一、有爬山虎八的牢固想到的诗句
1、灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
2、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(设问)
3、《女娲补天》故事的起因：天塌地裂，人类被困于水火之中。经过：女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上，她历经千辛万苦找来五彩石用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼。结果：大窟窿被补好了。通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神。
4、按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。
5、稼jià(庄稼、稼穑)
6、课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
7、作者：李煜(937年8月15日―978年8月13日)，南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵(今江苏南京)，祖籍彭城(今江苏徐州铜山区)，南唐最后一位国君。
8、鲁班受孩子们举荷叶挡雨的(启发)，发明了伞。
9、虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)
10、《题西林壁》的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、不同位置观看的感觉。这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是
11、颤动—(抖动)满足—(满意)浇灌—(灌溉)
12、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
13、灵巧—(灵活)启示—(启发)敏锐—(敏捷)
14、亮亮双手捧着受伤的鸟，愤愤不平地说：“那些打鸟的人真可恨。”
15、快乐过暑假，安全“不放假”！暑期安全教育知识收藏
16、推荐篇目：叶圣陶《牵牛花》
17、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，()住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
18、扁—(圆)斜—(正)宽阔—(狭窄)逐渐—(突然)
19、舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱
20、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的
二、由爬山虎的脚巴得牢固想到的诗句
1、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？
2、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨肚)
3、八月暖，九月温，十月还有小阳春。
4、的dí(的确)dì(目的)dī(的士)de(我的)
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6、这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
7、课文直通车。(13分)
8、阅读方法：在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。
9、第二段(2)：主要写爬山虎叶子的特点。
10、照样子补充句子。(2分)
11、犹yóu(犹豫、犹如)
12、似：sì好似shì似的
13、千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
14、课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
15、数：shù无数shǔ数不清
16、引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。
17、(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。
18、部编语文1~6年级上册全册阅读训练合集
19、她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
20、汩汩：形容水流动的声音。
三、有爬山虎的脚巴的牢固想到的诗句
1、简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润
2、一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
3、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。
4、如多单但是我像上文这样交代，文章就不会感人了，文章之所以感动人，在于作者将围绕着“梅花”发生的故事写得非常明白，尤其是将外祖父在事件发生发展的过程中的“神情、语言”的变化写的很具体。
5、蒙：ménɡ蒙蒙细雨mēnɡ蒙骗
6、课内阅读。(11分)
7、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
8、把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。
9、黑暗—(光明)悲惨—(幸福)痛苦—(快乐)屈服—(反抗)
10、瞧qiáo(细瞧、小瞧、瞧见)
11、AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁
12、便：biàn方便pián大腹便便
13、隆：lōnɡ(轰隆)lónɡ(兴隆)
14、苏轼正面侧面远近高低庐山
15、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。
16、《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。
17、《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿女娃在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。
18、(3)身上的彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽；
19、类似的词语:高高兴兴大大方方
20、测试卷及答案一测试卷及答案二
四、关于爬山虎的诗句有哪些
1、主题测试卷带答培优测试卷带答案
2、阅读方法在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。
3、址：住址地址遗址校址旧址故址
4、明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整
5、爬山虎属多年生大型落叶木质藤本植物，其形态与野葡萄藤相似。藤茎可长达18米(约60英尺)。夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色。
6、句末加上感叹词，例如：“啊，呀，哇”等。
7、奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
8、钻破故纸我拙计，该贯众史子得意。
9、测试题一及答案测试题二及答案
10、语文课本▍课时练▍预习卡/单
11、疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。
12、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
13、萎wěi(萎谢、萎靡、枯萎)
14、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
15、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
16、面对敌人(猛烈)的炮火，战士们视死如归。
17、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
18、柔和—柔软风俗—习俗满意—满足浇灌—灌溉招待—款待
19、叠dié(重叠、叠加、叠印)
20、提(提问)惭(惭愧)优(优秀)铺(店铺)越(超越)
五、爬山虎的脚巴的牢固想到的诗句是
1、“神机妙算”这个词语让我想到了《封神榜》中的姜子牙。
2、(愤)(愤)不平(奔)流不(息)(欢)歌(笑)语
3、蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
4、普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。
5、《蝴蝶的家》以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
6、七律·咏爬墙虎(新韵)纤纤小手紧抓墙，映月辉星独自狂。一夏攀登迎烈日，三秋环绕傲寒霜。风姿不逊春花美，神韵犹如枫叶香。藤蔓干枯情未了，红红笑脸唱辉煌。
7、“各显神通”这个词语让我想到了《八仙过海》中的故事。
8、《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。
9、半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
10、朝:cháo朝着zhāo朝霞
11、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。
12、倦—累一瞬—一霎霸占—侵占
13、天门冬夏鸢尾翔，香芸台阁龙骨蜕。
14、《蟋蟀的住宅》本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
15、均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹
16、这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。
17、清楚—模糊灵巧—笨拙敏锐—迟钝
18、诗成欲度甫白前，冠弹请继王阳起。
19、爬山虎有一种感恩奉献、无私不悔的品格.它们不仅美化人们的视觉,还带来降温、增湿、滞尘的功效,并且其根茎皆可入药,果实还可酿酒。
20、逊xùn(逊色、逊位、谦逊)
