一、丁香花的拟人句
1、时间来时没有一点声音，走的时候也无影无踪。
2、(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()
3、月亮在夜深人静的时候，偷偷地溜了出来。
4、小草和花儿手拉手，肩并肩，在翩翩起舞。
5、夜深了大海轻轻地舒展着自己的筋骨，呼吸着天地间舒适的空气，然后沉沉睡去。
6、小溪一路“叮咚叮咚”地唱着歌，向遥远的大海奔去。
7、花儿和和煦的春风轻轻的握手。
8、小草手拉手唱起了欢乐的歌谣。
9、小鸟在树枝上翩翩起舞。
10、(1)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。
11、使用比喻手法时要注意：
12、第一段(第1自然段)：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
13、小溪把自己匆匆的脚步停下,轻声问:“石子弟弟,你好,你能让一让吗?”
14、总结本文的中心思想。(4分)
15、春风走来了，他先向大地挥手，又向柳树问好。
16、风来到了幼儿园，和小朋友们玩耍。风边走边唱，脸上洋溢着幸福的微笑，她还不时捡起几片落叶，一会又轻轻把它放下。春风像母亲的手抚摸着你的秀发。春风摸了摸花儿的咯吱窝，逗得花儿哈哈笑。
17、本题考查对比喻和拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。
18、作者首先介绍了紫丁香的生长环境(城市街道旁、庭院、城外校园等)，然后从紫丁香的开放形态、颜色、气味三个方面对其进行了描述。
19、小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
20、气味：淡雅的甜香，香味直接穿过毫里端。
二、用丁香花写拟人句
1、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。丁香花不是人，所以不具备人的形态，如果要把它改成拟人句，就要赋予丁香花拟人的形态。
2、秋风来到了田野，田野中的玉米笑的露出了金黄的大牙。
3、(2)许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
4、风儿坐在高大的行道树上，向行人问好。
5、(四年级)(五年级)(六年级)
6、星星来到田野中，看到丰收的景象，高兴了。
7、我国规模最大、建筑速度最快的体育馆是广州奥林匹克体育中心。
8、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
9、凤像一位豆蔻年华的少年，迈着轻盈的脚步走来。
10、作者笔下的紫丁香承载着苦难与哀怨，是作者思想攀登的寄托。春天一到，丁香，大自然中常见的花束，就充满了这个城市和这个城市，学校和学校，还有作者的小房间，“闪耀在作者的思想和梦想上”。
11、太阳来到了花园中，鲜花更灿烂了。
12、拟人句运用的形式和例句：
13、明月别枝惊鹊，。()
14、盼望着，盼望着，春天来了，小草的嫩芽也禁不住春风地召唤探出了小脑壳
15、小溪迈着轻盈的脚步奔向大海，它想看见更为广阔的江河。
16、广东羊城八景自从朝以来，羊城八景一直在变换着。新的羊城八景于2011年确定。首次被纳入“羊城八景”。
17、(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。()
18、太阳来到江河中，和小鱼在嬉戏。
19、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
20、这儿，漫山遍野盛开着野花。(①)
三、丁香花的拟人句和比喻句
1、太阳凌晨五点就起床了。
2、小溪在山间流淌跳跃，翩翩起舞。
3、太阳早晨和露珠在打招呼。
4、大海是个美丽的小姑娘，笑着跑着。
5、小鸟羞答答的从巢中出来了，轻盈地在空中飞翔。
6、你看，小溪迈着轻盈的脚步，唱着欢歌，奔向远方。
7、星星打了个哈欠，睡着了。
8、时间对正在工作的人说：孩子，你很勤奋。
9、凤吹过大地，大地笑了，风也笑了。
10、(时间：60满分100分)
11、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然)
12、(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(比喻)
13、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写句子)
14、听短文，回答下列问题。(6分)
15、小溪向大山撒娇，大山也高兴的笑了。
16、月亮和星星在捉迷藏。
17、丁香花从宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。从院墙上窥着行人。
18、 (2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
19、小溪一路欢歌来到我的身旁。
20、天亮了，风儿轻轻的唤醒了大海宝贝。
四、丁香花格外妩媚是拟人句吗
1、傍晚，光明被我与群鸟一起送走。
2、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。(2分)
3、太阳伸了个懒腰，要起床了。
4、示例：我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。(意对即可)
5、小溪一路欢歌一路，感染了小溪旁的植物。
6、小草高兴的探出了嫩绿的小脑袋，看看这美丽的春天。
7、本文所写的露珠是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的联想。(2分)
8、秋风在和你玩耍嬉戏，花儿看了，笑了。
9、风吹过大地，大地笑了，风也笑了。风悄悄地降临到你的身边，陪伴你左右。
10、小草抬起头对太阳公公微笑。
11、清晨，花儿和露珠打招呼。
12、多年来，作者一直在紫丁香的核心，与古人背诵淡紫色的诗句，在一个春雨突然发现一个句柄的芽就像一个“结”，然后与“丁香空结雨中”诗，开始了作者对生活的理解。以丁香花为对象写一句拟人句。一阵微风吹来，那沁人心脾丁香花随着风儿摆动，在花丛中像在翩翩起舞，又像在炫耀自己的美丽。比喻：日出的霎那间,漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨.拟人：初升的朝阳,羞羞答答得撩起自己的红盖头,露出一个明媚的笑.
