樱桃外貌特征描写(樱桃果实的外形特征)

时间:2023-07-2800:44:58 樱桃外貌特征描写(樱桃果实的外形特征)已关闭评论 59 阅读

一、樱桃外貌特征描写

1、(启发)写人物外貌时,要观察仔细,这样才能更容易抓住重点、亮点。另外,外貌描写是,可以尝试多用比喻或夸张,比如写小孩子的小朝天辫,可以用“头上安了两个小天线”来形容,如果人很瘦,可以夸张成“她瘦得仿佛连蚂蚁都能够把她推倒。”这样的句子会紧紧抓住读者的眼球哦。

2、樱桃的颜色开始,是青色的,渐渐变成淡红,又变成大红,大红色的樱桃就熟了,在树上可爱极了,就像一张张小红脸蛋。

3、“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

4、樱桃可以缓解贫血。铁是合成人体血红蛋白的原料,对于女性来说,有着极为重要的意义。世界卫生组织的调查表明,大约有50%的女童、20%的成年女性、40%的孕妇会发生缺铁性贫血。

5、弟弟最喜欢听孙敬修爷爷讲故事。每逢“星星火炬”节目播放孙爷爷讲故事时,他就把半导体收音机往自己跟前一放,歪着头,耳朵贴在收音机的喇叭边,津津有味地听起来,一会儿瞪大了眼睛,一会儿哈哈大笑,一会儿张大了嘴,口水都流出来了,他却似乎不知道,简直是听人迷了,如果有可能,他真能钻到收音机里去。

6、在今年的春天,我的父母商量着一定要接奶奶到城里住,可是,我盼来的却是一个又一个坏消息,先是奶奶的眼睛终于看不见了,不久,奶奶就一病不起……

7、成熟了的樱桃红彤彤的,远远望去,像一串串小玛瑙球,只要你站在树旁,用手轻轻一拨,那称心如意的红樱桃就会滑到你的手里。

8、还有一个高高的小鼻子。它还长着一张小巧的嘴巴,像樱桃一样红,还一直笑着,笑的是那样的甜,那样的美。

9、他像梨子,从他的脸型就可以看出来。他的脸白白的,就像一个梨子被削了皮一样,看起来水嘟嘟的像是能掐出水一样,这应该是梨子脸独有的特征了吧。我也一直疑惑,为什么他的脸会像梨子呢?终于,我知道了真相——原来他喜欢吃梨子,喜欢到果园里种满了梨子树,喜欢到房子里的装饰都是都是梨子形状的,喜欢到家里只放梨子别的水果一律不买。

10、我,叫倪佳。上了初中,到了一个新的班级,同学们一定很想了解我吧!首先,镜子最了解我的样子,就请它来介绍一下我的容貌吧!

11、这篇文章,重点是写游山的经过和途中的所见所闻所感,至于半路向人打听路,则是非常次要的情节;为了打听路而出现的人物不是主要的描写对象,也与主题无关。因此,上面这段文字中对老大爷和小姑娘的肖像描写是没有必要的。

12、每次,当小沈来到教室时,他并不是回到自己的位置上,而是回顾四周:若老师在,他就老老实实回到座位上;若老师不在,哼哼,好戏就要开始了。每当这时,他总会抬头挺胸,目光炯炯,大摇大摆地先走一会,然后,像个军人似的大喊一声“立正”!再用比喇叭大几倍的声音喊:“沈高祖驾到,快快三拜九叩!”最后,好像遇到了刺兵一样,又匆忙溜到座位上。此时此刻,大家都会为这位特殊的“沈高祖”开怀大笑。

