一、到了橘子洲头心情说说
1、出版时间：2019年3月
2、解析：“怅”，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
3、对比平时坐船方式想象体会；
4、橘洲以盛产美桔而得名。史载：橘洲生成于晋惠帝永兴二年(305)，为激流回旋、沙石堆积而成。原有桔洲、织洲、誓洲、泉洲四岛，至清时只有上洲、中洲、下洲三岛，“望之若带，实不相连”。今演变成一串长岛，上为牛头洲，中为水陆洲，下为傅家洲。橘洲以盛产美桔而得名。湘江水流平缓，河床宽阔，由于下游受洞庭湖水顶托，因而形成绿洲片片。橘子洲久负盛名，春来，明光潋滟，沙鸥点点；秋至，柚黄橘红，清香一片；深冬，凌寒剪冰，江风戏雪，是潇湘八景之一“江天暮雪”的所在地。1904年后，长沙辟为对外开放商埠，洲上建有英国领事馆、长沙新关。收起
5、一直未婚的林丰年交游甚广，每到年节，他家里总是挤满了人，我知道自己不是唯一一个被他邀请的人，但还是忍不住窃喜。
6、有不同的意见。好，你说。
7、师：你觉得他讲得怎么样，谁来评一评。
8、哼，这个薄情的女人！
9、南岳，韶山，和长沙北门外的开福寺
10、下列各句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是
11、“长沙”，顾名思义就是“长的沙洲”。而没有去过橘子洲应不算来了长沙。
12、生4：我们走进校门，沿着春晖大道走到修远楼，向东走约50米，就到了我们的田径运动场。
13、“你跑什么呀，我长得就那么像坏人？”男孩追着我走进来，他比我高很多，几步便走到了我前头。
14、鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
15、这是写他的行船的方式。
16、长沙话中叔叔伯伯怎么叫
17、师：那我再出示一个。请你说。
18、听清楚，他刚才说走过春晖大道，我们可不可以换个词语，让它的过渡更自然一些？好，你来。
19、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
20、在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
二、橘子洲游玩心情说说
1、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
2、好，谢谢你，来一个男孩子来读小明的。好，你来。
3、本站导游：北京西四支行张铮
4、好，掌声送给她。她说清楚了，从一个地方到另一个地方。那同学们你们看，过渡句不但使我们的游览顺序清楚明了，而且还能让我们的过渡更自然。(贴：顺序清晰过渡自然)请同学们把笔记做好。
5、师：那请问他用了哪些词语将景点的转换写得更清楚。
6、嵯峨石像矗洲头，占断霜天一半秋。神曲已歌三四代，湘江依旧不东流。
7、每年四月，长沙户外春意盎然，阳光灿烂，处处充满着烂漫和时尚。我常喜欢约七八个文友，到橘子洲逛逛，兜兜文化人的学墨和诗词，偶尔也胡捏两首歪诗，答谢友人，挽留春光。
8、B．问/苍茫/大地，谁主/沉浮
9、那请问他用了哪些词语将景点的转换写的更清楚？
10、所以通过这堂课的学习，我们发现，我们可以通过游览顺序将顺序写清楚，还可以让我们的过渡更自然，还可以抓住重点景物，通过看到的和感受到的将景物的特点写清楚。今天我们跟着叶圣陶先生的笔触去游览了双龙洞的孔隙。那其他景点的特点是如何写清楚的呢？我们下堂课一探究竟，下课。
11、生2：走进校门，走过春晖大道，大约走了100米就到了修远楼。
12、“喂，你能不能不要在跟我吃饭的时候想别人啊？”周游只有抱怨我时，才跟我印象中的长沙市民比较像。
13、师：你答得非常的准确。其实在文章中还有好几处这样的表示作者行踪的句子。请同学们默读全文，画出作者游览顺序的句子并圈画表示地点的词语，开始。
14、后面再说内洞的山石离他的非常的……
15、“我给你贫穷的街道，绝望的日落，破败郊区的月亮，我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。”
16、还有不同的吗？好，那个男孩子，后面的传一下话筒。
17、国过就是长沙新年鲜明的写照
