一、关于孝亲敬老的优美语段
1、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
2、又重新围坐在一起吃饭了
3、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
4、北塘小学教育阳光服务受理渠道
5、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
6、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
7、人世间最赚钱的买卖，莫过于为人子女。一声“爸爸”“妈妈”，便轻而易举地换来了两个人对你一生的细心呵护。且不说幼时勤换屎尿布，童年时代灯下悉心教导，青年时代日夜牵挂，也不说平日里嘘寒问暖，撒娇包容，就说父母一生忙忙碌碌，辛辛苦苦讨得一点糊口养命钱，便全数付与了子女，人世间，难道还有比为人父母更亏本的买卖了吗？
8、车的购买、保养、使用技巧！
9、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
10、(1)为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。
11、(分享感受)通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？请你谈谈你的感受。
12、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
13、欢迎关注“慈慧公益慈燕团队”
14、(2)图画是妈妈再给老人捶背，儿子也效仿给妈妈捶背，可见“孝”是可以传递的。大人怎么做孩子也会学着怎么做。大人是孩子的榜样。孝亲敬长是我们的传统美德，父母给予我们生命且哺育我们成长，子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务。孝敬父母要从小事做起。
15、抵达院落，时间尚早，老人们还在休息，但短短的几分钟，大厅里就已经坐满了“观众”。工作人员告诉我们，爷爷奶奶们听说是慈慧的志愿者要来，时间还没到他们就出来等候了。
16、在孟郊的诗歌中，多关注社会，反映下生民众生活，抨击社会黑暗，这首《游子吟》其实是以小见大的体现了个人与母亲的情感，进而影射到整个社会由于战乱带来的纷繁带给贫困家庭的灾难。孟郊饱受羁旅的苦难，他对自身仕途的坎坷和生活的窘迫，甚至是失子、疾病的意外，都给诗人的内心带来极大冲击，孟郊将这种“不平的情感”简洁凝练的酝酿在孝亲文化中，触动了读者最柔软的内心。
17、中年级的孩子们通过给长辈送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母之情。通过画月饼、吟诵有关“月”的诗句的活动形式，激发他们对中华传统节日的浓厚兴趣，体现了浓浓的中国情。
18、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
19、如今，两所“老人之家”
20、初一语文下册：(古诗词鉴赏)9种常考情感+套路，大小考试用得上
二、孝老爱亲语句
1、通过此次活动，同学们都对孝亲敬老有了更深刻的理解，同时深刻体会到我们的成长离不开他们的辛勤养育和教导。孝亲敬老，构建美好和谐的社会，使我们的生活充满爱与善良。
2、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
3、学校开展“孝亲敬老，从我做起”综合性实践活动,请你参加。
4、撰稿：吴婉丽编辑：熊胜男
5、在这段记载中，陈子昂意在批判建安以后的文学日趋华丽，并未继承“汉魏风骨”，而是继承了齐梁诗歌华丽的词采，因此他常担心浮艳绮靡的文风充斥文坛，由此心生不安。陈子昂在这里主张“风骨”和“兴寄”，其实是继承了传统儒家学说的观点，强调“诗言志”的功能，也吸收了“建安风骨”对文笔刚健、感情真挚的美学风格。陈子昂作为复归风雅的新一代诗风创始人，他的诗歌也充分体现了这种风格，如《登幽州台歌》中写道：
6、将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)
7、我们都知道，母爱如海，母爱之伟大才能彰显她对孩子的无私，对母亲的爱，一辈子我们都无法报答，不管是谁没有自己的母亲，就没有今天的存在。不能长大了，翅膀硬了，母亲老了，不能自理了，就开始嫌弃，虐待，甚至遗弃，陷害，这些都是作为一个中国人不允许的。我们要人人爱老，敬老，尽孝道才能让老人们安享晚年，幸福后半生！母亲节就要到了，祝天下所有母亲们：母亲节快乐！