13、点评:抓住特征是外貌描写的第一要义,生动再现是外貌描写的又一关键。这三个升格片段都能抓住描写对象的特征,用生动的笔触加以表现,细节毕现,形象鲜明。

14、我们每一个人都有好朋友,邵言、睿喆、乐淇……这些同学都和我相处得不错,而跟我患难与共过的朋友,唯独占凌野了。

15、我的妹妹出生才四个月,头发稀疏而柔软,额头宽大而白净,眉毛暗淡而修长,眉档宽阔,眉梢下垂,盖住了眼角,与眼睛配合得相当匀称。她的细长的眼睛是那样天真、纯洁地凝视着我,黑宝石似的眼珠中间有一点亮光,正滴溜溜地注视着我的一举一动,还不时地发出讨好似的微笑。当我逗她玩时,她笑得更厉害,好像整个面部肌肉都在颤动,还能发出“咯咯咯”的悦耳声响。小妹妹特别高兴的时候,就像打太极拳似的摇摆着自己的双臂,两条腿一下接一下地乱蹬,真是手舞足蹈。

16、(疼痛)钻心的疼痛又一次向她袭来??她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕??

17、只见离大路数十丈处有个大花圃,一个身穿青布衫子的村女弯着腰在整理花草……她除了一双眼睛外,容貌却是平平,肌肤枯黄,脸有菜色,似乎终年吃不饱饭似的,头发也是又黄又稀,双肩如削,身材瘦小,显是穷村贫女,自幼便少了滋养。她相貌似乎已有十六七岁,身形却如是个十四五岁的幼女。

18、(庄稼汉)爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子:他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候,每当他高兴时,他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。

19、NO8外貌描写:以貌度人,形神毕现

20、(伤心)他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。

二、樱桃果实的外形特征

1、樱桃小丸子外表:身形娇小,圆圆的脸蛋有高原红,樱桃般的嘴,大大眼睛,细细的眉毛,短短的头发,学生头,锯齿形的刘海,穿着粉红色裙子,说话天真逗人,还有那一声声特别的嗓音,非常的卡哇伊!个人资料樱桃子(SakuraMomoko)生日:1965年5月8日星座:金牛座绰号:丸子、小丸子、樱桃小丸子年龄:9学校:清水市立入江小学三年四班血型:A口头禅:坏心眼身高:姐姐的一半习惯动作:发呆、叹气、滚来滚去、扭屁股......性格:无忧无虑、胆小、不讲理、喜怒无常、对于痛苦的事忘得很快、爱模仿、爱睡懒觉、懒、爱放屁、爱画画、唱歌、好奇。

2、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

3、经过这次小小的“风波”,我和乐淇也成了好朋友,这可都是言帮的忙呀!

4、阿累在《一面》中六次写到鲁迅先生的外貌,这里选取的三次笔墨比较集中具体,体现着由远及近、由模糊到清晰的逻辑顺序,人物的形象也在从容的描述中渐次清晰起来。从中可以看出,在变化与对比中展现人物外貌,更能凸显人物形象与性格。

5、总结:外貌描写的注意点(四字诀)———打破脸谱,抓住关键,显示特征,绘形传神,结合神态,对比展示。

6、这就是我的朋友,我的好朋友,和我同甘共苦的好朋友凌野。

7、这个来到人间才100天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗B嫩黄,却又那样生机勃勃。那可爱的小脸蛋,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。鼻梁像小铃档似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。

8、世界上没有完全相同的两片叶子。老师的相貌和别人就不大一样。哪位同学来描述一下老师的外貌?大家看描述得像不像?为什么像?像,是抓住了老师的外在特征———小眼睛,饱含笑意;皮肤白净,头发浓密,不戴眼镜,但有儒雅的气质。很容易与老师自己的身份联系起来。好的,谢谢同学们对老师的描述。想一想,从中可以看出老师怎样的性格?

