一、筷子诗词对联
1、*制作作品集(初中年级)
2、推荐20部电影清单，普通级的包括《罗生门》《楚门的世界》《霸王别姬》等，还有针对电影“发烧友”的深度影单，包括《狗镇》《暗恋桃花源》《Hello树先生！》等。要求20部电影里，最少选看5部，并选其中一部写影评，内容可以是电影感悟，也可以是观影小论文。
3、金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
4、方法：以个人或小组为单位对周围的人，特别是成功人士进行调查询问取其真是的案例资料；通过报刊、杂志、及网络搜集有关信息资料(附相关报刊名、杂志名、网址等)；对取得的信息资料、数据等进行分类整理，并运用科学的方法进行对比分析，形成自己的观点，得出结论，并写出调查报告。
5、当电锯成为一种危险，这不是报应而是结束
6、他呕得那古板之人都笑断了肠……
7、郭德纲听说后很感动，考虑到岳云鹏执着、勤奋、为人厚道，因此不但没有劝退他，反而鼓励他：“事在人为，你只要努力了，车、房就离你近一天，如果不努力，车、房就离你远两天……”一次，郭德纲得知有人议论岳云鹏，就宣称：“我就是让他给我扫地，也不会让他走!”岳云鹏感激不已。
8、医用核酸需正确，全民行动迅多坚，协力同心坚定志，挡魔关。
9、李白《行路难》。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”之句。那是他在天宝三年(公元744年)因受权贵谗毁，丢掉“供奉翰林”之职而落魄离京时食不下咽之忧郁心情的真实写照。唐代大诗人杜甫《丽人行》云：“犀筋厌饫久未下，鸾刀缕切空纷纶。”诗申“犀筋”，当指犀牛角制的筷箸。朱淑贞《咏箸》曰：“两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。”前两句将筷子拟人化，形象生动有趣，后二句似乎又寄寓着这位宋代女诗人抑郁不得志而又无可奈何的心情。明代诗人程良规《咏竹箸》诗中有：殷勤向竹箸，甘苦尔先尝。滋味他人好，尔空来去忙。借箸喻人，亦别有意味。
10、披袍上阵，同心卫国得安康。
11、无形病毒，狂虐人间复。诚有白衣前后仆，博爱长城共筑。
12、“穷不怕”何以以此为名？据说他在白沙撒字时，常常写出这样一副对联：
13、还有防护服上一个简写拼音
14、每期十位“年度星教师”
15、抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。
16、召唤的令声如使命般聚合，
17、八九十岁的老人，行动不太方便
18、最前沿的思想，最优秀的教师
19、或说些酒肆茶坊恶习气，
20、备注：银燕指医务工作者。
二、碗筷的诗句
1、庄公打马出城西，人家骑马我骑驴，一回头看见一个推车汉，比上不足比下有余。天为宝盖地为池，为人好比混水鱼，妯娌们相和鱼帮水，夫妻们相和水帮鱼。阎王爷好比打鱼汉，不知来早与来迟，劝诸公吃点儿罢喝点儿罢，行点德做点儿好那是赚下的。
2、选取假期生活中拍摄的相片2张以上，在相片下方写上英语句子，所有相片加起来能够成一个连续故事，word或电子相册形式展示。
3、畅书全民抗疫雄风正气；
4、计算出简单单笔购物消费金额。
5、由于编辑时间有限，无法保证逐字推敲审核，为提高文稿质量，建议所有来稿请自行核对，对文中文字、标点符号严格把关，减少失误，如编发后发现错误，请及时和主编沟通以便更正。同时，来稿尽量附作者简介和文章意境相符的照片，以便及时编辑推文。
6、这个城市的作风就是这样：
7、松江区诗词与楹联学会抗疫诗联作品辑
8、第二个原因是仅仅是为了背课文而背课文。大部分同学背课文是为了完成作业，而不是真想记住，所以即使暂时记住了，过了作业那一关也就很快忘了。
9、因为它的作风就是务实。
10、或说些夫和妇顺歌宜室，
11、望春驻，疫后去看花。湖绿山青穷远目，燕穿莺唱换新家诗把白衣夸。
12、列出聚会主题、邀请人物、所需费用、娱乐活动、活动流程等，拍摄成小视频。
