一、古诗文中在字表示在于的诗句
1、逐流(李白《江夏行》“心逐江水流”，)。
2、修竹(王羲之《兰亭集序》“茂林修竹”)。
3、溪云：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。很喜欢这首诗的意境。
4、思远(《诗经"载驰》“视尔不藏，我思不远”)。
5、河汉槎虽通远客，蓬莱风未纵归船。(曾巩)
6、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参)
7、表示疑问意思的“不”字，平声，在下平十一尤韵，读fóu。
8、孤飞一片雪，百里见秋毫。(李白《观放白鹰》)
9、忆昨相逢论久要，顾君哂我轻常调。(唐高适《留别郑韦九兼洛下诸公》)遗草一函归太史，旅坟三尺近要离。(唐刘禹锡《哭吕衡州，时予方谪居》)
10、身病不禁连夜雨，家贫只挂旧年灯。(陆游)
11、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”
12、当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)孤之有孔明，犹鱼之有水也。(《隆中对》)
13、香凝——吴文英《风人松》，香有当时纤手相凝。
14、不(未)……，则……直接用否则：顺我,即先刺心;否则四肢解尽;心犹不死。——清·方苞《狱中杂记》若欲死而父,即前斗;否则阖门善俟。——明·高启《书博鸡者事》不然单用否字：学则正,否则邪
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16、老病力难任，犹多镜雪侵。(顾况)
17、砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。(唐杜牧《初冬夜饮》)楼上有愁春不成，小桃风雪凭阑干。(唐唐彦谦《春早落英》)
18、这里的“潦”字念“lǎo”，是“大雨水，雨后积水”的意思。不能念成“liáo”。
19、如梦，如月：一夕小敷山下梦，水如环佩月如襟
20、宛芳——张若虚《春江花月夜》，江流宛转绕芳甸(diàn)，月照花林皆似霰(xiàn)。
二、包含在字的诗句
1、山暝听猿愁，沧江急夜流。(孟浩然)
2、知味(钟嗣成《录鬼簿序》“别与知味在道”)。
3、“看”字两读：一音kān，一音kàn。根据格律，以上的
4、平反，读平声，翻案纠正。如陆游《书戒》诗：“有过尚当贳，况可使烦冤。出仕推此心，所乐在平反。”冤、反同是平声，故可叶韵。
5、陈恒舒：谈语文教材中古诗文的异文
6、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
7、远帆(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽”)。
8、的“阿”，平声，读ē。
9、宋朝宋祁的《玉楼春》“绿阳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”表现了春光的美好。“闹”字生动地写出了春天的浓烈气氛和旺盛的盛的生命力，被清代著名评论家王国维誉为“境界全出”的佳句。作者也因为这个句子被称为“红杏枝头春意闹尚书。”
10、兰谷(萧统《陶渊明集序》“兰之生谷，虽无人而自芳”)。
11、万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。(杜甫)
12、登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。无处东南拆，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。答案补充春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
13、“中圣、中圣人”，“酒醉”的隐语，此用法里的“中”字，唐人多作平声，读zhōng。
14、南唐著名词人冯延巳《谒金门》第三首头一句“风乍起，吹皱一池春水。”历来被传诵为佳句，“皱”字用得十分精妙，形象生动。
15、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(王翰)
16、当然，有人会说不再区分古今字与通假字，将给有志于学习研究古汉语的学生带来所学不够细致的后果，其实这是完全无须担心的。这些学生进入大学以后自然会有更加深入的学习，在新的层面上接受系统科学的教育，而不会仅仅依靠中学时学习的这些内容。
17、音拖。第三人称代词。如王国维诗：“高岸为谷谷为阿，将由人事匪有它。”阿音ē，是山阿之意，与它叶韵。
18、这里的“泥”字念“nì”，不能念成“ní”。
19、平林(欧阳修《蝶恋花》“平林新月人归后”)。
20、两次都不合小妹之意，接着她说出各加一个“扶”和“失”字，改成“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡听了不禁叫好！一“扶”一“失”，把轻风、细柳、淡月、梅花都写活了，生动自然，确实高于东坡两句之上。
三、诗句中什么字体现了
1、这里的“跳”字念“tiáo”，不念“tiào”。
2、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春》)
3、采薇(王维《关綦毋潜落第还乡》“不得顾采薇”)。
4、凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。(杜甫)
5、知府没好气地说：“叫他快点，我在这儿等他。”
6、济桓——《诗经·泮水》：“济济多士，克广德心，桓桓于征，狄彼东南”。
7、古典诗词中的好名字整理
8、动词“笼罩”的“笼”，平声，读lóng。
9、“凭”字两读：一音píng，一音pìng。此处“凭”字仄声，读pìng。“凭”字仄读，一般后接一个具体事物，繁体字仍写作“凭”。
10、“雍容”的“雍”，平声，读yōng。
11、“还”是个多音字，它不仅在现代经常被用到，而且常出现在古诗词中。如“捣衣砧上拂还来”“夜深还过女墙来”“人生如梦，一樽还酹江月”等。但由于它有huán、hái、xuán三种读音，人们读的时候就比较纠结，到底哪一个才是它的正确读音呢？
12、丹青、汉青、志丹、留丹——文天祥《过零汀洋》，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
