一、表达积极努力的诗句
1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
2、白日依山尽，黄河入海流。
3、今天，与大家分享的是历年小学语文考试中必考的一些古诗词+国学常识，无论是在孩子期中，期末的考试中都不乏它们的身影。
4、释义：我的雄心壮志并没随着年纪的增长而衰退，死了以后还可以作鬼中的强者，继续和敌人搏斗。
5、翻译：人的一生在于勤奋，不积极求索就什么也得不到。
6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
7、诗句：只有精忠能报国，更无乐土可为家。
8、这首诗是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬中华。
9、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
10、亭台六七座，八九十枝花。
11、(4)邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》。
12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
13、1阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。——《蝶恋花·阅尽天涯离别苦》清代：王国维(译)行遍天涯，看尽人情。想不到重回故地时，故人已如花飘零。忆当时与她花下别离，相对无言，只有离愁别绪噎胸间，现在只剩绿窗青天如故，却已非当时风景了。2伤离别。江南雁断音书绝。音书绝。两行珠泪，寸肠千结。——《忆秦娥·伤离别》宋代：何梦桂(译)为别离伤感，江南的大雁无法传来你的消息。音讯断绝，我内心愁肠郁结，流下眼泪。3多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！——《雨霖铃·寒蝉凄切》宋代：柳永(译)自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！。
14、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”。
15、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
16、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
17、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
18、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。描写景物的顺序由远及近。
19、再接再厉接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
20、释义：泰山上流下的水溜能穿透岩石，很细的绳索能磨断树干。水并不是钻石头的钻，绳索也不是锯木头的锯，但是一点一点地磨擦，就使得石穿木断了。
二、积极努力的古诗词
1、羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器。
2、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
3、直译：在风和日丽的日子里，沿着泗水河边去寻找美丽的景色，看那无边的大地一时间都换上了新装。在春游中很容易认识了东风的面容，因为春天总是百花吐艳，万紫千红的。
4、敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
5、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
6、出自：清代·徐锡麟《出塞》
7、诗人不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。
8、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
9、(3)诗人把(春风)比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。
10、世上无难事，只怕有心人。——出自吴承恩《西游记》第二回：悟空道：“这个却难！却难！”祖师道：“世上无难事，只怕有心人。”悟空闻得此言，叩头礼拜。
11、天行健，君子以自强不息。姬昌·西周《周易》
12、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
13、生活不如意十之八不管再怎么努力，终究是在给别人做嫁衣，与其苦闷不堪，不妨改变心态，坦然接受。要知道，你经历过的所有磨难，终将成为保护自己的坚硬盔甲。
14、不敢高声语，恐惊天上人。
15、古代的文人大多喜欢悲春伤秋，这好像是一种习惯，其实也正是说明了，文人内心敏感，对于事物感知能力，要比别人更加的深刻，为此在创作关于春天和秋天的诗作时，总会或多或少地流露出一种孤独之感，以及对于现实的感慨。
16、心向阳光，看淡沉浮，人生没有过不去的坎儿，生活总会照进阳光。不必为了一时的失意闷闷不乐，宠辱不惊，才能过从容不迫的人生。
17、第三解的“青青子衿，悠悠我心”出自《郑风·子衿》。我们现在都将这首诗理解为一个女子思念她的恋人，“青青子衿”是恋人穿的青色衣领的学子之服。但接受过诗教的曹操绝不会这样解释。汉代《毛诗序》说这首诗是“刺学校废也，乱世则学校不修焉”，表达了对国家动乱、青年荒废学业的担忧和对青年才俊的渴求。
18、还有一句名言，也不知道是谁的高作，本人也经常用于勉励自己：不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花。
19、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
20、出自：清代·董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
三、形容努力积极的诗句
1、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
2、少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。
3、译文：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。
4、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
5、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
6、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
7、春天的景色很美，可是又是很短暂，这也正是诗人伤感的地方，认为一切美好的东西，只不过是过眼云烟。这也使得有一些作品，总是围绕那份伤感而展开，可是王令的诗，却又是从另一个角度来描写，反而是推陈出新，写出了春天应有的样子，也抓住了春天的特点，然后又是给予了无数人的希望。
