一、古代尊师重教的名言
1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2、例句：尊师重道是中华民族的传统美德。
3、唐太宗李世民：教子尊师传为佳话
4、儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模
5、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。学贵得师，亦贵得友。
7、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名
9、用法：作宾语；指改正一个字的老师。
10、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
13、说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王
14、由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
15、人民领袖毛泽东,深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们树立了光辉的榜样。
16、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
17、韩愈字退之(768年—824年)，河南河阳(今河南省孟州市)人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
18、华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。
19、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
20、9月10日教师节，让我们向人民教师说一声：谢谢你们的教导，你们辛苦了，节日快乐。
二、古人尊师的名言
1、六道轮回在哪里，你看见了吗
2、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
3、例句：传承师道尊严，不忘民族初心。
4、新青区召开“庆祝第34个教师节表彰大会”
5、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
7、一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去。(陶行知)”
8、“修道天”惟道是从，明心见性，大道天下!
9、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
13、张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。
14、这个要根据自己的个性，比如如果想表现你的潇洒，可以用李白：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。又如，要表现积极进取，有事业心，可以用《大学》：苟日新，日日新，又日新。再如，要说自己乐观旷达，可以说：笑也捻花悲也捻，岂因得失论悲欢。要表明感情丰富：东边日晴西边雨，道是无情也有情。还有：理想：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。自强：天行健，君子以自强不息。还有很多，楼主多看看书就是了。
15、节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。——李大钊必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!——但丁◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)◇天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩)◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)◇荒废时间等于荒废生命。(川端康成)。
16、"重道”是我国传统文化的重要特征。我国传统上把学问知识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学问。“经”是对“道”的阐述。“术”是实践“道”的手段和方法。古代所有学派都把“道”作为最大的学问，最终的追求目标。孔子说：“朝闻道，夕死可矣”。
17、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
18、汉明帝刘庄：放下九尊之躯尊师
19、毛宇居，毛泽东小时的私塾老师。1959年,已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒,岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤,应该应该!”杨昌济,杨开慧的父亲，毛泽东在湖南第一师范就学时的老师，毛泽东认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教,讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时,毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
20、好雨知时节，当春乃发生。
三、中国历史上尊师重教的名人名言
1、释义：尊敬老师，不管她的贵贱贫富，都应该从心尊敬。
2、理学家杨时：程门立雪尊师典范
3、为学莫重于尊师。古之学者必有师。疾学在于尊师。君子隆师而亲友。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。学贵得师，亦贵得友。
4、导语：古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。教师节来临之际，给孩子们讲一讲古代名人尊师重道的小故事，把中华民族传统美德传承下去。
5、1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
6、分享此文一切功德，皆悉回向给文章转发者及众读者···
7、拼音：yīzìzhīshī
8、事师之犹事父也。——《劝学》
9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
10、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
11、晓看红湿处，花重锦官城。
12、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、精彩选编|吕祖百字碑密解(实修参考)
15、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16、办教育没有比尊重老师更重要的。对待老师要像对待自己的父亲一样。
17、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
18、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
20、渺渺乾坤月正圆—道德经第一章大义讲解
四、有关尊师重教的名言
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦《吕氏春秋·卷劝学》
2、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
3、我的外教老师知念美佳子是日本冲绳岛的人，上课时她叫我们回答完问题后，她会对我们说谢谢，弄的我们作学生的不好意思也会说谢谢，等等。诸如此类的细节都让我们所有学生感觉日本的老师真的很善良，她来我们中国教书是分文未收的，对我们也无微不至，因此我们学生对她的真诚善良淳朴也是看在眼里，记在心里。所有大家有钱的就买牛奶进去给老师当早餐，没钱就经常在休息时间去老师简朴却干净的真的称的上一尘不染的宿舍里陪她说话聊天，不会说的就画图什么的。。。。。。真的，她是我接触过的最称的上老师这个称呼的老师，甚至比我们中国的老师好，因为我以前的老师会偏心，甚至有的真的一点没有为人师表该有的样子！挺心寒的这点！。
4、翻译：(找个教书本上知识的老师很容易，找个教你怎么做人的很难，而且是以自己的行为教导你的。)
5、汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。
6、儒家学者魏昭：尊师重道终成大器
7、由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。
8、译文：人不能没有老师指导学习。就：靠近。
9、古代学者有教师。老师，所以传授知识解决难题也。在古代，学习的人一定有老师。老师的，所以传授知识，消除困惑。——韩愈
10、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
11、疾学在于尊师。——《劝学》
12、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
13、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。教师节来临之际，给孩子们讲一讲古今名人尊师重道的小故事，把中华民族传统美德传承下去。
16、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
17、他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
18、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
19、举世不师，故道益离。——柳宗元《师友箴》
20、拼音：zūnshīzhòngdào
五、关于尊师重教的诗句或名言
1、据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
2、这个世界上，我们最应该感谢的大概就是我们的生身父母与人生导师吧！
3、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
4、问：圣贤还会不会犯错误？
5、修道天所发布的文章精摘自前辈经典、实修行者文章与网络公开内容，仅作公益性分享、研讨、参考之用，不代表修道天意见，亦不一定完全正确。请客观待之，不盲从，不排斥、不恶意攻击。
6、关注佛道文化，遇见信仰
7、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
8、释义：:即使是一句话的赐教,都要把(他)当成老师一样尊敬。
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
10、鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。
11、翻译：(古代圣贤的帝王,没有不尊敬老师的)
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
16、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
17、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。
18、片言之赐，皆事师也。——梁启超
19、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》
20、分局党委委员、政治处主任葛宁代表分局作了表态发言
