一、描写雨景的优美的古诗
1、咏物词之成熟在这首词中有充分体现，将情思寄于对自然景物的感情化描写之中，混化无迹。但这种“寄托”，仅为作者一种情思，而这种情思乃作者所处之时代、社会所形成的个人思想，若实指某人某事，必不免穿凿附会。词中之濛濛细雨为正当其时，而闇闇情怀则郁积已久，以此适时之雨，遇此凄迷之情，“情动于中，乃形于言”，乃作成此满纸春愁。春雨欺花困柳，所谓风流罪过，明是怨春，实是惜春情怀。体物而不在形骸上落笔，而确认非人之景有其思想感情，为南宋咏物词中大量采用的写作手法，这就是所谓传神，这是咏物词最见工力的地方之一。
2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。一一高适《别董大二首》
3、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
4、写作中的观察，可以用眼睛，也可以用耳朵和鼻子。请把故事中用鼻子观察的句子画下来。
5、⑭巴赫金《生活话语与艺术话语》，见《巴赫金全集》第二卷，第88页，河北教育出版社1998年版。
6、阶前短草泥不乱，院里长条风乍稀。
7、好雨知时节，当春乃发生。
8、为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
9、师：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春天是一年中最美好的季节，让我们一起来咱们春天吧！齐读古诗：
10、你可以把自己想象中的船画下来。
11、雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……随风潜入夜，润物细无声，雨步的轻慢，零落在点点花瓣上，娇羞欲滴，细柔妩媚，似乎我已分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢?那一丝清香，深深的荡起了这心潮的涟漪，波荡开来，悄然无声。
12、以上就《雨景》主题所作的辨析，也是试图显示笔者关于阅读现代诗的主张：解析一首诗的终极目的不是通向一个结论式的判断，尤其是诗的主题分析，任何一首诗的主题总是多重的、开放的，不宜拘泥于某个具体的“点”上，这样阅读就表现为对诗作的聚光灯般的多维审视；进而言之，无论“简单”或复杂的诗作都有各自的读法，读诗本身是一种过程，是一种基于诗的文本的“我思”——对词语构造和生命脉动的不断感知。
13、以下两首诗都是我最喜欢的，也是最广为人知的：
14、秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。
15、问题怎样参加共读打卡？
16、今夕秋意不怜人，明朝秋霾亮春霁。
17、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
18、南朝遗留下的四百八十多座古寺，
19、蚯蚓、屎壳郎和蚂蚁造的船各有什么特点？
20、关键词：现代诗；阅读；朱湘；《雨景》
二、描写一首雨景的古诗
1、菊花委地尽枯黄，我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？守着窗前挨时光，守着窗前挨时光，盼不到天黑好挹怏。梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？
2、现在和以后还会打卡哪些书呢？
3、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
4、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
5、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
6、春风不相识，何事入罗帏？
7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
8、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
9、(可先看看别人怎样打卡，一看就懂)
10、杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”诗歌赏析：春天是万物萌芽生长的时节，也是十分需要雨水滋润的时节。但春雨贵如油，春天下雨，岂不是“好雨”？！一个“好”字，把作者的见春飘然而下的喜悦心情表现得颇为充分。四句言春雨伴随着微风夜来，悄无声息地滋润万物，写春雨的作用，笔墨细腻。末两句写清晨看锦城成都的花在春雨的滋润下，红润一片，花因饱含雨水而重、而浓，写的情深意切。全诗通篇无一“喜”字，但喜悦之情却溢于言表。
11、诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？
12、描写雨的诗句:
13、“雨过山村”四字，至此全都有了。诗人转而写到农事：“妇姑相唤浴蚕去”。“浴蚕”，指古时用盐水选蚕种。据《周礼》“禁原蚕”注引《蚕书》：“蚕为龙精，月值大火(二月)则浴其种。”于此可见这是在仲春时分。在这淳朴的山村里，妇姑相唤而行，显得多么亲切，作为同一家庭的成员，关系多么和睦，她们彼此招呼，似乎不肯落在他家之后。“相唤浴蚕”的时节，也必有“相唤牛耕”之事，只举一端，不难概见其余。那优美的雨景中添一对“妇姑”，似比着一双兄弟更有诗意。
14、(1)赞成”千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩,也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目,一是心理的耳目。生理的耳目实见实听,心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里,才能写出”江南春”。用”十里”,显然与诗题”江南春”相距十万八千里。
15、南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。
16、要求：(1)读准字音，注意节奏。
17、无灯可看。雨水从教正月半。探茧推盘。探得千秋字字看。
18、杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争.....一点点的侵蚀着这个巨人的身体。
19、红豆生南国，春来发几枝。
20、今天，心田君带大家学习剩下的描写夏天的古诗词，让我们一起静坐读诗，在积累的同时走进诗词里的夏天，去感受那份炽热吧~
三、描写雨景的诗句古诗
1、等等，自古以来描写雨的古诗不计其数，这里只能举几个例子。
2、诗人笔下的夏日之美你感受到了吗？收藏起来，分享给好友吧~
3、30首描写夏天的古诗词，积累优美诗句，体会诗意夏天！(上)
4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
5、二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。春雨，像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。
6、*本文系国家社科基金重大项目“现代汉诗的整体性研究”(项目编号：20&ZD284)的阶段性成果。
7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
8、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。一一关汉卿《大德歌冬》
9、愿君多采撷，此物最相思。
10、风前欲劝春光住，春在城南芳草路。
11、——以朱湘《雨景》分析为例
12、玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
13、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降.