8、孝顺难道就是提供衣食住行吗？尽孝难道就这么难吗？其实不然，父母都是善良的天使，一个眼神，一句暖语，一点点礼品，早已让他们开心不已。下文28件事情都是回报父母的有效方式，纵使你一无所有，只要能做到其中的三条五句，也能赚的父母眉开色舞、开怀大笑。
9、开头：真诚，善良，心灵美丽是一贯的优秀品质。乐观积极奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。永远以一颗乐观，积极的心去面对一切，终有一天一切困难将迎刃而解。结尾：善，是人们心里的美德，是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心！
10、可今天却用了另一种语言
11、(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。示例1：敬老从心开始，助老从我做起；示例2：敬天下老人，扬中华美德；示例3：关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
12、(乙)句词语搭配不当，应将改为。
13、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14、张老师标准的男高音，唱什么都好听。每次到场，总有老人向他“点歌”，然后他便回家“苦练”，下次再带过来唱。一首歌足足准备一个月，只为了台下这些白发苍苍的老人。
15、秋天的重阳不公是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。祝您老重阳节快乐，健康长寿
16、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)
17、5岁的“小甜心”是第一次来参加“孝亲敬老”公益活动。当她柔软的小胳膊小腿跳起萌爆的舞蹈时，全场老人的心都快要被融化了，我旁边的奶奶入神的用颤微微的手给“小甜心”比划着打拍子，嘴里还说着一些不是太清楚的话。我猜她可能是在夸“小甜心”跳的好，侧面看去她整个人儿都陶醉在开心中！后来的分享中“小甜心”说回去之后还要再学一支舞，下次来给爷爷奶奶们跳！
18、不只是创办“老人之家”，随着企业的发展壮大，林良菽尽自己所能反哺乡梓。按照“村企共建、村社共治”的思路，柯依达公司成立了党支部，“以企助村”，先后出资400多万元进行旧村改造和新村建设，修道路，建公园，村容村貌焕然一新。
19、子孝父心宽。(陈元靓)
20、项目一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。
三、关于孝亲敬老的一段话
1、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接．行孝须尽早，莫待父母老最后来点实在的孝敬爸妈脑白金
2、慈慧宗旨：关爱一切生命
3、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
4、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
5、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
6、白居易继承了新乐府诗歌特点，将“一篇专咏一事”的风格发挥的淋漓尽致，在这首诗中，白居易更是完整记录了“普通百姓辛勤耕作后仍然交不起赋税的艰辛”，开头先写农户在五月收获的季节，家家户户忙碌的场景，“妇人送饭”、“童稚送茶”、“男子割麦”均展示了劳动人民的疾苦；接下来，白居易就以第一视角，亲眼看到官吏收税时，妇人悲伤的神态，听到妇人的啜泣的说“家田输税尽”只能“拾穗充饥肠”，此时的白居易更是黯然失色，心怀愧疚。白居易作诗，力求避免典雅的书面语和晦涩的意境风格，而是将口语或俗语穿插其中，生动描写人物事件，让人感受到作者浓烈的情感。
7、(2)落款和时间书写位置不对，要对调。
8、(答案)(征集方案)如：孝亲敬老，从我做起；“反哺跪乳”知孝敬。(突出关键词，意对即可)
9、再次净化：“出必告，反必面，居有常，业无变” 这句话本意是教导孩子不能让父母担心，出门回家都要和父母打招呼。同样是教导学生，出教室一定也要告诉学生，回学校也要和老师见一面，这样才不会让老师担心。 许多事情，可以用经典给大家讲明白，不需要老师批评指责或当面惩罚。用真心去感化学生，才会以德服人，才能真正为国家培育人才。
10、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
11、聪明的人，从现在开始放下以前，别在纠结，不要互相伤害，或许，往后余生过上相对安稳的生活。
12、元白诗派在诗歌的创作中主张“其事核而实”、“不为文而作”，而提倡“为民为君”而作，其讽喻诗在这种主张的指导下，更具有现实的针对性和文风的通俗性，使诗歌更接近社会现实，形成直露、浅白的特点。