13、其实，现在小学的课程，需要记忆的东西越来越多，如何有效提高孩子的记忆力显得尤为迫切。
14、也可以围绕“年的变迁，家的印象”，采访自己祖辈、父辈，结合自己过年的感受，写成1200字左右文章等。
15、忧患使人生存发展安乐使人委靡死亡生无情轻如鸿毛死有义重于泰山孔仲尼厄演《春秋》，生于忧患李后主因乃赋离愁，死于安乐这是课后答案你找这个改
16、百合花的红，棣棠花的黄，牵牛花的蓝
17、要求：如果外出旅游的同学，注意观察自己所到之处的风土人情，地质地貌等特点制作PPT。开学后利用课堂的时间和大家分享你的旅程吧！
18、*玩起来(初高中年级)
19、这两个字，一个是心，一个是情，无心无意是家庭教育的特点，有情有礼，是家庭教育有效实施的必须遵守的原则。
20、给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观；大小皆可。
三、筷子 诗句
1、荣誉顾问:平淡似珍郭涛赵月花白水山人董文海薛迎春春哥在线
2、或说些文官武将怀忠勇，
3、注：天蓝是志愿者衣服。大白是防疫人员衣服。
4、当然，自古以来使用筷子还有许多说法和忌讳。桐城是礼仪之邦，在饭桌上使用筷子也有很多礼俗。客人入座后，主人用筷子比划一下，对众宾说：“今天略备薄酒，大家不要客气，随便吃”，此时客人方可动筷，否则是不礼貌的。餐毕，客人应向全桌人说:“各位请慢吃。”然后将筷子并齐放在自己的碗上，以表示“人不陪席筷陪席”。
5、一顶小红伞、一只蓝口罩
6、全民抗疫忙，且慢赏春光。
7、小学阶段：参与式、体验式成“重头”
8、用行走的方式去承担，泥土的厚重
9、你是植物，你也是动物，当成群的鸟雀栖息至此
10、鲜艳的花朵一定有根处的底气。
11、朱绍文的唱也很出色。“太平歌词”是“莲花落”的唱腔。《大实话》、《千字文》、《宝玉自叹》等是他的拿手节目。例如：《大实话》
12、勤奋善学长知识，诚信感恩明事理。读遍天下书例如经史子集；做个正直人犹如迁屈毛周。上联：男生，女生，穷书生，生生不息！下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍！横批：生无可恋上联：博士生，研究生，本科生，生生不息！下联：上一届，这一届，下一届，届届失业！横批：愿读服输客厅全家团圆共迎新春亲朋欢聚齐贺佳节书房诗词赋雅趣悠远数理化韵味十足餐厅杯盘碗碟盛满欢声笑语筷勺刀叉分享快乐生活儿童房辞旧岁祖国花朵正绽放迎新年吾家未来在成长卧室联：温馨浪漫别旧岁密谋筹划展新年
13、对联都必须具备以下特点：
14、豪壮志，别离肠，素衣忙。为心能料，银燕云飞，换了春光。
15、“设计我的第三本书”
16、一朵浓烟的徐徐呈现，泥土的守望者两鬓斑白
17、古代的应制诗，就有很多对皇帝歌功颂德的东东：)大约也适用于现在河蟹社会。。。。。。拿本比如全唐诗之类，题目有“应制”的看看：)
18、在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。
19、〈蓝甲指社区抗疫志愿者〉
20、*图文旅行游记(三年级及以上)
四、带筷子的诗句
1、市场调查员：调查Starbucks(星巴克)、麦当劳、肯德基等食品和饮料的价格，以及他们的味道。然后用英文制作成表格，可用星级表示。
2、甲人家筷子一边长，你这筷子怎么一长一短呢？
3、领取1000个小学常用成语，含注释
4、奔腾的气势破开生命之门，远到饥渴的洪荒
5、再背熟春雨图；最后背熟迎春图。
6、欢唱华夏快灭瘟神老妖。
7、当被告知将要封闭小区48小时，
8、何物压春意，云深暮水寒。
9、(1)身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。
10、“APP英语趣配音”：
11、我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。