9、(评析)大家都熟悉的人其实不好写,但梦洋巧妙地抓住了同学的显著特点———爱耍宝,精心选择了三个片段,分别拟写小标题进行刻画,这对于一个初一孩子来说很有匠心。而在具体描写时又能对沈同学的外貌、语言以及与众不同的坐姿进行趣味展示,一个可爱的独特的人物形象一下就丰富饱满起来。

10、鲁迅的“画眼睛”有两重含义:“画眼睛”是写人物外貌的关键。鲁迅在《祝福》中14次写到祥林嫂的眼睛,而每次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化。“画眼睛”是比喻的说法,并不意味着描写人物外貌非得画眼睛不可。鲁迅给祥林嫂“画眼睛”的同时,也写了她“花白的头发”;写闰土,在写眼睛的同时也写到闰土的手:“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”写长妈妈只写了她的“黄胖而矮”和“在床中间摆成一个‘大’字”。可见,“画眼睛”其实是指善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其他东西。(根据资料整理)

11、在春夏的时候时候,樱桃树上就已经挂满了一棵棵火红火红的小樱桃。圆溜溜的樱桃挂满枝头,像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。樱桃一个个胀鼓鼓圆溜溜的,在阳光的照射下,从远处看,真像一颗颗又大又圆的小珠儿。樱桃先是青绿色的,接着就变成淡黄色的,最后到了四月中旬五月初,樱桃便成熟了。樱桃的颜色开始是青的,渐渐变成了淡红大红,就象一张张小红脸蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜爱。

12、(黑黑的我)我的最大特征是一个字——黑。别笑,这是真的。这不仅是我说的,也是大家公认的。因此,大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑,我长得还可以,两条浓黑的眉毛,一双不大不小的眼睛,一张小巧的嘴巴,还有一对有福的大耳朵。现在,你知道我的模样了吧?

13、我奶奶已60多岁,两鬓斑白,满脸皱纹,鼻梁上架着一副老花镜。

14、每年都要举行樱桃节,站在樱桃树下亲自摘樱桃吃。就在这快乐的樱桃节里,重庆各地来渝北的客人,一年比一年多,人山人海,车水马龙。

15、鲁迅告诉我们,外貌描写要善于“画眼睛”。这是比喻的说法,并不意味着描写外貌非得画眼睛不可,而是说要善于细致精确地描绘人物外貌最富特征的部分,舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的东西。有些同学描写人物外貌时,从头到脚,眉毛胡子一把,往往给读者芜杂臃肿之感,读来索然无味。请看《一堂生动的语文课》中的外貌描写:

16、讨论:怎样才能抓住特征描写人物外貌?且让我们把眼光投向教材。

17、▶记叙文写作微点15讲|审题:锦绣文章,审题为先(第1讲)

18、听到这样的吆喝,大伙都会纳闷:古往今来,只有汉高祖、宋高祖、明太祖……那“沈高祖”又是哪儿来的呢?没错,这就是小沈的自称。

19、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。我舅妈常喊她“小肉球”哩。她人倒乖巧,可心眼不少,你要从她手里拿走一块饼干,那比登天还难,她会瞪着圆眼大叫:“坏坏!”要是你手里有好吃的,她会拼命的拽你的衣裳,想让你低下头时好“抢走”吃的。

20、本文的亮点在于描写,文章第一段和第三段,“屋檐下,门墩上,奶奶常常就这样坐着,旁边放着线框,里面装着各种各样的针线。”“常常见她倚在门口,呆呆地望着远处。午后的阳光洒在她的身上,满脸祥和,满头银发……”这是典型的白描写法,如同给我们展示了一幅褪了色的老照片,没有过多的修饰,只是一个粗略的轮廓,朴素而传神。

三、樱桃的外形

1、他的头发向着前方生长,那发型为他增添了几分酷意。他的眼睛里充满着智慧的光芒,隔着一层眼镜也丝毫不影响他锋芒的外露,他笑的时候有些浮夸,嘴巴张得很大,面部有一点狰狞,给人一种不怀好意的感觉,如果你在我们班上听到了夸张的笑声与拍手声,毫无疑问,一定是他!他走路喜欢迈八字步,给人一种虎虎生威,霸气侧漏的感觉。可他学习时却像变了个人,上课时他眼睛微微眯起,目不转睛地盯着前面的黑板,写作业时,专心致志地做好每一道题,在我有不懂的问题时,他虽然嘴上说着嫌烦,但是总是帮我解决,他确实是一个好朋友。