13、(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。(排比)
14、我想抓住时间，可是时间悄悄的跑了。
15、拟人句举例：小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。小草不会有心情，也不会崇敬别人，只有人会这样做，这句话里面把人的情绪功能赋加在草身上，是将小草拟人化了，所以这是一个拟人句。
16、我喜欢露珠，我赞美它。
17、他喜欢在()的地方默读散文。
18、小鸟在自己的巢中嬉戏。
19、小草沐浴着春风，偷偷地钻出了小脑袋。
20、秋风来到果园，把苹果妹妹的脸蛋涂上了胭脂。
五、丁香结的拟人句
1、太阳上班了，小星星下班了。
2、习作。(20分)
3、花儿在中午的时候，羞答答地低下了头。
4、小草伸了伸懒腰，睡醒了。你看你看，小草妹妹长出了绿色的长发，美丽极了。春天来了，小草们趁大地妈妈不注意，都出来溜达了。盼望着，盼望着，春天来了，小草的嫩芽禁不住春风的召唤都探出了小脑壳。小披上美丽的绿衣，向我们招手。
5、题目3：地球自述题目4：一棵大树下的故事
6、风雨过后，小草是一个美丽的少女，低头哭泣。
7、比喻句这种修辞方式，一定要有本体和喻体。也就是通常所说的“把什么比作什么”。在这里，本体是“丁香花从宅院里伸出来缀满小花的枝头”。所以，比喻句就可以是：丁香花那从宅院里伸出来的，缀满小花的枝头，像是一只在向人们打招呼的手……而拟人句就可以写作：丁香花从宅院里探出来那缀满小花的枝头，好奇地打量着这墙外的灯光。
8、小溪一路欢歌一路跑，它看着路边的风景，感到了大自然的神奇与美丽。
9、给多音字注音，并组词。(6分)
10、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，分析下列词语解释有误的一项是(A)。(4分)
11、 (1)有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
12、太阳对着鲜花在微笑。
13、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原草原很辽阔。“像一阵风吹来似的”说明了牧民们骑马的速度快。(2分)
14、要抓住今天才能成功，时间悄悄的对我说。
15、从哪句话可以看出草原上行车十分洒脱？请用“”画出来。“洒脱”这个词可以换成什么词？(4分)
16、太阳的伸了个懒腰，要起床了。
17、填诗句，写作者。(5分)
18、他喜欢在(清静)的地方默读散文。
19、拟人句是一种常用的修辞手法，是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象；还能强调对这一事物的喜爱之情。这句话中动词是“绽放”，可以改为具有拟人化的动词。每当春天到来的时候，丁香花便在墙头上露出了灿烂的笑脸。一阵微风吹来，那沁人心脾丁香花在墙头上随着风儿翩翩起舞，像是在炫耀自己的美丽。蒙蒙细雨中丁香花在墙头上探出了头，他们一个个摇晃着小脑袋，煞是可爱！
20、海水渐渐漫上来。(③)