18、长沙橘子洲头，位于湖南省长沙市岳麓区的湘江中心，原面积约17公顷，景区整体开发陆地面积达64公顷，是湘江下游众多冲积沙洲中面积最大的沙洲，也是世界上最大的内陆洲，被誉为“中国第一洲”，(1)由南至北，横贯江心，西望岳麓山，东临长沙城，四面环水，绵延十多里，狭处横约40米，宽处横约140米，形状是一个长岛。
19、一个欢迎各种赐稿共同对抗拖延症的原创文字平台
20、先说说我自己的感受吧。这几年来，一开始确实有一些瞬间当大家讨论到家乡时不太愿面对。后来渐渐的，觉得家乡是家乡，我是我，不应该被家乡被贴的标签蒙蔽自己。到再后来，我觉得我是河南人，在外我就是河南人的代表，我是什么样，河南人就是什么样，我希望能够通过自己的努力去改变一些人对河南人的看法。我也确实听到很多同学会真诚的跟我说在认识我之前，他们并没有了解过河南人，但是对河南人的印象就是很差，小偷很多，很落后，我改变了他们对河南人的看法。
三、橘子洲头打卡说说
1、好，谁来说一说你们的讨论结果？好，请你说。
2、(打断)等一下我们看一下，我们现在找的是哪一句话？有没有人也找的是小船的小的？他刚才是通过四个小字，对不对？你还从哪些地方也体会到了，这个小船是很小的？好，你来。
3、师：我们学过一篇课文《观潮》。好，继续
4、住宿：我住的万女士家。看网上都推荐河东的坡子街附近或者是河西的岳麓山脚(河西大学城)的民宿。
5、四月也是长沙的梅雨季节，杨梅初上，在吃黄鸭叫的同时，可以要盘鲜红的杨梅做伴料。吃着硕大红韵的杨梅，酸甜的感觉刺激着口中唾液，味觉又上一层。放眼湘江，叶叶偏舟，心情舒畅，食欲大增。
6、还有没有其他的地方也让你感受到了孔隙的狭小呢？好，这位男孩。
7、师：那又是这个时候，我稍微把膝盖拱出来一点会怎么样？谁来说说。
8、就是第一……叶圣陶他写的比较详细。
9、师：这里有哪些部位都贴着船底？
10、巡视：大家注意自己的坐姿。
11、现在看到的这幅书法作品书于1954年，是毛泽东书法的代表作，是毛泽东诗词墨迹中晚期的作品，也是最成熟，成就最高的作品，诗墨写在一页红界信笺上，共计20行。
12、出洞是最后一个自然段：我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
13、默读第五段，思考哪些词句写出了孔隙的狭小？作者是怎样写清楚的？圈画完小组交流
14、本站导游：甘肃白银分行丁亮平
15、嗯，在上课之前，我想问问大家，你们喜欢旅游吗？
16、掌声送给这个男孩子，不但说清楚从哪到哪，而且还用上了过渡的词语。就是我们说的这个什么？沿着，对吗？好，那老师来提高难度了，那怎么穿过校门，经修远楼到达田径运动场呢？想想。好，那边那个男孩子。
17、走进场馆，我们可以领略到那个年代全国工人运动的风起云涌，听到那振聋发聩的“为争自由而战，为争人权而战”的口号。
18、临池发笔，写下“出行大吉”几个大字
19、师：看来同学们想法各不相同，那今天我们就来学习《记金华的双龙洞》，来学习写景习作的新方法，我们一起来齐读课题17起。
20、生：(生做动作比划)“触”就是这样，然后那个“挨”着，他虽然也是整个身体躺在那个船上，但是你轻轻一推，他就可以推动。然后那个“贴”是紧紧贴，挨着那个上面，扯都扯不动的。
四、去了橘子洲怎么发说说
1、在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
2、来呀，互相伤害啊！长沙话版：你要喔该咯！来打我咯
3、湘西游吟草 其一 顺游橘子洲头枫叶未红(近现代：何永沂)
4、星城，不仅以其星耀之地而名
5、2021“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示汇总
6、生：躺着，而且还特别特别的小心。
7、从所见、所感入手。“湘江北去”是所见，“寒秋”之“寒”是所感，从所见、所感入手描写初见景物时的总体印象，为下文做好情绪铺垫。
8、跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，突破层层封锁，说得容易，可红军长征这一路实在是太艰难。所以，当红军三大主力在会宁会师时，那种激动与喜悦，凭想象就足够令人热泪盈眶。