2、过了几天,樱桃花已经凋谢了,长出了青中带紫的果子,如黄豆大小。又过了几天,樱桃树上的果实就由青变成浅黄;由浅黄变成浅红;由浅红变成深红......在灿烂的阳光照射下,一颗颗红樱桃鲜红欲滴,晶莹剔透,像一颗颗十分耀眼的红宝石。让人看了就会忍不住流口水,然后小心翼翼地摘了一颗放进嘴里,一股甜甜的;酸酸的;带着清香的味道,就会让人久久不能忘怀。大概是果实太小的缘故,吃一颗根本不解谗,总会让人越吃越想吃

3、服从于表达主题的需要,这是外貌描写的基本准则。并非所有人物都必须运用外貌描写,有些作品的主题完全可以用语言、心理、动作等其他手段来表现。因此,该写则写,该短不长,一切从整个作品的实际需要出发。请看下面的外貌描写:

4、他径直向饭场走过来了。

5、用法:生食,煎汤,浸酒,或蜜渍服。

6、为了更好地突出人物的神韵,体现其风采,外貌描写要善用各种修辞手法,或比喻,或对比,或夸张,或摹状,达到使人物形象更加鲜明生动的目的。请看:

7、樱桃花开了,虽然树叶还不是很茂盛,但是却开满了一朵朵粉红色的小花,一阵风吹过,树的花的花瓣像米粒一样飘了下来。

8、微点语言描写:捻断数须,妙语天成

9、言说的每一句话,每一个动作,都像是冬天的阳光照进我的心田……

10、作者:(美)欧内斯特·米勒尔·海明威

11、有一次,我和乐淇在玩游戏时发生了矛盾,是因为乐淇觉得游戏规则不公平,要换一种玩法,我却坚持要按规则来,我俩不欢而散。此时,我的好朋友言来了,她见我闷闷不乐,问我怎么回事,我连忙把这件事一五一十地告诉了言,然后气愤地说:“哼,你是我的好朋友,你来评评这个理儿,是不是乐淇错了!”言听了并没有马上说什么,过了一会儿她歪了歪头,说道:“紫妍,你得学会体谅别人的感受,你们玩的游戏的规则是有点不公平,适当修改一下也是可以的!”言的这句话,打开了我的心灵之窗,于是,我立刻去给乐淇道歉,“乐淇,对不起。”

12、五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或(注:有时)一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

13、爷爷长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。我的爷爷60多岁了,两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场;周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的。

14、樱桃一个个胀鼓鼓圆溜溜的,在阳光的照射下,从远处看,真像一颗颗又大又圆的小珠儿。

15、关注变化,凸显人物的外在形象。

16、乐淇就是我的好朋友,一个活泼开朗,又能吃苦的女生。我想我应该更加努力的向我的这个好朋友看齐!

17、在记人记事的文章中,常常需要有一定分量的人物的外貌描写。外貌描写是对人物的容貌、服饰、神态、体型、姿态等外貌特征所作的描写。精当的外貌描写可以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。那么,怎样进行外貌描写呢?

18、答案很简单,就是抓住人物最突出的特点,记住,没有必要从头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴挨个描写哦。

19、凌野的皮肤是最健康的小麦色,中间的头发调皮的竖立着,嘴唇通红的像刚吹了小号一样,水灵灵的大眼睛上盖着长长的睫毛,身体壮壮的像辆无坚不摧的坦克。他最喜欢踢足球了,学校组织的足球活动和比赛可都少不了他!

