚恰限、今宵最好。
7、病羸慵踏梧桐影，倚柱长吟夜向分。
8、中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月无送月者，因用《天问》体赋。
9、(2)解读传统节日在生活中的韵味。
10、玲珑晓楼阁，清脆秋丝管。
11、绝域行应久，高城下更迟。
12、46赵祁涵48吴佳钰48吴宇泽
13、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;
14、出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
15、长风几万里，吹度玉门关。
16、无云世界秋三共看蟾盘上海涯。
17、庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
18、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
19、0《中秋台看月》(唐无可)
20、0《鹊桥仙·甲子中秋》(宋郭应祥)
四、三四年级中秋节古诗手抄报 简单
1、请点击园长中心，想念我们
2、传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
3、39叶瑾彤39贺一航310陈怡琳
4、45纪梓辰45叶家齐45陈韵伊
5、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
6、青荧灭没转山前，浪飐风回岂复坚。
7、桂花开时，香云成海;月轮高处，广寒有宫。在这丹桂飘香，秋风送爽的季节，我们迎来了我国的传统节日——中秋节。
8、好时节，愿得年年，常见中秋月。
9、活动形式：班级活动
10、惆怅旧游无复到，会须登此出尘泥。
11、清光不向此中见，白发争教何处生。
12、坐中客，翠羽帔，紫绮裘。
13、(1)品佳肴：在中秋佳节为亲人朋友做一道拿手菜，送上节日的祝福，让家人品尝佳肴，感受亲情的幸福，并拍照留下难忘瞬间。
14、八月十五日夜湓亭望月
15、深密伽陀枯战笔，真成相见问何如。
16、谁人陇外久征戍，何处庭前新别离。
17、八月十五是我国的传统节日——中秋节。在这个人月两圆的时刻，为了让学生们感受中秋的文化内涵，激发学生对中国文化、对家乡与祖国的热爱，培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。特别是让孩子们在动手实践中，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
18、阴精此沦惑，去去不足观。
19、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
20、512赵心怡512曾嘉惠512李欣悦512杨梓晨
五、三四年级中秋节古诗两句
1、斫去桂婆娑。人道是清光更多。
2、玉兔银蟾似多意，乍临棠树影裴回。
3、111刘诗琪112杨博雅
4、最后，在中秋来临之际，祝福大家中秋快乐，阖家团圆，幸福安康！
5、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
6、家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!
7、这是苏轼的代表作之也是自古以来写中秋的作品中，公认的绝唱。它构思奇拔，独辟蹊径，神话与现实、出尘与入世、感慨与旷达，层层交织，极富浪漫主义色彩，也极富哲理与人情。通观全篇，皆是佳句，很好地体现出苏词清雄旷达的风格。
8、幼儿园“国庆中秋,月儿圆圆，国旗飘飘”活动
9、海上生明月，天涯共此时。
10、杜春蕾老师：“教师的投稿经”(江西)
11、水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。
12、作为一项重要的传统节日，中秋节不仅仅是每个中国人心目中团员的象征，也十分受到古代文人大家的青睐，因此流传下了许许多多经典的诗词佳句。同学们在黑板上书写中秋诗句，在吟诵中品味文化之美，更进一步加强对中国诗词的理解与感触。
13、九华如剑插云霓，青霭连空望欲迷。
14、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;
15、510张雨桐510巩岩峰510张钰涵510张昊天
16、小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
17、统编教材五上学过纳兰性德的一首词《长相思》。再来看这首词，写的是中秋之夜的相思之苦。词的上片写现实，现实是充满了悲凉，其情之苦，足以震憾一切感性的心灵；词的下阙写词人仰望明月忆及往事。几番寒暑，去者不可追，如今只剩下词人中宵独立。想起李商隐《锦瑟》中的两句诗——此情可待成追忆，只是当时已惘然。
18、天气正得所，客心刚悄然。
19、高河瑟瑟转金盘，喷露吹光逆凭栏。
20、水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟
