一、形容后辈接力前辈的诗句
1、伊沙阵营的口水诗派人数众多，不过内部矛盾重重，在诗战开始后各有各的想法，经常被伊沙写诗胁迫参战，所以有内部的反对派马知遥、阿斐等开始反对。伊沙无所不用其极，甚至用各种方式威胁一些诗人发表声明退出诗战。对方采用的方式主要是原始的步枪“口水诗”，口水诗在这点上也正可以发挥其泼妇骂街的本能，不过杀伤力实在有限，经常还打到自己人，即便是伊沙专门组织口水诗人“大阅兵”，也只能是徒增笑尔。公开表态支持伊沙的诗人主要有沈浩波、徐江、马非、春树等。平日积极参与诗战的“敌军将领”有十八人：
2、三公与刺史，秩等二千石。人生不知足，奔驰竟朝夕。谁能话名理，尊酒时促席。贤愚在相远，业玕映业荻。多谢张南巢，诗筒肯予觅。琅琅若明珠，其来自灵壁。僧房聊解鞍，当暑得偃息。莫道桑榆晚，为霞尚满天。——白居易《咏老赠梦得》莫道桑榆晚，为霞尚满天。——白居易登高不用杖，脱帽喜东风。——朱德老去愈知学不足，春来弥觉物增妍。——董必武老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。——叶剑英晚霞璀璨飞花雨，白发尤需猛着鞭。——刘海粟西山红叶好，霜重色愈浓。——陈毅老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。——藏克家
3、——我代你再次感谢一位女作家的辩护
4、表述要规范、正确，立足文本，切不可妄自揣测。
5、处处闻啼鸟，孟浩然：《春晓》
6、后口语诗学：攻击后口语诗歌是段子的人都有一颗无趣而麻木的灵魂
7、每晚，扶贫实践队都去山顶仰望星空。山下，整座村落尽收眼底，有限的娱乐方式，让村庄的夜变得冗长，农户们很早就熄灯休息，熙攘的观星人群成为了山下静谧的夜晚村庄绝响的回声，当我们摸黑返回时，总能惊讶地发现依然闪烁的小院灯光，伴着草虫挨着酷暑无休止的鸣叫和西北夜晚沙砾风化的簌簌声，海大哥微醺地用手电筒引着我们进到屋里，安顿好我们才去睡下，这不仅是骨子里的纯朴，更是扶贫一家亲的展现。
8、语意表达不完整，只写“崴脚损伤后”，缺少“处理不当”，5分。
9、当我还在想，用什么暖心话鼓励你的时候
10、荣斌：这首诗大概是1993年写的，也可能是1994年，我记不大清楚了。那时我的生存状态非常糟糕，事实上从少年时代一直到将近不惑的20多年间，我的现实压力总是沉甸甸的，压得人喘不过气来，这种糟糕的境况不仅仅体现在年轻时的求学和工作中，更体现在后来的经济和精神等方面。
11、探索永无止境，我辈任重道远。新时代的科技长征路，要科技与文化并重。中国，五千年文明博大精深，中国，大国崛起科技领先。我们要以科技为炬，传“中国式浪漫”。
12、“炮轰”不是红卫兵运动，而是因为中国文学病得太重！
13、(举例造句)：这叫做长江后浪推前浪，一代更比一代强嘛。
14、我不得不和烈士和小丑走在同一道路上
15、郑燮的这首《新竹》诗，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展，长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。
16、“投我以木桃，报之以琼瑶”，面对来势汹汹的全球疫情，全球共患难、全球共命运，还没来得及好好休息的青年先锋队又踏上了对外捐赠的征程，爱心丝毫不差、力度丝毫不减，协调多方力量，连夜开会研究方案，明确采购主题、工作流程，建立协调机制，采购物资纷至沓来，口罩、防护用具、检测试剂……，先锋队传来一个又一个好消息，同舟共济、守望相助，这是国际业务条线的战士们向全球朋友回报开行的“爱”。
17、(1)热爱祖国、为国争光的坚定信念。
18、批注：强调一事无成的悲惨结局，告诫儿子早日成就功名，循循善诱，情真意切。
19、前浪与后浪始终不是一对矛盾。曾经前浪奋斗时也会寻求指点，今后后浪亦需关照后人。而我们所需要的，是承认而非弥合差异，是理解而非扩大分歧。毕竟，为国家谋富强，为民族谋复兴，是每一个时代，每一个个体的共同心声。让前浪后浪一同携手，共铸美好时代新篇。
20、注重审题。强化对文章理解能力的培养。注意按分答题，分条作答、认真书写。
二、赞美后辈的诗句
1、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
2、明确补写题的两大关键是准确找到关键词(上下文语意表述重点词)和衔接词。