20、孩子们第一稿的问题是,事例虽然选择恰当,但详略不当、描述不清,或者选择的几件事例单一不能互相补充。这三篇文章是经过挑选指导后,提前自主修改作为范文来指导孩子们进行第二稿的修改,第二稿着力于把事例写得有清晰有条理,并学会抓住细节描写来刻画人物的品质,突出朋友之情。

四、樱桃外形的描写

1、第二位,女眷们叫他“瓢把子脸”,是说他的额头大,且光滑无毛,下巴又有点向外兜。

2、那水晶透明亮泽樱桃果实,就象一颗鲜红心脏在跳动,令人们百看不厌,那甜美味道真是让人们终生难忘。这真情浓浓的厚意就象往而不可追者年也,去而不可得见者亲也。

3、他撩开两条瘦长的腿,扑踏扑踏地踩着泥水走着。这也许就是那几个黑面馍的主人?看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。瞧吧,他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装,但分明是自家织出的那种老土粗布,而且黑颜料染得很不均匀,给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带,凑合着系两根白线绳;一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的,人长布缩,现在已经短窄得吊在了半腿把上;幸亏袜腰高,否则就要露肉了。(可是除过他自己,谁又能知道,他那两只线袜子早已经没有了后跟,只是由于鞋的遮掩,才使人觉得那袜子是完好无缺的)。

4、我的小表弟叶圆圆,他今年七岁,读一年级。他长得虎头虎脑,圆圆的脸蛋,乌黑的头发,浓浓的眉毛,一双明亮、炯炯有神的眼睛,笑起来便有个小酒窝……显得挺可爱。

5、“那我们还是最好的朋友吗”

6、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

7、樱桃的含铁量特别高。

8、水獭是食肉目鼬科的1属,身体流线型的,体长约70厘米,体重可达5千克;尾粗长,由基部至末端逐渐变细,一般超过体长的1/四肢短,趾问均具蹼,类似鸭掌。体毛较长而细密,底绒丰厚柔软。体背灰褐,胸腹颜色稍淡,喉部、颈下灰白色,毛色还呈季节性变化,夏季稍带红棕色。

9、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

10、抓住外貌特征写外貌

11、(评析)这篇文章写得很聪明。为写出自己的性格,作者调动了镜子、写字本、枕头、小提琴,从侧面来作充分展示。开篇的外貌描写既是别人认识自己的第一步,也在一定程度上表露了自己的聪明、灵秀,为下文的描写做了很好的铺垫。整篇文章,一气呵成,如行云流水,推进自然,这与文章出色的外貌描写有着很大的关系。

12、“嗯!”父亲说着,从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊!手,父亲的手!那是怎样的一双手啊!青藤似的血管,竹枝似的干枯的手指。粗心的我,竟从没有发现父亲竟然瘦得这么叫人心痛!我眼里立刻像揉进了什么……

13、阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。

14、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

15、他很讨人喜爱。胖墩墩的小身材,走起路来一摇一摆,活像一只笨重的小企鹅。红扑扑的小脸蛋上,有一双弯月眉,活脱脱的美人坯子。两只水灵灵的大眼睛藏在长睫毛下面,眨吧眨吧的,闪射着一股愉快的光辉。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴,很甜,让大人自愿为她服务。

16、两个月的时光,他就似乎换了一副模样。原来的嫩皮细肉变得又黑又粗糙;浓密的黑发像毡片一样散乱地贴在额头。由于活苦重,饭量骤然增大,身体看起来明显地壮大了许多。两只手被石头和铁棍磨得生硬;右手背有点伤,贴着一块又黑又脏的胶布。目光似乎失去了往日的光亮,像不起波浪的水潭一般沉静;上唇上的那一撇髭须似乎也更明显了。从松散的腿胯可以看出,他已经成为地道的揽工汉子,和别的工匠混在一起,完全看不出差别。

17、(1)从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……。”

