一、关于紫薇的最佳诗句
1、李绍萍吕素玲田翠玲张立辉付顺兰黄永欣
2、紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。
3、山东潍坊诗词学会女子诗词选刊
4、等了一辈子，恨了一辈子，想了一辈子，也怨了一辈子，可是依然感谢上苍，让她有这个可等，可恨，可想，可怨的人。
5、(宋)韩元吉《遗直堂六首》
6、卢玉莲彭荔卡程源红崔鲲李向青李春楼
7、年代: 宋作者:洪咨夔
8、自惭终日对，岂是紫微郎。
9、婿玉翁冰相映，看紫薇花发。
10、中牟县紫薇路小学将积极参与第三季的活动，号召全校师生再次掀起诗歌朗诵的热潮，刮起爱诗、读诗的经典诵读风，让诗香溢满和雅紫薇园。
11、问题即选题。胡适说过，要主动地找一些研究的问题来困扰、折磨自己。教师写不出论文，归根结底，还是发现不了问题。因此，在日常教学中增强问题意识，每个阶段都要找些问题来困扰自己，有困扰才会有发现。例如：数学应该如何教？怎样给那些喜欢数学的学生提供更好的教育？对那些惧怕数学，认为自己毫无希望学好数学的学生，怎样做才能改变？这些就是我们在教学中要思考的关键问题！
12、2019年7月23日午夜写于逸品书斋
13、紫薇，别名入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树。为千屈菜科紫薇属双子叶植物。产于亚洲南部及澳洲北部。中国华东、华中、华南及西南均有分布，各地普遍栽培，紫薇主产地如江苏长美花卉、浙江、安徽、山东等地。紫薇耐旱、怕涝，喜温暖潮润，喜光，喜肥，对二氧化硫、氟化氢及氯气的抗性强，能吸入有害气体，中性土或偏酸性土较好。据测定，每千克叶能吸硫10克而生长良好。紫薇又能吸滞粉尘，在水泥厂内距污染源200～250米处，每平方米叶片可吸滞粉尘4042克。因此，它是城市、工矿绿化最理想的树种，也可作盆景。紫薇还具有药物作用，李时珍在《本草纲目》中论述，其皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。种子可制农药，有驱杀害虫的功效。。
14、紫烟69cmX34cm
15、妖娆紫薇花，岁晚犹伴直。
16、《紫薇花》唐朝·白居易丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫微郎。
17、李青张瑞仙段智慧王明兰王静范旭梅
18、农耕年华的紫薇林入口，沿牡丹湖种植大片琼花。
19、邓校长以自己担任湛江市教学成果奖评委时的深刻体会为例，告诉我们三个关键：写文章，思路要清晰，要让人明白，你想表达什么；你的成果，必须在业界得到认可，要有省、市级别的论文发表和相关奖励等；写作前，善于“向别人借智慧”，“他山之石可以攻玉”嘛！也就是说：一开始执笔时，你得有学习的对象和仿照的对象。坚持订阅和学习专业性很强的期刊，对自己的理论提升帮助很大；他还形象地以俄国作家康·帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》中描写夏米为例对老师说：每天要不断坚持研究教学，不断写日志，写记录，不断写反思，日积月累，就像与善良的老兵一样，在不断地积累珍贵的金粉，终有一天，一朵金蔷薇会从尘土中诞生！
20、紫薇开最久，烂熳十旬期。
二、关于紫薇的最佳诗句四支韵
1、独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫微郎。——《紫薇花》唐代诗人白居易
2、祥云图一69cmX34cm
3、10月19日，郑州市中小学师生共读活动第二季颁奖典礼暨第三季启动仪式于郑州教育电视台如期举行。中牟县紫薇路小学获奖教师王玉红和学生梁紫媛应邀参加本次颁奖典礼。
4、皇上，你还记得19年前，大明湖畔的夏雨荷吗？
5、风标雅合对词臣，映阶窥窗伴演纶。
6、关于紫薇花的花色，依照中国人“以紫为贵”的传统欣赏习惯，王世懋在《学圃余疏》中指出：淡红色为野生的紫薇，品级最差，白色紫薇为后来发现的，也不足为贵，而紫色才是正色的看法，所以，尽管紫薇花的颜色多种多样，习惯上还是统称为“紫薇”。《群芳谱》也说：“省中多植此花，取其耐久且烂漫可爱也。祝和父云:此木生林野，自唐家置丝纶，托根其下，常陪词臣挥帝制，因号紫薇。”
7、马文斐张伦董万英胥春丽许建荣张素梅
8、这首诗，特别能够用来象征晚唐的社会风貌和诗歌样貌。
9、琼花还有另一层花语：魅力无限、落落大方。琼花花型如盘，洁白如玉，让人叹其奇特瑰丽；琼花淡淡幽香，不如其他浓香型鲜花馥郁芬芳，却有几分淡然超世的沁人心脾，也恰好验证了琼花的象征意义。
10、初秋的紫薇,繁盛依旧。晨雾中,她仿佛未经受一点世俗的沾染，还是那样静静地、淡淡地，如一抹清凉圣美的晚霞，萦绕于翠叶之间。她默默的绽放，处处紫英灼灼，烂漫如火，燃烧着内在的激情。紫薇花是最有感情的树，它高贵典雅而温婉内敛，花久不凋谢，想来似是寄予美好于人间之故吧！渐入深秋的紫薇，在几番秋雨后，绿叶经霜转红，枝头托起无数的果实，显示出诗意般成熟的美。待到最后的一瓣紫薇花片飘下，那次第绽放的紫薇繁絮，长久地映在人们的记忆之中......
11、贤圣相逢信有因。同年同月下穹庭。紫薇花下丝纶手，采石江边衮绣身。梅破腊，酒浮春。
12、紫云图69cmX34cm
13、骑拥高牙。收了绿林啸，喜动紫薇花。青藜杖，鸿宾略，属公家。长城应与借天语屡褒
14、津津。群玉峰头环佩，紫薇花底丝纶。
15、PS:以上荷花镇小镇组图由杨洪旺先生拍摄。
16、且夫三五知己，两肩薄晚：一饮之春馨，二斟之夏婉；三巡之菊清，四把之梅盏。一壶乾坤，春夏秋冬和以酒饮；千杯日月，酸甜苦辣入之唇无。更乃杜康泼赋，赤壁飞书。酒香天地，云醉鲲浮。长风浩浩于清野，绿蚁氲氲于玉壶。诗枕沧浪，东坡醉之而月抱；词横浩宇，清照醒之以星扶。
17、滂葩七十二滩春。锺瑞石麒麟。流水行云才思，光风霁月精神。金蕉进酒，斑衣起舞，喜气
18、电子邮箱：13542072922@1com
19、“名师、专家是大树，能营造一片绿荫。”教育专家，就是在教育领域研究中颇有建树的学术领军人物。专家的讲座相当于“压缩饼干”、“营养面包”，其中就有独特的见地，新颖别致的观点、发人深思的东西，因而，要非常珍惜聆听专家讲座的机会，经常怀着虚心学习的态度，从中获得感兴趣的话题。
20、红梅公园绿地内的合欢也已悄然绽放，粉色娇美，丽如锦屏。
三、和紫薇有关的诗句
1、长独坐黄昏谁是伴紫薇花对紫薇郎翌日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云绣裳画衮云垂地，不作
2、告诉那山中的隐逸之士，这美丽的紫薇花是为谁而盛开呢？
3、一句，“漫把星光读到无”，把诗人内心的喜怒哀乐彰显无遗。
4、中华紫薇园，四月踏青正当时！
5、协办单位：湖北远安十里紫薇画廊景观植物专业合作社
6、市教育局党组成员、副调研员王巨涛宣读
7、孙瑞青张号全卜俊珍邱金茹胡润辉陈延云
8、归到玉堂清不寐，月钩初上紫薇花
9、过尽红薇到紫薇，广庭高槛见芳菲。
10、短墙曲巷池边屋，罗汉松青对紫薇。
11、除了“官样花”以外，紫薇花还有许多寓意好又有趣味的别称。
12、锦绷行弄掌珠新。那人请效封人祝，愿寿尧君与舜臣。
13、③夷陵区(小溪塔)—宜保线—荷花镇(全程66公里)。
14、时海琴王晓媛赵业芝訾春英胡友红刘爱美
15、禁门深锁寂无哗，浓墨淋漓两相麻。
16、绝胜河阳满县香，淡妆浓抹巧相望。
17、①荆宜高速—从当阳西下高速—进入S107—荷花镇。
18、实际上，如果用花来形容初唐、盛唐、中唐和晚唐的诗，紫薇花正好可以代表晚唐诗的特点。
19、紫薇花下玉丁东，夜午牵牛亦未中。
20、桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。
四、关于紫薇的最佳诗句不摇花已
1、10刘丽秀(缺月挂疏桐)吉林
2、冬季是观赏紫薇枝干的最佳季节。在风雪的映衬下，修长的枝条，象清纯的少女一样娜婀娜多姿；一经园艺师的修剪，便又多出几分干练，宛如梅花一般，遒曲挺立，形成很美的冬景。紫薇与高大乔木配置形成多层次的景观，历来都是受人青睐的。庭院内外、建筑前后、路旁池畔、公园草坪，或群植成林，或丛栽孤植，在城市绿化当中得到了广泛选用。
3、李径桃溪与杏丛，春来二十四方风。
4、年代: 宋作者:程公许
5、禁门深钥寂无哗，浓墨淋漓两相麻。
6、几度书来说乞身，果然跳出软红尘。
7、独占芳菲当夏景，不将颜色托春风。
8、“嫘祖故里村村诗画”紫薇花节
9、祥云图二69cmX34cm
10、紫薇药理作用：大花紫薇叶对弹性蛋白酶活性50%酒精01%抑制率:628%对黄嘌呤氧化酶水抑制率:586%。对酪氨酸酶活性50%酒精抑制率:290%。对透明质酸酶活性水抑制率:100%。对还原酶活性50%酒精抑制率:1%。细胞培养对组胺游离释放50%酒精抑制率:7%。
11、何人得闲不耐事，听取蜂蝶来喧哗。
12、烟锁长堤，云横孤屿，断桥流水溶溶。凭阑凝望，远目送征鸿。桃叶溪边旧事，如春梦、回
13、他说，写作的意义，既可以带动教师不断提升专业的前端学习，即“学”、“做”、“问”很重要；也可以个体自我设计和开发；既可以促进教师做到“人无我有”，改造“人有我优”；也可以让“多读、多写和多记”成为习惯，让思考逐步走向独立、自由，让思维境界开阔！
14、年代: 唐作者:白居易
15、时近中秋，岂能独在月下，更应相约花前。我们诚邀全国各地朋友来嫘祖故里、美丽远安参加紫薇花节，在这青山绿水间登山望月、泛水逐光，在这碧树红花下团圆相聚、互诉衷肠。
16、紫薇花在我国有千余年的栽培历史，而且具有颇为丰厚的文化积淀。在我国古代，天文学家将天体恒星分为三垣、二十八宿及其它星座。紫微星是三垣(太微垣、紫微垣、天市垣)的中星，是北斗星系的主星。星相学称之为“万星之主”，代表着至高无上的权威，主管生育和造化。西汉时期，统治者为维护大一统的封建秩序的需要，特别提倡儒学以加强统治。对儒学进行改造，杂糅了阴阳、五行等学说，用“天人感应”、“君权神授”、“三纲五常”等理论树立封建统治者的绝对权威。所以，从汉代开始，紫微就被用来比喻人世间的帝王居处，专指皇宫。
17、飞机上的情景宏旷单调又变换莫测，不容易表达。
18、很多老师在写论文的时候都遇到这样的困惑：不知道怎样提出论点？邓校长用了小标题的方式给我们梳理、解决了这个“疑”：①自己碰到教学疑问的时候，这就明确了研究的前提；②自己碰到教育教学的困惑，这就表明了思考的范围；③对自己未知的问题，指出了研究的方向；④对自己已知的问题，总结出研究的类型(如：解题研究、课例研究、学生困惑问题解决的策略等)；⑤议论方式(夹叙夹议)，采用灵活的手段来解决议论的方式；⑥提出解答，主要就是强调了解答问题的过程；⑦论文的论点，是整篇文章的关键所在。
19、年代: 宋作者:李弥逊
20、http://collection.sina.com.cn/henan/
五、关于紫薇的诗词(45首)
1、邓校长首先指出：写作，是走向卓越的奠基石。
2、六月的诗||中华诗词学会女子诗词工作委员会
3、“独占芳菲当夏景，不将颜色托春风”。盛夏季节，春花谢落，花事疏淡，众芳时歇。赤日炎炎下，万绿成荫、串串成穗的紫薇花，五彩缤纷，灿烂如火，吐出一片繁英，自下而上，争相竞艳。远望“似晴霞艳艳，若绛雪霏霏，缤纷绚烂，极具浪漫诗情。”真可谓繁葩密缀，堆锦簇绣；近观繁絮纤秀，柔婉轻盈，微风过处，花枝颤动，如舞燕惊鸿，风致可人，娇姿妙态难以尽述。
4、五律宜清瘦开阔，作者做到了。
5、初秋的紫薇，繁盛依旧。晨雾中，她仿佛未经受一点世俗的沾染，还是那样静静地、淡淡地，如一抹清凉圣美的晚霞，萦绕于翠叶之间。她默默的绽放，处处紫英灼灼，烂漫如火，燃烧着内在的激情。紫薇花是最有感情的树，它高贵典雅而温婉内敛，花久不凋谢，想来似是寄予美好于人间之故吧！渐入深秋的紫薇，在几番秋雨后，绿叶经霜转红，枝头托起无数的果实，显示出诗意般成熟的美。待到最后的一瓣紫薇花片飘下，那次第绽放的紫薇繁絮，长久地映在人们的记忆之中。。。。。。