13、这里的“思”字念“sì”，不能念成“sī”或“si”。
14、花晨(袁宏道《虎丘记》“凡月之秋，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜”)。
15、素荣(屈原《橘颂》“绿叶素荣，纷其可喜今”)。
16、动词治作平声，音持，如治国平天下。又如李商隐《韩碑》：“长绳百尺拽碑倒，粗砂大石相磨治”。
17、“看”字平声，读kān。
18、不是同一个字)，仄声，读jǐ。
19、冰清(韦应物《绝句》“诗似冰壶彻底清”)。
20、致远：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
四、关于在字的诗句
1、弄影(张先《天仙子》“云破月来花弄影”)。
2、课堂上，要使学习活动得以铺展，使深度思维得以培养，一定要注意设计可显的学习任务和可用的学习支架。
3、在教育部教材局的直接领导下，遵循新课标精神重新组织编写的自小学以至高中的统编语文新教材已经编就，大部分业已投入使用，少数册次也已送审而即将投入使用。根据使用过程中一线师生的反馈意见看，绝大多数褒奖了教材取得的成效，肯定了编写组的贡献；少数对教材的不足提出的改进意见，也多是中肯而切合教学实际的，值得编写组认真思考并加以改进；同时还有少数意见的出现属于对编写体例不够熟悉，这就需要对相关问题进行解说释疑。新教材中对于古今字与通假字的处理原则，就是一个需要详细说明的问题。
4、芙蓉阙下会千官，紫禁朱樱出上阑。(王维)
5、柳宗元内心感到非常腻烦。他独自不动声色地大喝，轮到他写时，已酩酊大醉，内心极其厌烦，告诫自己绝不能随波逐流，他迷迷糊糊地走到桌前，信手写了“千山孤独”四个大字。写完后，就摇摇晃晃爬在桌上。
6、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。(杜牧)
7、其明、其光(“天见其明，地见其光，君子贵其金也”)。
8、昕昕：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕。
9、彩凤、灵犀：身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
10、席间，知府大人要来客每人做一首赏雪诗助兴，并规定最后一个字必须是个“雪”字。那帮文人写的尽是些俗不可耐的吹捧之诗。
11、飞鸿：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥
12、凌波(周邦彦《瑞鹤仙》“凌波步弱”)。
13、平治险秽非无德，润泽焦枯是有才。(王安石)
14、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。(李白)
15、千里之行，始于足下——老子第六十四章路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——先秦屈原《离骚》节选引水方知开源不易。开山之作最费力。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——主席名作《忆秦娥·娄山关》
16、我根据自己的读写经验，整理了一份古诗文中容易读错的字表。可能不算全面，但基本上涵括了古诗文中的高频字，兹作为附录以便读者朋友翻阅。
17、芳华：芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。
18、用在句末表示“否”之义，应念平声，音浮。如乐府《陌上桑》：“宁肯共载不”，刘过《唐多令》：“黄鹤断矶头。故人今在不”。顺便说一下，今音浮念扶，古音浮归入下平声十一尤韵。
19、表示动词的数，音“首”，上声，如清方坦庵《思归》“老妻书至劝归家，为数乡园乐事赊”。
20、“拼”。也有的地方读作阳平。
五、于在古诗的意思
1、昨日春风欺不在，就床吹落读残书。——出自唐·薛能《老圃堂》
2、王安石《泊船瓜洲》：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“绿”的选用，一直被人们当作修辞学上的范例。洪迈《容斋续笔》载：吴中士人家藏有此诗原稿，“初云‘又到江南岸’，圈去‘到’字，注曰‘不好’。
3、华鹤(庚信《哀江南赋》“华亭鹤唳，岂河桥之可闻”)。
4、猿鸟犹疑畏简书，风云长为护储胥。(李商隐)
5、要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有：‘日落江湖白，潮来天地青。’这‘白’‘青’两个字，也似无理，想来必得这两个才形容的尽，念在嘴里，倒像有几千斤重的一个橄榄似的。”
6、“无那”是成词，“无奈”的意思，此用法里的“那”，仄
7、表示地名的雍州、雍门，均读上声。
8、馨音(常建《破山寺后禅院》“惟闻钟馨音”)。
9、皇帝李王景曾和他开玩笑说：“吹皱一池春水，干卿何事？”可见冯延巳的“皱”字用得很好，连皇帝也赏识、佩服。
10、这里的“并”字念“bīng”，不能念成“bìng”。
11、由六个名词性短语“排列组合”构成了词的一二句，这在现代汉语中少之又少，但是在词人笔下却是这般高妙而多情，为体会全词的情感奠定了基调。因着这样的赏析和理解，学生的朗读与背诵也就自然而然有了适时适度的停顿，想象有了抓手，有了画面，背诵的要求更是相得益彰，水到渠成。
12、“纵横”的“纵”，平声，读zōng。
13、临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
14、醉月频中圣，迷花不事君。(李白)
15、刘新宁对上述诗句中的“还”字读音作了细致分析，并认为“还”字读何音要根据具体语境和解释角度。请看——
16、“治”字两读：一音chí，平声；一音zhì，仄声。以上平声，读chí。
17、先生蹈周孔，陋巷乐仁义。新命登谏垣，四方想平
18、红稣手,黄藤酒,满城春色宫墙柳.东风恶,欢情薄.一杯愁绪,几年离索.错、错、错.春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透.桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托.莫、莫、莫.
19、当作、只当，读去声。如萧公权先生咏杨花词：人间不当花看。
20、玉瑶：若非群玉山头见，会向瑶台月下逢
