一、含有借代的古诗词
1、■□借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的运用使语言简练、含蓄。
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3、运用了双关，不仅把人物内心的情态描绘了出来，还营造出含蓄不露，言有尽而意无穷的艺术效果。
4、岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
5、(诗词学堂)绝句作法：诘问法
6、而今识尽愁滋味，欲说还休。
7、历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎！
8、千里澄江似练，翠峰如簇。
9、■□反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄之意，有时比正说更有力量，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
10、冠盖、衣冠：世代做官的读书人
11、■□映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的修辞手法。
12、(诗词学堂)比学格律更重要的东西
13、而“梅”与“媒”谐音，同时以落梅比喻年华衰谢，以落梅的多少暗喻时光流逝，将谐音双关和比喻结合运用，表达出女子内心对婚姻的强烈渴望。
14、大家好，我是毕老师，在上两期节目中，我给大家介绍一些和鸟有关的借代词语，这一期，我想和大家讲几个有关人的借代词语，这也是借代词语系列的最后一期了。
15、有一人控大宛，汗流而至。(《李娃传》)(有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。)
16、冠盖、衣冠:世代做官的读书人
17、②安能摧眉折腰事权贵。(李白《梦游天姥吟留别》)以“摧眉”代低头
18、从这个例子可以看出双关的重要性，如果不用谐音相关，那么要在下片两句的篇幅内，把男子情意的捉摸不定，把女子内心的忐忑猜疑给描述出来，是很难的。
19、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20、提携，垂髫:小孩
二、古诗中的借代
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、“双减”政策的落地，使我们更加深刻地认识到素养教育的重要性。
3、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》)(遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。)
4、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》
5、■□为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。这种修辞手法叫设问，常用于表示强调作用。
6、我先来说说须眉。须眉，从字面上看非常简单，就是胡须和眉毛，有胡须的当然就是男子。那么眉毛呢？眉毛虽然男女都有，但是在古代，妇女为了美观，一般都会把眉毛剃掉，重新用青黑色的颜料画上去来代替眉毛，看上去有眉毛，其实是没有的。现在不是也有很多女性把眉毛剃掉，重新画上去的吗？而男子是不会剃掉眉毛的，不但不会剃掉，在中国古代，男子还是以胡须眉毛稠密为美的，所以须眉借代的就是男子。
7、诗中的“道”有双重意思，既指道路的“道”，也指道语的“道”。
8、《游园不值》宋代：叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9、随风潜入夜，润物细无声。
10、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11、蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。(《廉蔺列传》)(蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。)以“口舌”代表辩说。
12、长亭、南浦、杨柳岸：送别地
13、“朱门”代指富贵之家。
14、■□双关也称隐语或者谐音。利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
15、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)
16、隋唐的文人，大多从民歌中吸取营养，也运用双关写下不少佳作。
17、三国时期，蜀汉丞相诸葛亮与魏国大都督司马懿交战，司马懿自知不是诸葛亮的对手，就在营寨里坚守不出，跟诸葛亮打持久战。诸葛亮使用激将法，派人给司马懿送去了一套巾帼和女人的衣服，羞辱司马懿像个女人一样躲起来不敢和他交战。可是司马懿并不上当，当着使者的面把巾帼戴上，把衣服穿上，还款待了使者，使诸葛亮无可奈何，直到被司马懿耗尽了精力，病逝在五丈原。
18、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
19、可是大家不一定知道，在最早的时候，鸳鸯并不是用来借代爱情，而是指兄弟之间的感情深厚。比如，我们在初中语文课本中，可以看到一篇文言文《周处》，说的是周处除三害的故事，文中提到周处到吴郡去寻找两位大学问家陆机陆云兄弟，这两兄弟就曾经被人比作鸳鸯。
20、古人关于年纪的借代词还有不少，比如不满周岁的婴孩被称为襁褓，三四岁至七八岁的儿童被称为垂髫，这个髫是指古代儿童头顶自然下垂的短发，陶渊明在《桃花源记》中有一句“黄发垂髫，并怡然自乐”，这里的黄发垂髫，指的就是老人和孩子。八九岁至十三四岁的少年，称为总角，因为古代儿童将头发分成左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角；十三四岁的女孩被称为豆蔻，十五岁的女孩被称为及笄，这里的笄就是指簪子，及笄就是到了可以插簪子的年龄。
三、古诗词中的借代诗句
1、黄柏万里路，道苦真无极。
2、女子剥弄莲子，看到莲子青如水，就像自己对男子的爱情，清澈纯洁。又正因莲子青如水，象征爱情的纯洁，她才会对莲子也产生爱怜之意，珍重的放置在怀袖中，因为穿得是杏红的单衫，所以“莲心彻底红”，“红”赤城也。
3、在中国古代，曾涌现出许多的巾帼英雄，最著名的有四位，她们是：南北朝时期代父从军的花木兰，唐代时期南征北战的樊梨花，北宋时期大破天门阵的穆桂英，南宋时期帮助丈夫抗击金兵的梁红玉。她们的故事在民间家喻户晓，一直流传到了今天，在她们身上体现出来的爱国精神，在当今时代仍有深刻的教育意义，值得我们敬仰和学习。
4、社稷、宗庙：国家
5、对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，可以加强语言的感人效果。
6、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
7、作者用“黄”“苍”这两种颜色分别借代黄狗和苍鹰两种动物。这不仅表明牵的是狗，擎的是鹰，而且绘色状形，写出了动物的色泽特点，形象传神，妙不可言。
8、社稷、轩辕:国家
9、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
