一、诗歌《爱妈妈》
1、四儿日夜长，索食声孜孜。
2、“慈母手中线，游子身上衣”，
3、灿灿萱草花，罗生北堂下。
4、春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅《悯农》)常恐秋节至,焜黄华叶衰.(汉乐府《长歌行》)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫《绝句》)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.(刘禹锡《望洞庭》)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.(刘禹锡《秋词》)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.(杜牧《秋夕》)
5、师：你们听的可真仔细，说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌，可以吗?(师、幼齐读诗歌)
6、母爱是儿时的记忆，充满温暖与快乐，每次回首，都能看到来时的路。
7、《繁星》s是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。
8、在妈妈温暖的怀里飞来飞去
9、《别老母》清代：黄景仁
10、作者：夏立峰A嗓音美化音色重塑
11、梁园长为获得此次诗歌朗诵比赛一等奖的小朋友颁奖。
12、诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以 吟咏、 朗诵。朗诵是一种 口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。
13、这个过程中课件的运用，有效地促进了幼儿对诗歌的理解，“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”这几组词通过配图后，幼儿对它们更是有了很深的印象。为游戏环节打下了基础。
14、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
15、游戏激趣，轻松认读
16、楼船若鲸飞，波荡落星湾。
17、才发现世上一切都会变卦
18、我知道半夜的星星会唱歌
19、《燕诗示刘叟》唐代：白居易
20、妈妈的爱能为我付出一切，
二、诗歌《爱妈妈》朗诵短文
1、常常因为我们的一点点成长而感动落泪。
2、在妈妈宽阔的怀里游来游去
3、同时向妈妈送上最特别的节日祝福。
4、雪莱的《西风颂》共有五个自然段，前三段的主语是“你”，内容是对西风的描绘和概括，前三段的结尾都是“Ohear!”(听啊！)。后两段的主语是“我”，内容是作者对西风的联想、感慨和对话。从这方面看，可以把这首诗分为两个部分：第一部分，前三段，类似于中国诗词的“赋”和“比”，即描写、对比；第二部分，最后两段，类似于中国诗词的“起兴”，即联想、升华，展现了诗人神思的最高境界。
5、宋主任、黄主任为获得此次诗歌朗诵比赛三等奖的小朋友颁奖。
6、五月的天空散发着爱的味道，天上温暖的风、热情的阳光都相互传递着对母亲的爱。一路走来，妈妈给予了我们太多太多。感恩伟大的母亲。
7、做一个肖子远比做一个孝子难，因为母爱包容了太多，而父爱如高山难越。
8、在整个活动过程，我始终本着“以幼儿为主体”的精神实质，以幼儿的兴趣为出发点，通过游戏、讨论、表演等各种手段，由浅入深、层层递进，满足幼儿的好奇心和求知欲。幼儿能够通过诗歌内容体会“母爱”的伟大，将幼儿爱妈妈的情感进一步升华，从而学会在生活中感激、关爱妈妈，用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿的整体认知能力得到了提高，情感得到了升华。
9、就像儿时面对你严厉的巴掌
10、听你们自己的妈妈都很勤劳能干，又那么爱你们。有个小朋友也很爱自己的妈妈，还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫《妈妈》，我们一起来听听吧。
11、随时都能听见妈妈的呼吸和心跳
12、亦有白骨归咸阳，营家各与题本乡。
13、是母亲，用自己的双手挽救了孩子的生命；是母亲，用自己的背为孩子遮风挡雨；是母亲，用自己的嘴，让孩子过上了稳定的生活…
14、这是我想了很久想出的办法
15、离家后，妈妈的爱藏在相片里，
16、她总是将笑容给予我们，却把困难留给自己。
17、当我还未降临这个世界，当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候，你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。
18、一旦羽翼成，引上庭树枝。
19、教师：你们太聪明了，能编出这么好听的诗歌，妈妈为了我们做那么多事情，多辛苦啊!以后小朋友要听妈妈的话哦!为了感谢妈妈，我们一起唱首歌《我的好妈妈》送给妈妈吧，还可以加上好看的动作表演。
20、宝盒的出现，充满了神秘感。激起了幼儿的好奇心，对游戏活动充满兴趣。
三、诗歌《爱妈妈》教案
1、通过诗歌《妈妈的爱》，孩子感受到了浓浓的母爱，知道妈妈养育孩子很辛苦，萌发了爱妈妈、尊重妈妈的情感！
2、却入空巢里，啁啾终夜悲。
3、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。
4、在此，我园祝广大女性朋友“三八妇女节”快乐！祝您每天都和美丽为伴，与幸福同行！
5、“我爱妈妈，妈妈爱我。妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。我爱妈妈，妈妈爱我。妈妈盼我长大，长大建设祖国。我爱妈妈，妈妈爱我。妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。我爱妈妈，妈妈爱我。妈妈盼我长大，长大建设祖国。”
6、本为休明人，斩虏素不闲。
7、活动开始之前，担任本次诗歌朗诵会评委的妈妈代表们和园长、保教主任召开了简短的碰头会议。
8、没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？
9、(1)这首歌里唱的是谁?有谁知道这首歌的名字呢?