6、虽然风雨无情，但霞山区各课题组主持人、各名师工作室主持人和爱好论文写作的教师们，依然热情似火，一如既往，风雨无阻，前往湛江市第十中学逸夫楼电教室，聆听湛江市第十中学邓胜兴副校长给我们讲授“教研论文选题策略及投稿须知”的讲座。
7、独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。
8、董瑞霞戴晓翠李雪莹于艳萍刘卉娟李致音
9、词人尚作词称庆，紫薇名盛，
10、未经国家出版行政管理部门批准擅自出版的刊物即非法刊物，具体表现有：①无刊号;②杜撰刊号；③冒用正规刊物刊号；④使用境外刊号；⑤副刊；⑥增刊。
11、胡宁庞景英李庆云王凤茹宿秀珍李琼
12、若夫三生之契阔，上邪执手兮始交杯；一心之白头，文君当垆兮终失泪。离筵聚散，凉心一滴而哀多；喜宴相逢，暖盏千杯而至味。
13、双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。
14、然则斯铭记哉：如甘美酒，度中智者而人生润；枉苦狂杯，哀里愚夫以躯命丧。清壶入化，适酌成仙；酒海成痴，醉生坠浪。瘾酒亡国，觞之恨兮后主沉；酒池肉林，史之哀兮殷纣葬。至若不受樽酒，孔伋贫穷而志不移；且传酒经，东坡落魄而勤何忘？吁嘻！既醉酒兮，酒德心酿。既饱德兮，酒心莫妄哉！
15、山桂荣陈嫩英刘筱倩王越杨素习杨国欣
16、观夫将帅之出征，神壶祭祀；琵琶之欲饮，马革沙场。杯酒兵权，国富而将落；新亭首会，晋兴以东强。青梅煮酒兮英雄论，筷子坠空兮玄德慌。鸿门宴惊，亡命逃魂之小刘季；群英会醉，狂歌舞剑之伟周郎。更乃李白斗酒，江月醉捞；钟会偷坛，将军不拜。刘伶卧醉，无虑长欢而块垒浇；陶子居贫，凝思远望而白衣派。千叟清宴，耄耋醉之以皇恩；兰亭羽觞，群贤欢之于玉界。千秋华夏兮，酒旗之醉扬；一脉黄河兮，玉液之香挂。溯其乾坤荡荡，浩史汤汤。悲欢皆醉，日月未央。于是酒寒而泪苦，犹闻千古之声悲；头断而魂飞，但看三杯之酒祭。夫壮士何去？风萧萧兮易水寒；大风起兮，江戚戚乎霸王悔。庆功祝酒以眉扬，饮血飞魂而恨碎……至矣哉！执觞观史，醉眼眸寒；回首临今，明蟾宇丽。洵可乐焉！
17、郭顺敏刘秀梅王明侠孙春艳杨冰郭秀珍
18、古人对大自然的感悟和欣赏，自先秦以来就习惯于假借比兴。自然界小到一草一木，大到山河湖海，都有可能被注入厚厚的人文内涵。因此，把星相学中的紫微星垣与自然界的紫薇花有机地联系在一起，并寄以各自的情怀也就是自然而然的事情了。相传三国时期，诸葛亮隐居隆中,其庭院内就栽种着两株紫薇，其中或许就隐寄着这位旷世奇才意图大业的雄心壮志吧！
19、园区青龙长廊至树石文化园的步行赏花道，数十株琼花花开正艳。
20、紫薇处处开，相识有几人。虽然现实生活当中，以紫薇命名的单位机构、书斋堂号以及个人雅号数不胜数，亲友间也常常借用约定成俗的花语，相互馈赠紫薇以示吉祥好运，传达彼此间的祝福。但是，真正认识她、懂得她的又有多少人呢？品读了古人吟诵紫薇的诗文，了解了紫薇的历史文化积淀，你自然会对紫薇有更深层的理解。你会发现，她夺艳而不与百花争春，她孤赏而不怕酷暑炎炎，不论你是在春风得意之时，还是孤寂落漠之际，紫薇花都会映入你的眼帘，渗入你的心底，承载你的情思，与你忠实相伴。紫薇花就盛开在我们身边，我们置身当代，是否应该赋予紫薇以新的文化内涵和新的时代的精神呢？