10、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
11、反问即用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”(王安石《叠题乌江亭》)
12、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
13、孩子写作业太慢，原因有这几种，趁早改正！
14、第一种比喻。比喻就是打比方，是形象思维的重要手段。有三种类型(1)明喻。明显直接的比喻，多用如，若，似，比等连接词。如:回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)用雪大比喻沙之浩瀚，用霜白比喻月之明亮；(2)暗喻。比明喻进一层的比喻，一般用为，是，等连接词。如:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)用银河落九天比喻庐山瀑布飞流。(3)借喻。用喻体代替本体的比喻。如:缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青(王安石《木末》)白雪借喻蚕丝，黄云借喻麦子。
15、李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。如今，我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌饮酒，再次仔细探讨我们的诗作呢？
16、何以解忧，唯有杜康！(曹操《短歌行》)以传说中发明酒的人“杜康”代表酒
17、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
18、举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。
19、才始送春归，又送君归去。
20、这两种意思在诗中，都具有不可替代的作用。
四、古诗词 借代
1、合起来就是“原应叹息”四字，将四人的命运巧妙隐含在内。
2、第四种借代。诗中不直接说出事物的名称，而借用与其密切联系的事物名称来代替如:银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲(刘禹锡《竹枝词》)，银钏金钗代女人，长刀短笠代男人，借首饰劳动工具代人。还有多种借代形式，如以具体代抽象事物，以材料代整体，以古代今等等。
3、第二种比拟。有拟人拟物之分，拟人手法如:岸花飞送客，樯燕语留人(杜甫《发潭州》)花能送客，燕能说话留人。拟物手法如:姑山半峰雪，瑶水一支莲(白居易《女道士》)把女道士当成雪和莲来描述。
4、门前一棵枣，岁岁不知老。阿婆不嫁女，那得孙儿抱?
5、2019年8月6日周二
6、在高考中，也会经常遇到“谐音双关”的考题，如李白的《春夜洛城闻笛》:
7、迁客骚人多会于此。(范仲淹《岳阳楼记》)
8、(诗词学堂)诗词创作中的词语叠用艺术
9、①江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)
10、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
11、如果理解为道语的“道”，则意思为:女子与情郎阔别重逢，彻夜不眠地诉说了一夜的相思之苦。
12、这一期节目，毕老师就讲到这里，咱们下期再见。
13、作为修辞手法，借喻是比喻的一种。
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16、①何以解忧，唯有杜康！(曹操《短歌行》)以传说中发明酒的人“杜康”代表酒
17、在一些影视作品中，我们会看到一些女英雄，她们英姿飒爽，气宇轩昂，投身沙场，保家卫国，对于这样的女英雄，人们经常会赞美她们“巾帼不让须眉”，意思是说虽然是女性，但是比起男子汉来一点都不差。在这一句赞美中，就出现了两个借代词语。
18、(诗词学堂)绝句作法：总分法
19、安能摧眉折腰事权贵。(李白《梦游天姥吟留别》)以“摧眉”代低头。
20、■□在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
五、含借代的诗句
1、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
2、“念爱情慊慊，倾倒无所惜。重帘持自鄣，谁知许厚薄。”
3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
4、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——唐代白居易《琵琶行》释义：我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》释义：要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》释义：遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎。缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——明代张溥《五人墓碑记》释义：做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》释义：靠什么来排解忧闷？
5、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(以“金戈铁马”来借代精锐的部队)
6、(诗词学堂)绝句作法：溯因法
7、算，“骖殪”和“刃伤”说的是同一件事，与左右没有固定的联系。并不用意思完全一致，是同一件事，互为补充就行了。
8、于是把两个事物在上下文只出现一个而省略另一个，即所谓“两物各举一边而省文”，以收到言简意繁的效果。
9、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
10、若到江南赶上春，千万和春住。
11、辛弃疾的“玉簪螺髻”代指山峦，元好问的“珍珠乱撒”代指雨珠，因为这些事物彼此间都有形状、形体上的相似性。不会让人觉得不明所以。
12、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
13、“晴”与“情”同音，是双关隐语。在此处，是一种含蓄的传情方式。
14、白居易《长恨歌》：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
15、诗中的“梅花落”表面是写梅花飘落。但《梅花落》是一首古笛曲，因此这里有一语双关之妙。
16、文学知识趣味解读栏目，
17、少年不识愁滋味，爱上层楼。
18、作者以“红”代花，巧妙地避免了同词重复，而且给读者增添了解读的乐趣，可谓一举两得。
19、说了裤子，再来说说帽子。中国古代的时候，男子到了20岁，就要行冠礼，冠礼是古代男子的成年礼，有隆重的仪式。通过行冠礼，戴上成年人的帽子，表示他已经成年，可以结婚，可以参加各种社会活动了。一般是在男子20岁的时候行冠礼，由于这个年纪还不算是壮年，所以被称为弱冠。弱冠就成了20岁男子的借代词。
20、桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年