3、联想和思考的开放。考生可以依据自己的知识储备和思考，对确定的立意进行分析论证。可以由为圆“飞天梦”“中国梦”全社会戮力同心真抓实干，顽强奋斗攻坚克难的事例入手；也可以回顾面对重重阻碍和困难，中国科技工作者们、航天员们披荆斩棘、坚定目标不动摇；更可以谈作为青年学子对自己肩上责任的认识，以及对未来投身国家建设的期许。
4、卯时刚过，清晨，只见天边蔚蓝明朗。急促的呼吸，砰砰的心跳与沉重的脚步，却好像与这一切无关。两公里的路程如今是如此漫长，疼痛与疲惫涌入四肢，令我难以忍受。不时抬头，看见正明朗起来的天空，心下便感到一阵安慰。清晨清新的空气，露水的芬芳，都在陪着我呀！抬起头看天，我仿佛忘却了周身的不适，肆意的奔跑，沐浴在初升太阳洒下的阳光里。抬起头看见天，我充满力量，也看到了不一样的世界。
5、两巨人的触须掀起巨浪密如音符翻飞
6、晚霞璀璨飞花雨，白发尤需猛着鞭。
7、读翼读书页之痛漫步走下塔梯
8、意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
9、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
10、我很幸运，能够认识海大哥，从他的境况里能看到扶贫的生动实践。我更幸运，我更幸运，能够投身于开发银行这样一个与国家和人民命运紧密相连的机构中，能够奋斗在这样一个为全世界的脱贫事业进行伟大革命的大时代，为国家兴盛、民族复兴、人民福祉献出自己的一份力量！
11、Ｂ这首诗在语言方面有什么突出的特点？试作简要赏析。
12、文中划横线的语句有语病，请修改。(4分)
13、黑云仍结队而行驱赶海浪
14、意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
15、材料一的中心内涵：回首中国对太空探索的历史，中国科技力量不断蒸蒸日上，取得辉煌的成就，并继续向更高的目标挺进。
16、债主如凶神，天天找上门。当时的我只想一死了事，但又心有不甘，于是除了人之外，我把能卖的东西全部变卖了，仍然不够还债。
17、时值晌午，江面波光粼粼。大风骤起，橘子洲头的雕像在晴朗的日空下熠熠生辉，脑海中忽然响起这样的诗句：
18、浪里飞舟八十年，心忧天下三代人。我们的事业蒸蒸日上，兴旺发达，中国共产党已是一个伟大的、成熟的党。
19、在风雨中百屈不挠、勇往直前，
20、我的时代在那头，你的时代在这头，中间连接着奋斗。年轻的人们，你们了解了我们的时代，那你们准备好迎接你们的时代了吗？(第五段是结尾部分，仿用余光中诗句，表达你我关联，拳拳之心呼唤后辈要随时迎接时代的挑战。)
三、形容前辈提携后辈的诗句
1、青春之声|“我与开行的青春故事”获奖作品选登②
2、万事顺，合家欢，愿君如意喜满门朱门北启新春色；紫气东来大吉祥。衣丰食足戌年乐；国泰民安亥岁欢富也罢，穷也罢，幸福不靠金钱架。豪华恬淡各千秋，富者辉煌，穷也清雅丰年富足人欢笑；盛世平安犬不惊。犬守家门门有喜；毫敷毛笔笔生花。家和人兴百福至，儿孙绕膝花满堂。风雨同舟几十年，朝夕相伴信有缘。唠叨抱怨多关爱，忍让宽容少忧烦。花前月下情依依，书里梦里意绵绵。一朝结发终不悔，布衣粗食心里甜。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明春江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微驱此外何所求。
3、启程：北国秋夜华灯上，披星戴月赴南方
4、分论点一：上辈之惑，实则为期盼之忧，青年需理解接受。分论点二：青年之惑，实则为渴求理解之呼声，上辈须倾听与理解。分论点三：时代之惑，实则为时代发展的差异，各辈须理解携手并进。
5、物质匮乏，计划供应，这是70后的时代经济腾飞，市场繁荣，这是00后的时代，不同的时代造就不同的人生理念，洇染历史的水墨。泅渡岁月的长河，我们的困惑也当于时代变迁中找到答案。
6、①；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“②”(限填一字)既是写景，又是写情，自然引出送别；最后六句，写傍晚送别友人踏上归途，抒发了③之情。(3分)
7、基本任务：①写作身份：郑导演；②写作对象：潘教授；③文体要求：一封信；④写作目的：说服潘教授同意将其事迹搬上荧屏。
8、评分标准：2分。前后语意修改正确各1分。
9、我们早早就用“捐赠温度”递出了开发性金融的成绩单。