10、妈妈是孩子生命中最重要的人，她们给予孩子的爱是无私的，是无价的，它就像山，就像河，让儿女们感到幸福和温暖。
11、激发想象、仿编诗歌
12、我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我教妈妈唱歌。
13、霜打芦花，泪湿衣裳，贫寒的家园门前，再不见着白发娘亲倚门翘盼的身影。
14、苍南县外国语学校一年8班林思彤
15、慈乌失其母，哑哑吐哀音。
16、邮箱：hzsxzjxh@1com
17、我知道午后的清风会唱歌
18、作者：词付林、曲谷建芬
19、罗园长为获得此次诗歌朗诵比赛二等奖的小朋友颁奖。
20、母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。
四、诗歌《爱妈妈》分析
1、举头望云林，愧听慧鸟语。
2、伴着三月的春风，风神幼儿园“爱在心中，感恩更美——我爱妈妈”幼儿诗歌朗诵比赛拉开了帷幕。
3、斯字在这里应表示结构,相当于“之”、“的”。远可解释为旷然·高远的境界.品格超凡之高远就像浮云飘飞不能阻挡天空
4、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
5、昔有吴起者，母殁丧不临。
6、夜读·美文｜第221期
7、教师：宝盒想考考我们，可没有难道我们，它还有最后一个问题：你们知道小朋友为什么要给妈妈编诗歌吗?(爱妈妈)你们爱妈妈吗?(爱)，那请你们也来给妈妈编一首好听的诗歌好不好?
8、《纸船》表达了作者怀着对母亲深深的思念和眷恋的感情，同时因为天人相隔无法再见到母亲，无法再在母亲膝下承欢而引起淡淡的忧伤。
9、投稿请发送至邮箱：yedushenzhou@1com。
10、为什么说妈妈是家里太阳?月亮?星星?春天?
11、父爱是成长的骄傲，多少不羈多少鞭策，是我奋斗的动力，前进的方向，成就的快乐依托。
12、爱的表达——歌声传递爱
13、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
14、父耕原上田，子劚山下荒。——聂夷中《田家》当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》出门求火伴，入户辞父兄。?——元稹《估客乐》三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》妙年出补父兄处，公自才力应时须。——黄庭坚《送范德孺知庆州》一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》。
15、才发现成长的道路是她为我铺就。
16、各班的小选手们激烈地进行着比赛，让我们一起来看看小宝贝们朗诵的精彩瞬间吧。
17、妈妈的爱是一块垫脚石，
18、妈妈的歌，妈妈的爱是一阵清风，拂过脸庞，带走了夏天的炎热。妈妈的爱是一轮圆月，照亮心田，消除了所有的烦恼。妈妈的爱是一盏台灯，闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。
19、竞赛完毕，马上进入紧张的计分阶段。与此同时，我们的温园长为本次活动作小结发言，表扬了孩子们的出色表现，也鼓励了在场的小朋友们，向台上的每一位小选手学习，争取更大的进步。
20、相关课件、歌曲《世上只有妈妈好》。
五、诗歌《爱妈妈》简短幼儿园
1、长大了，即使离得妈妈再远再远
2、身披铠甲，她为我们遮风挡雨，负重前行。
3、本次“我爱妈妈”诗歌朗诵会由我们的吴老师主持，活动以年龄班为小组评奖的形式进行，小班是诗歌朗诵，中、大班是讲故事。小、中班分别评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名；大班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。参赛的孩子们都是经过各班的小竞赛筛选出来参赛的，赛前小选手们都精心准备，努力为大家奉上一场听觉和视觉的盛宴。
4、自制“宝盒”一个。
5、教师配乐朗读一遍诗歌。(出示《妈妈》图文并茂的课件)
6、母亲，今夜我又想起了你
7、苍南县外国语学校一年8班金子涵
8、理解诗歌，升华情感
9、身在应无回渡日，驻马相看辽水傍。
10、2022秋季招收适龄健康儿童入读，欢迎到园参观咨询，加入我们有爱的大家庭！
11、这是一个进行情感教育的极好机会。
12、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。
13、当我拥有了自己的气息，当我清脆的哭声回荡在你的耳畔，你一定自豪而幸福，一定想将所有的爱倾注于我。
14、我以爱之名，叛你无期刑，在我心执行。我以念之名，捕你与心尖，不愿你离去。我以天之名，愿为比翼鸟，从此不分离。
15、远离视线占据心头的牵挂
16、作者：词李隽青、蔡振南
17、在母亲节来临之际，我们大班的孩子们用诗歌朗诵表达了对母亲的爱。
18、苍南县外国语学校一年8班李梓歌
19、岂惜战斗死，为君扫凶顽。
20、参加决赛的小选手们一个个精心准备，在舞台上神采奕奕，用洪亮的童声传递着对妈妈的爱。他们投入的表现、稚嫩表情和丰富的情感，不时博得台下热烈的掌声。