18、樱桃先是青绿色的,接着就变成淡黄色的,最后到了四月中旬五月初,樱桃便成熟了。

19、他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

20、锯齿形的发型、可爱圆圆的眼睛、当然还有可爱的红脸蛋说话一直都是那么天真逗人。本人这么认为,文笔很差,顶樱桃小丸子↑

五、樱桃的外形和味道描写

1、黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。

2、来源|语文报初中版七年级2021年第1~8期

3、这四位长得奇丑。他们长了四张丑脸。

4、我们班上有一位胖胖的女生,她的体重和身高都已经超过同龄人,她每天都计划着要减肥好能显出她那细长的腿和细小的腰肢,而转身看看自己现在的胳膊,仍是多么的宽大,多么的粗壮啊!她没有什么模样,头大脸也大,宽大的脸上上生着一颗小痣,两只眉毛又长又粗,头发经常被她一丝不苟地往后梳成马尾辫,更显得她的脸上肉嘟嘟的,远看去很容易被误认为是“猪猪侠”。

5、性能:味甘、酸,性微温。能益脾胃,滋养肝肾,涩精,止泻。

6、真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

7、二三月樱桃长在绿叶间,到了快成熟时,有红的暗红的淡绿的深绿的,五光十色,美极了。

8、樱桃甜中带酸,香气浓郁,就像青涩又甜美的少女的粉色唇片。

9、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

10、▶记叙文写作微点15讲|要素:巧用要素突出重点(第5讲)

11、在学习上我们也互相帮助,有次彭老师布置的小课作业我们有相互不会做的,幸好不是同一题,于是各自把自己会的跟对方详细讲解,直到我们都会了为止。

12、(高兴)每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)

13、樱桃红红的像一颗颗美丽的宝石,十分诱人。

14、(勤快)我的妈妈是一个普通的农村妇女。她41岁,乌黑的头发,黑里透红的脸膛,一双微黑而结实的手。爸爸长年在外打工,就靠妈妈这双勤快的手料理着我们这个家。不同心情时人物的外貌:

15、(干活麻利)妈妈做起事来特别快,对大伙儿的事情更是抢着做。她看到我们这楼道里的灰很多,二话不说,卷起袖子,拿起扫帚就“哗哗”地扫起来。她认真地扫,每一层台阶都不放过,不一会儿就把楼道扫得干干净净。

16、他的脸上含蓄了许多愁苦和力量;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下横着一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颌,但他的眼神却透射出坚忍无比的意志。

17、大多同学没有读过《祝福》全文。但你能从这段外貌描写中看出祥林嫂怎样的处境?哪句话最能触动你的内心?从语段中可以看出祥林嫂贫困衰老、精神麻木,已经到了濒临死亡的境地。“只有那眼珠间或一轮”以少胜多,活画出祥林嫂此时的特点。

18、比如写一位著名球星,一写到高高的个子,国字型脸,是不是大家都会猜到姚明啦。所以,人物外貌描写要抓住重点,有辨识度,这样才能给别人深刻印象哦。

19、樱桃的品种有:红灯,红蜜,红艳,早红,先锋,大紫拉宾斯,黄蜜,美早,龙冠,早大果,拉宾斯、那翁、梅早等。

20、一颗颗如山楂般大小的樱桃,如钻石般璀璨耀眼。

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樱桃的特点描写(樱桃的 个性说说

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一、樱桃的特点描写 1、子美食樱桃,题诗叹转蓬。 2、消得一声莺,东风三月情。 3、品质优:风味香甜可口,无酸味、含糖量18%,平均果重5克,大果重8克,可食率90%以上,离核。...
描写松树的外形特征(松 个性说说

描写松树的外形特征(松

一、描写松树的外形特征 1、(4)泥塑、陶器与青铜器的发展历史又是怎样? 2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。(课前布置学生收集相关内容) 3、水粉颜料,水粉纸,吹塑...