10、拿起勾线的笔刷，用丹红在脸谱上最后细心地修弄。没有哪一次比这一次更用心，那流畅的色彩，奔腾在脸谱之间，用那热烈的红诉说着世间一切……举起作品，清一色的、整齐的亮白，唯我一红，红的热烈。
11、你是除夕夜驰援武汉的“90后”姑娘
12、我们要开养老是必然的。
13、(成语)：长江后浪推前浪
14、淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？
15、③显檄，明确地晓告蒙古人(向蒙古展示晓谕的文书)，(公开地)向蒙古发布公文(檄文)。但“发布蒙古的檄文”不对，没理解文意，主客颠倒。
16、着力训练学生揣摩命题意图，选择合适简练的作答方式。
17、答案：C评分标准：1分。选错不得分。
18、每条1分，答出两条得3分，答出三条得4分。
19、又将金质簧管儿曼妙的轻音乐在耳畔奏响
20、《白雪歌送武判官归京》堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了奇丽的雪景和
四、形容长辈提携后辈的诗句
1、伊沙：这也是我一直想回应的一个问题。诗坛的人都很敏感，一到新诗百年的时候，大家都急着回顾这一百年来的新诗，急着做“世纪总结”。第一个拿来开刀的就是口语诗，其实现在说什么话题，都没有口语诗这么有热点性、话题性。
2、④宿：“长时间从事某项工作”，译作长时间征战的，久经沙场的(1分)
3、要字字对译，既不能用句中原词不翻译成现代汉语，也不能漏掉字词不翻译。如第一句中的“考校”二字和第三句中的“有伪”，很多同学都用了句中原词，没有翻译成现代汉语。第二句中的“第”字，也有很多同学漏掉了没翻译。
4、未中二刻，午后，雨过天晴天边见彩虹。许久未在北京出现的美景啊，出现在了我考试失利的午后，是在劝说我吗？抑或告诉我“柳暗花明又一村”不应放下希望吗？抬起头，我望着你，你穿在身上的彩色裙带是那么令人陶醉，也那么令我振奋啊！人生困境大大小小，又岂止考试失意这一条？人生都有雨后彩虹，小小测试更不应该拦住我前进的脚步！抬起头看你啊，我要学习你自强不息的品格！
5、Ｂ答：全诗语句直白，意思含蓄，讽刺深刻。(第一步)／前两句景中带情，展现农民盼春雨心忧如焚而“箫管迎龙”，后两句则与此相反，朱门(达官贵人)担心春雨到来使管弦受潮而影响寻欢作乐。(第二步)／前后反差对比，抒发了诗人的同情与愤慨之情。(第三步)
6、“抑郁的美感”指的是惠常年辛劳、害怕婆婆、丈夫怯懦，被婆婆用难看的脸色对待，连毛线衣也无法拥有，这些细节刻画出农村妇女被传统落后观念所束缚，生活艰难，读来让人抑郁；“含泪的欣慰”，婆婆与丈夫送惠回娘家，帮她干活，体现家人之间的点滴亲情，令人欣慰；惠吃苦终日生活清贫任劳任怨让人同情怜悯伤感；惠后来感受到了喜悦的幸福，让人泪中带笑，感同身受为她开心。小说取名“喜悦”可惠的喜悦朴实简单，让人五味杂陈，有抑郁的美感和带泪的微笑。
7、清乾隆皇帝曾六下江南，八到烟雨楼，至今岛上还有御碑两通。现在楼头大匾上“烟雨楼”三个大字，是当年的一大代表董必武亲笔所书。(写烟雨楼悠久的历史，增加了趣味性，吸引读者。)
8、这些年，伊沙大帝手持口语诗权杖，自命口语诗权威，以口语诗为挡箭牌和护身符来对待不同声音，把下三滥玩得娴熟，搞得天怒人怨。一有针对他的批评，其大棒和糖果齐施，对待有名望的人，纠缠谩骂；对待不愿意站队者，恫吓威慑；对待跟从者，以上《新诗典》为饵，诱惑利用；对待反对者，人身攻击，无所不用其极。但是伊沙大帝几轮操作下来，好像与他不共戴天的人越来越多，无所畏惧者越来越众，渴望新诗回归雅正的呼声越来越高。而看伊沙近期微博上的言语，表现其心理崩溃的迹象也越来越明显。
9、第一则材料号召中国青年拒绝冷漠，不惧阻力，热切关注社会，力所能及地担负责任，哪怕自身如萤火一样微弱。
10、解释：比喻新事物代替旧事物，一代接替一代。
11、起初，我的声音被一片声音淹没，可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师，意外获得几秒钟的关注，那一瞬间，我感觉知识都是鲜活的，课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老师听课的状态里，充满激情的内心又发出有力的怦怦声，紧张而期待着老师问出下一个问题，就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好，我看着老师，看着黑板，看着看着，就看到了真实的、自信的自己!