8、释义：那些意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，不守信用的人不会大胆行动。
9、释义：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
10、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
11、释义：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。
12、释义：上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得。
13、有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》
14、苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
15、摘要：统编高中语文必修上册第三单元的《短歌行》是《文选》中的文本，一共八解，最能体现曹操是如何继承、创新中国诗歌传统的。读诗，就是从中读出诗人的志向，然后用这些志向来培育自己的志向。曹操的志向是我们读这首诗的切入点。他的《短歌行》就是要回答这个时代人们最关切的问题——如何建功立业，让天下变得太平，让生命变得不朽，而不是沉湎于对酒当歌、借酒浇愁。历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志，但他的诗歌却感动着后人。
16、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
17、荡胸生层云，决眦入归鸟。
18、蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
19、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
20、作者：寇准，北宋政治家﹑诗人，汉族。字平仲。
四、积极努力的诗词
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、翻译：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5、这首出自：晋朝，傅玄的《杂诗》可是读书时，老师经常用来激励同学们努力学习，常敲警钟的名句。
6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君雄关漫道真如铁，而今迈步从头越少年怀一刺,遨游向京邑,朱门招至不肯临,海内贤豪尽相识。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。一万年太久，只争朝夕触白刃,冒流矢,义不反顾,计不旋踵。我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼谢谢，大好人。
7、(2)哪一句描写了牧童的静态？(忽然闭口立)
8、世界上没有什么办不到的事情，只要肯下决心去做，任何困难都能克服。也写作：天下无难事，只怕有心人。世上无难事，只要肯攀登。
9、(4)《春日》是诗人漫步在(泗水)河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？(等闲识得东风面，万紫千红总是春)
10、出自 ：李白的《行路难》。
11、生活常有不如意，雄鹰与野鸡同伍，自然无法翱翔于蓝天。人应该有格局，有眼界，才能创造更广阔的天地。
12、《行路难》是乐府旧题，很多诗人均用过此题，其中最著名的是唐代伟大诗人李白创作的《行路难》三首。
13、锄禾日当午，汗滴禾下土。
14、《次北固山下》给人乐观向上，积极进取力量的哲理诗句是：海日生残夜，江春入旧年。蕴含的哲理：预示着旧的事物的消逝与毁灭，新的事物诞生。夜晚过去，太阳在海上升起，旧的一天过去，新的一天到来，旧的一年过去新的一年开始。整首诗在叙述新旧事物的交替，表达对未来憧憬，寄寓对未来的希望。
15、会当凌绝顶，一览众山小。
16、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
17、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
18、众山的小和高大的泰山进行对比，突出表现了不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
19、细思皆幸矣，下此便翛然。
20、身瘦带频减，发稀冠自偏。
五、积极努力工作的诗句
1、释义：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。
2、作者：唐寅，字伯虎，后改字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等。是明朝很有名的诗人和画家。
3、问世间什么最难解，乃是相思无解。相隔千里，风也带不去我的思念，雨也抹不掉我内心的忧愁。我深深的爱意，你又可知？
4、(1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。
5、下面咱们就一起来看看到底是哪些古诗词+国学常识吧，有详细解释和相关的考题练习，家长们可以为孩子收起来，一起学习！
6、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
7、“日”、“犹”、“不信”表达了诗人对美好时光的执著追求和顽强进取的精神。
8、宋之问被贬岭南，逃回来的他越接近家乡却越害怕，久居在外，没有家人的消息，他害怕所有不幸的设想都变成了现实。自古以来，思乡诗千千万，而这句最令人动容。
9、你陪我一起熬过最艰苦的岁月，本是该携手共看繁华的时候，却离我而去，你不在身边，一切的美景都丧失了意义。
10、弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”
11、废书缘惜眼，多灸为随年。
12、释义：王杨卢骆开创了一代诗词的风格和体裁，浅薄的评论者对此讥笑是无止无休的。待你辈的一切都化为灰土之后，也丝毫无伤于滔滔江河的万古奔流。
13、(发音)shìshàngwúnánshì，zhǐpàyǒuxīnrén
14、“为他人作嫁衣裳”一句广为流传，是人所共称的佳句。其郁闷愁苦之情，不减江州夜月、商妇琵琶。
15、这是一首以儿童生活为题材的诗作，“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼而不置一词，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
16、今天小诵给大家推荐12首唯美唐诗，最后一句神来之笔，惊艳千年！
17、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
18、释义：尽管现在前方困难重重，但是早晚有一天我会乘风破浪，到达理想中的彼岸。
19、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
20、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。