13、(孝亲敬老,我来宣传)
14、(1)班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。
15、多才多艺的演员为大家表演各种民族乐器！
16、所谓“不平”其实更多的是指作者内心的不平衡而抒发的情感，它更多的是对屈原“发愤说”的继承与发展，这种“不平则鸣”也是对诗人创作心理的真实展示。韩孟诗派对“郁于中而泄于外”的情绪流露既体现了“诗言志”的政教功能，又强调了“诗缘情”的真挚感情，这种锐意创新的手法赋予了诗歌前所未有的超现实色彩，如孟郊在《游子吟》中写道：
17、这是我第二次接触慈慧，第二次接触这群孝亲敬老的美丽天使，短短半天的时间，内心深处被一些从未触及的东西猛烈冲击着，我看到了过去我所没看到的东西。在这个世界上，原来还有这么一群美丽的精灵，用他们满满的爱给这些垂暮的爷爷奶奶们带去快乐和温暖。
18、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
19、学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。
20、节目表演环节，舒老师还为老人们表演了太极扇，主持人马老师表演了《太湖美》等舞蹈。在他们纯熟的舞姿与用心的动作中，我看到的不仅仅是表演，更多的是一份真诚的关爱和无有丝毫保留的奉献，是那颗“只要你要，只要我有；只要你需，只要我能”的赤诚之心。
四、有关孝亲敬老的语段
1、(孝亲敬老,我来感悟)
2、在林良菽心中，始终装着“慈乌反哺”的故事——据说一种叫“慈乌”的乌鸦，在母亲喂养长大后就会衔来虫子，喂给母亲吃。他说，从小了说，是子女要报答父母的养育之恩；往大了看，就是要为生养自己的土地尽一份责任。
3、对，就是这张奶奶52年前40岁时的“美照”。黑白照片带着那个时代特有的气息，向我们扑面而来。奶奶边比划边说：“快看俺当年眼睛多好看，现在全都松下来了”。看来“爱美”是女人亘古不变滴话题，无论她九岁还是九十岁。此话题三两个小时奶奶是绝对聊不完哒，我们也听不够啊！所以每次结束时，我们经常跟她约好下次继续教我们“如何更美”。她用很愉快的声音答应着，似乎又回到了曾经的那个美好年华。
4、老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。
5、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
6、方案二：讲孝亲敬老故事
7、示例3：到敬老院开展慰问活动。
8、距离中考没有多少时间了，不知道同学们新知识学的怎么样了？一些重点内容有没有掌握到位呢？平时老师出的练习大家有没有练习，如果题目都能做对，那基础都还是不错的，考试没问题。今天王老师和大家分享的是初一语文下册：第四单元(孝亲敬老，从我做起)练习及答案！
9、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)
10、②“树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德”中“树立”与“品德”不能搭配，可改为“树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的高尚人生观”或“培养心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德”。
11、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
12、给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；给老人一片天空，就是给自己一片绿地。
13、孝是什么？负米养亲，替父从军。孝心之真，孝心之诚，打动人心。古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”。
14、您的点赞是对我们的鼓励你的转发是对我们的支持。
15、少年儿童时期的人生经历真的会影响改变人的一生的命运，他扇出去的巴掌，又有哪个不是老师赋予他的？
16、与此同时，还有一部分志愿者天使们，在幕后辛勤地帮爷爷奶奶们打扫卫生、擦拭玻璃，尽管室外温度已达零下17度，他们不畏严寒，依然干劲十足地拿着抹布和扫把，像打扫自己父母的屋子一样清洁着爷爷奶奶们的房间。后来一位老师跟我们分享时说：“打扫卫生的时候真的感觉就像在打扫自己父母的家，想到爷爷奶奶看完表演回去后发现自己的家干净明亮，心里也会明亮、幸福吧！”