12、为了祖国七十华诞，我们学校隆重举办了庆祝活动。在广场上，全体师生飞舞着五星红旗，激情澎湃的高唱国歌，整个广场像一片红色的海洋。我看到了许多老师、许多同学热泪盈眶，这是对祖国母亲的一种无限深情啊。我也被深深的感动了，我在内心对自己说，努力学习，长大后，一定要像英雄前辈一样为祖国作出贡献。
13、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。
14、如何提高应对重大突发事件的能力？
15、你却用一种特别的方式，鼓励了我
16、表达后辈对前辈敬仰的诗句有：
17、现实中违背内心的事情遇到太多太多，处理起来，需要的其实只有两个字：方法。世俗事务与诗意人生两者在我看来并无矛盾，就像我常说的，经商办企业那是为了养家糊口，说好听点也是为了实现一些人生价值，能够帮助一些需要帮助的人。比如就业，比如纳税，比如弘扬民族文化……等等。而写诗，完全是很私人的行为，我没有把写诗看成是特立独行，它只是一种爱好或者说是一种精神追求。总之两者之间没有出入也没有水火。
18、我跃起来，拍拍他的脚踝。“怎么？打湿我不想让我跑吗？”他笑着跳开。我再跃起到他身旁，问他要去哪里。他大步向前，气喘吁吁地说：“我得赶上他们，一定要跑完！”我深受触动，想到遥远的大海，我默默跟上他。岸边，粉色是桃花，红色是太阳，还有白色的云——我把它当作故乡的寄语。“向前吧，”我想，“就在故乡的注视下，在老人的身后。”
19、②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。
20、(拼音)：qīngchūyúlánérshèngyúlán
五、赞后辈的诗
1、语文试卷(解析)+范文
2、一曰：诗人使命缺失，作品内容空洞！
3、用青春“硬核”认真做答，向人民交卷
4、无论年届花甲，拟或二八芳龄，
5、④饮燕：“饮宴”，译作一起吃饭喝酒，喝酒，饮酒(1)
6、第二则材料与第一则材料相呼应，强调负责任的“苦”和尽责任的“乐”。前者是条件，后者是结果，突出负责任的意义。
7、“你跟我叫板，我就跟你斗到底。”伊沙的强硬回应除过论争本身，他更关注的是当代诗歌的命运。“口语诗是中国诗歌的未来，一定会把中国诗歌带向精彩的未来。”自带解构基因的口语诗是信仰，但并不是信条。他在《中国口语诗选》中这样写道：读完本篇扔掉它，不要把它当做信条，世界上没有任何一种理论可以指导写作，中文口语诗更是如此。
8、译文：长江后浪推着前浪前进，世界上今人在智慧才能上胜过古人，意味着一代更比一代强。
9、我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星，被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛”探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……
10、校本课的分享会，架空层的豪华聚餐，又一期新杂志成功出版，我会用“朝气”来形容在嶺秀的每一天。
11、Tips：坦承中国共产党也曾犯过错误。但敢于承认错误，改正错误，非弄潮儿无此气魄！
12、原句：固定的时间一般是三到四周左右，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合的缘故。
13、针对优秀片段的拆分、仿写。
14、房屋的陈设简洁明了，翻新的瓦房是海大哥的正屋，专门拾掇出来供我们住。土炕、沙发、立柜、几件拿得出手的家用电器是居室里陈设的全部，最引人驻足的是立柜橱窗里的一张照片，那是海大哥珍藏的儿子的毕业合影，后来才知道，‘’他儿子是从南坪村考出去的孩子，家里条件的窘迫让他们想到了开行的助学贷款，为了报答黄土地的恩情，他儿子毕业以后凭借专业所学，又回到固原做了水土保持方面的工作。”
15、小说有多处对雾和阳光的描写，其功能(作用)是什么，请结合文本简要分析。(6分)
16、任务一：“东方红一号”卫星发射成功后，要以当时中学生的身份写一篇广播稿。
17、忽视题干“双关”手法，未答表面意思，只答了深层含义。
18、组织答案要注意“合并同类项”，不能出现三四条答案都是围绕一个核心答案展开，增加阅卷老师的难度。
19、再往前呢？上世纪90年代，被骂于纸刊，有官刊、有民刊那个年代，媒体的体量远不如今，但我也是当代诗人中被骂最多的一位
20、迈向空间站时代的大门，记录着中国航天科技的发展进步，也说明中国走出了一条促进航天科技发展的成功之路。在追逐航天梦想的路上，中国还是追赶者，载人航天“三步走”的规划立足自身条件，不超前、不浮躁，照顾国情，考量当时科技实力，也对未来发展趋势有所前瞻。空间站是中国载人航天工程“三步走”发展战略的第三步，每个阶段水到渠成，写满了一个个梦想与智慧、追求与勇气交织的故事；每一步扎扎实实，背后是不甘人后的进取精神。这既让人感叹远见者的眼光，也感佩创新者的精神。