9、1927年“四一二”反革命政变后，白色恐怖笼罩着上海。在这危急关头，张人亚首先想到的是党的文件和马克思主义书刊的安危。1927年年底，许久没有回乡的张人亚，匆匆推开了宁波霞浦的家门。为了保护好党的珍贵资料，张人亚的父亲张爵谦，编了个“不肖儿在外亡故”的故事，将资料藏在儿子的“衣冠冢”里。从那时起，老父亲一人孤守着重大的秘密，苦等着儿子回来，五年，十年，十五年，二十年……直到新中国成立，儿子也没回来。
10、师：首先是路上，接着呢？
11、最近小岳岳(岳云鹏)很火，很多人喜欢他包括我，他是河南人，我很佩服他，也很感谢他，因为他的相声《非一般的爱情》里边用了很多河南话，他称之为“豫语”(我也是够佩服他的脑洞的)，虽然在用河南话逗乐，但是都是正面的，也让河南话在公众眼中又正面的火了一把。突然又有了更多的人开始去了解河南，喜欢河南，这是一个很好的开始。小岳岳也真的承担起了作为一名河南人，为河南人正名的责任。
12、我去过广州，但是那里的那个长隆认为非常的印象深刻。
13、啊，那谁来完整的给我说一说？那个女孩子。
14、汇总I2021第三届全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动
15、师：先画完的人可以试着把我们课后第一题的路线图补充完整。
16、让长沙人民有了这奇妙的标记
17、生：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
18、——反正吧，我是这么觉得：山东也有好人，也有坏人；河南也是如此。闻言莞尔。其实全国各地，又能差多少？”
19、师：今天我们跟着叶圣陶先生的笔触去游览了双龙洞的孔隙，那其他景点的特点是如何写清楚的呢？我们下堂课一探究竟。下课。
20、对，卧船的姿势，最后就是你说的乘船的体验式，是的。那我们发现，前两者都是作者用眼睛——
五、赞美橘子洲头的说说
1、备有不少点缀装饰新春气氛的物品
2、嗯，那再看。(出示：五岳之一)你觉得是哪？好，那个男孩子。
3、这是表示距离的。还有哪些词语？谁来帮帮他？好，请坐，好，那个女孩子，你来帮帮你的组员。
4、他讲清楚了两个地点的距离。好，请坐。还有吗？你说。
5、看来同学们的想法各不相同。那今天我们就来学习《记金华的双龙洞》，来学习写景习作的新方法。我们一起来齐读课题。
6、湖北省武汉市汉口解放大道2499号
7、师：大部分都已经完成了，那哪一组代表来说一说你从哪些词句感受到了孔隙的狭小呢？你来说。
8、●最近有些“港湾”新增了几处陈设，你注意到了吗？
9、今天我就从长沙到北海啦！
10、是的，其实出洞在文章中也有提示的句子，是哪一句？
11、本站导游：江西上饶分行蔡嘉怡
12、师：你从这个“记”字知道了，这是一篇游记对吗？那你觉得这个“记”字在课题中是什么意思呢？
13、师：好，我看到很多人都已经完成了，大家的批注做得很认真啊。那接下来老师想请大家结合自己的批注来进行小组合作学习，谁来帮我读一读小组合作学习的要求。
14、(4)作为有志青年，需有骨气，有勇气。“粪土当年万户侯”“到中流击水，浪遏飞舟”，青年毛泽东的勇气与骨气可见一斑。这尤其是我们应当学习的，骨气是一个人的脊梁，也是一个民族的脊梁。在今天的商业社会里，尤其需要青年有骨气。骨气之外，勇气也是必不可少的，我们青年要有初生牛犊不怕虎的勇气，有做事的勇气，也要有拒绝诱惑的勇气。
15、A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
16、我看到的是这一句：再没法容第三个人。因为一个人的话本来就不是很宽，他都说躺着都没法容第三个人。
17、那天以后，我开始频繁出差，往返于长沙、北京和香港三地，周游主动找我聊天的次数也开始变少，不过，哪座城市的雨天，他会提前标出来发给我。周游一点也不像长沙的男孩，他细腻敏感，跟这座热辣辣活力十足的城市完全不相容。
18、师：读课题，你觉得“记”是什么意思呢？
19、好，请坐，掌声送给这个男孩子。其实他的讨论是准确的。我听明白了，也就是说小明的只有一个终点，比如说洞口、外洞，对吗？而叶圣陶先生的讲明了是从哪到哪，而且还有一些连接的词语。好，那个女孩子传一下话筒，谢谢。
20、师：在这之前还写了什么，你看“船两头都系着绳子”，这是写什么？