17、老人是老了，最起码养儿防老你不能不知道，母亲是给予你生命之人，从瓜瓜坠地，一把屎，一把尿拉扯你，不嫌脏，不嫌臭，从上学，再到成家立业，你的母亲付出多少，你应该知道，今天不能娶了媳妇忘了娘吧？不养儿不知父母恩，你也是作为父亲的人了，为人之父就要知道你的责任，你的一言一行一举一动都是影响孩子的成长，你剥夺你母亲的生命就是没有人性，你的孩子知道你的行为怎样来对你定位？虽然，你母亲不能自理，这都是老人的在养你这么多年过程中劳累成疾，所造成的，你的不赡养就是不孝道，人都有老的一天，等你老了，动弹不了，也得需要你的孩子来伺候，这些你都应该考虑。
18、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚
19、净化：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏” 许多孩子在课上管不住自己，这时教师用体罚，用责骂是不起丝毫作用的。不但不能使孩子改正缺点，还会让孩子有逆反心理，任何惩罚不如去给孩子讲道理，重德才是教育的根本！所以在课上我尝试着用这种办法教导学生，收到了意想不到的效果。
20、大凡物不得其平则鸣，人之于言也亦然。有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有坏。凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎？
五、孝亲敬长的优美语段
1、(2)(活动感悟)通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面的公益广告，写出你的理解和感悟。
2、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
3、为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级(2)班准备开展一次以“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。
4、方案一：寻孝亲敬老名言
5、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
6、“读万卷书，行万里路。”读一本好书，不仅能让我们增知识，更重要的是我们真真正正能从中收益。
7、文章道弊，五百年矣。汉魏风骨，晋宋莫传，然而文献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而兴寄都绝，每以永叹。思古人，常恐逦逶颓靡，风雅不作，以耿耿也。
8、孔子说，孝敬老人“色难”，就是任何时候都能做到和颜悦色很难。这就说明，孝敬老人，最根本的是态度好。
9、来参加感恩年会的人群↓↓↓
10、作为义演团的一分子，扮演漂亮小鸡的小朋友们跳着美丽的舞蹈在为长辈们拜年！
11、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
12、扇之后，他若能说一声两清了，然后各自回归自己的生活，也许是个最好的结局。
13、(甲)句语序有问题，应将与互换。
14、孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。以下是编精心整理的出门在外孝亲敬老的名言，希望你喜欢，欢迎阅读欣赏。
15、这些敬老活动，慈燕团队还特意为老人们准备了一份新春礼物——由书法家协会陈老师为爷爷奶奶们现场书写新春对联和吉祥“福”字！在整个表演过程中，陈老师一直都在角落默默地为老人们写字，一共书写福字对联40余副。
16、如今，两处“老人之家”有6名人员负责日常运营，按照规章制度专门管理。林良菽说，对“老人之家”进行有组织地社会化规范运营，这也是一种责任，“我们有责任把这件事做得更长久，让它所体现出来的‘敬老孝亲’精神影响并传承到更多莲塘村村民的心中。”
17、孝道文化，就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。孝道是中国古代社会的基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。作为千年古县的人民，在新时代的赵州能够有幸在美丽的乡村中参加一场有关“孝道”的感恩年会，当然是人山人海了！这不也就反映出我们古县的文化，崇尚百善孝为先的道理吗！
18、参加本次年会义演的国学班的小朋友们，小小的年纪就参加这么盛大的以“孝”为主题的晚会，相信你们长大以后一定会为此而感到骄傲！
19、远远的看到9岁的小志愿者菏宝一瘸一拐地蹒跚走来，细问方知他昨天运动时大腿肌肉拉伤，但是孩子却因牵挂谢爷爷的腰椎病，辗转近三个小时坚持来到这里。
20、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