14、问题3：哪些书是共读打卡书？
15、何如钓船雨，篷底睡秋江。
16、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
17、万卉千花冻不知。留得和羹滋味在，
18、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
19、诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想象以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。
20、郭：古代在城外修筑的一种外墙。
四、描写雨景色的诗
1、阿吹的爸爸妈妈去世了，可是有一天，阿吹收到了一封来自巴人森林妈妈写的信。在去寻找爸爸、妈妈的路上，阿吹与三只小狐狸为伴，结识了生活优雅的兔子，遇见了爱哭的山神，碰上了树上的鱼人……面对邪恶花仙的诱惑、挡道鬼的捉弄，阿吹最后能找到父母吗？
2、故事中有关于武陵山农村风情的描写。你了解农村吗？在你看来，那里有什么与城市不同的生活方式？
3、四年级读书手抄报简单又漂亮
4、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
5、《无名杂诗》(明)施耐庵赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。
6、雨静悄悄地下着，只有一点点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。
7、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
8、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
9、梅雪争春精降，骚人搁笔费评章》一一卢梅坡《雪梅.其一》
10、在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖里，苏轼感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，显现出西湖雨的奇妙。在雨中，远出的山像蒙上了一层轻纱，蒙蒙胧胧，迷迷茫茫，隐隐约约……多美的意境呀!
11、雨像一个孩子，性格非常古怪，让人捉摸不透。有时，雨爱笑，毛毛细雨打在地上，沙啦啦——仿佛一个孩子在呵呵的笑，让人心旷神怡;有时，雨爱哭，大片的乌云浮在太空，雨淅淅沥沥的下着，阴沉沉的打在屋檐上嗒嗒!有时，雨在生气，一阵低沉的雷声偶尔夹杂着几声霹雳般的响雷，吓的我们一大跳。天空吼叫着，大地颤抖着，一道闪电突地把天空划成两半，她吓着了，雷声好像故意在气她，发出巨大的声响，轰隆隆，轰隆隆——
12、未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
13、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。?满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！——李清照《声声慢》，
14、寂寞深村夜，残雁雪中闻。《子夜四时歌》
15、体会第一句诗的意思。可指名让学生说(辽阔的江南到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。)
16、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。一一陆游《临安春雨初霁》
17、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
18、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——唐·李商隐《夜雨寄北》
19、秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。
20、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风。一一李煜《相见欢.林花谢了春红》
五、哪些描写雨景的古诗
1、答:辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
2、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。
4、小组交流：这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？
5、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。一一王维《观猎》
6、展匀芳草茸茸绿，湿透夭桃薄薄红。
7、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8、不过，说到朱湘诗歌的来源，实际上除了西方浪漫主义诗歌之外，还有中国古典诗词、民间文艺等。比如他的名作《采莲曲》，其标题就来自中国古代的乐府诗，诗篇中谣曲式的“一唱三叹”的韵律、活泼轻快的调子，也不是单纯取法于中或西诗歌的某一流派，而是博采众长(包括民歌的因子)、融会贯通，显得极为自如，从而拓展了1920年代“新格律诗”泛泛追求的词句的匀称和音节的和谐。可见，他对各种诗学资源的汲取是十分自主的，因此他诗歌的唯美倾向就不是单一的，至少还包含了古典诗歌的情致。
9、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里,枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树.
10、惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
11、京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。
12、天将化雨舒清景，萌动生机待绿田。
13、浣溪沙·漠漠轻寒上小楼
14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
15、《河传·秋雨》——五代：阎选
16、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
17、楚色穷千里，行人何苦赊。
18、《小池》(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
19、春水碧于天，画船听雨眠。一一韦庄《菩萨蛮:人人尽说江南好》
20、雨水把街道洗刷了一遍，街道显得格外亮堂，都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了，让秋天也散发出了活力!我想：万年青大概最喜欢的就是雨了吧!