12、如果严格按照“二四六分明”的原则，无论按今韵还是古韵，都需要调整。筷子联是一筷子为题趣味对联的一种。“筷子”已经与人们的生活结下了不解之缘,许多与筷子有关的文化,都让人感到意趣无穷,例如有“筷子谜、筷子联、筷子诗、筷子习俗”等。如“竹中破解成双对，碗傍分明不寡独”玲珑树桃李；(桃李，喻后辈或学生，此指养育子女)超逸羡公刘。(公刘，传为后稷曾孙，行德政，等等等不细说)因为超与玲同为平声，只能放前边，李与刘放最后，为四柱嵌。姓在后为倒嵌，古亦有之，很好。下联：一个萝卜一个坑，埋入地下不用灯。
13、一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是100%的失败，放孩子有50%的成功。
14、披星戴月，夺秒争分疫毒查，
15、让孩子给房间里尽可能多的物品写出英文名称，用便签贴在相应位置，还可以为自己房间设计墙面标语贴上去。
16、《红楼梦》堪称一部百科全书，文字语言的运用，实在精妙，对提高文学素养很有帮助。要求读完《红楼梦》，并对前40回点评。读到哪里有感悟，直接写在书的空白处，开学交上《红楼梦》就可以了。
17、其实，筷子产生的源头，是农耕文明的产物，亦与食物有关。原始社会，大家以手抓食。进入新石器时代，先人们由采集狩猎转向固定农耕，人们将植物的种子、蔬菜或者肉食加水做成“饭食”或“羹汤”，而羹汤中的菜肴必须借助工具“夹起来”，于是筷子便逐步成为必备的餐具。
18、观看文史纪录片，写观后感(所有年级)
19、从上可以看出，老祖宗在筷子上所赋予的传统和智慧确实值得我们骄傲，中华文化确实博大精深！
20、醉心于一条手链，或者精致的续命环
五、筷子的对联
1、一个漫长的昨日，一片久未凋谢的花瓣
2、别家过年二上八下我除旧岁九外一中二上八下是人包饺子手指的动作;九外一中是人捏窝头的手指动作《饺子》素衣台案前，巧手赛天工。雪花纷飞舞，皎月平空现。清水飘芙蓉，元宝落玉盘。饕餮世间味，最是此物鲜。清代何耳的《水饺》诗略同汤饼赛新年，荠菜中含著齿鲜最是上春三五日，盘餐到处定居先
3、*表演Show(三年级)
4、根据中文大意和英语提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词供选用。注意：不要写出你的真实姓名和校名。
5、记忆课文的词语不能怕重复，第三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
6、菜只有肉松和海蜇的敷衍
7、制作一份A3数学手抄报：内容可以为：所阅读的数学类的课外读物概要，数学家的故事，数学趣味题，数学名言等。
8、*写一份家庭聚会计划书(初中年级)
9、学生自己设计一个全新的2017年台历，既动手又锻炼了创新思维。
10、中国是最早发明和使用筷子的国家。筷子古称箸，用筷子的历史至少3000年，后来传到朝鲜韩国日本越南等亚洲国家。据史料记载，在公元前11世纪，商代纣王就使用象牙精工制造的筷子。商朝晚期和周朝的遗址中出土了象牙和青铜制成的箸，亦是明证。
11、然后用人民币去往超市实际购物，感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的基本生存知识技能体验。鼓励家长参与到对孩子的财商基本知识灌输实践中。作业内容如下：
12、投稿发邮箱作品优先采用，一稿多投者不采用。
13、楼下的路，路下的土是马尾和牛骨的悲凉
14、时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。
15、下联亦为拟人。平仄为:仄平平仄平平平。上下联一三五字无论，二四六字平庂相反，词性相同。
16、主题研究：利用春节做主题，让学生了解传统文化。例如拍摄学生所在城市体现“年味”的景象。了解“家族文化”主题，让学生感受传统大家庭在春节的一些仪式、习俗，制作微电影或PPT。
17、春节相关的古诗与对联
18、唯有同心力，平安保一方。
19、(名家精品文学翰墨堂阳平台投稿须知)
20、要求：(1)走跑交替5—7分钟，进行热身。
