一、借喻的句子
1、借喻可以改为明喻或暗喻，借代则不能。
2、(解析)本题综合考查学生修辞运用、仿写句式等、语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。主义所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。
3、若到江南赶上春，千万和春住。
4、如“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”(鲁迅《故乡》)以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。再如：“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。”(杨朔《泰山极顶》)用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。
5、在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。比喻是一种运用最广泛的修辞方法。
6、“甄士隐”谐音“真事隐”，意为将真事隐去。
7、拈连是利用上下文语义的关联，把适用于彼事物的词语顺势拈来巧妙地连用到此事物上的一种修辞方法。
8、借代和借用在运用中也有其区别。
9、③女人又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。
10、迭现是把三个或三个以上的一系列画面、一个个镜头、一串串形象描写出来的一种修辞方法。
11、——灵感来自寺山修司的诗《名词》
12、你是十二道香味中最熏人的那种被宋朝那位叫林升的诗人验证过被唐朝的王之涣在边塞的关口拒绝过被王安石看绿了江南被杜牧卷上过珠帘被岑参在千里沙漠叫醒过
13、对偶是把字数相等、结构相同、意义相关的两个句子或短语对称排在一起，表示相反、相关或相连意思的修辞方法。
14、“老栓，你有些不舒服么？——你生病么？”一个花白胡子的人说。
15、例赤道弯弓能射虎，椰林匕首敢屠龙。
16、比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系;比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。
17、辛弃疾的“玉簪螺髻”代指山峦，元好问的“珍珠乱撒”代指雨珠，因为这些事物彼此间都有形状、形体上的相似性。不会让人觉得不明所以。
18、我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。(鲁迅《故乡》)
19、人生不相见，动如参与商。
20、用专有名称代替泛称：如，我们的时代需要千千万万个雷锋。用“雷锋”指代具有雷锋精神的人。
二、夏天借喻的句子
1、具体化、形象化、鲜明化，如闻其声、如见其形、如临其境。增强语言艺术的感染力。
2、别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上”树木家族“中的巨无霸。(胡子=榕树的根)
3、二词中都有一个相同的字，即“借”字。“借”字是个形声字，此处为“借助，利用”的意思。二者不同的地方为“代”和“喻”——“代”为代替义，“喻”为“比喻”义。
4、①一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
5、②人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
6、１.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像在表示感激。(《小珊迪》)
7、②构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似；构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系。
8、借代的本体和客体之间有相关性，借代用法就是借用和本体相关的事物来代指这个本体。古代军队在行军和作战时都举着自己特有的旗帜，旗帜既用来区分敌我，又用来指明军队前进的方向。因此可以用旌旗来代指军队。“旌旗十万”即“十万旌旗”。“旌旗”不能发出“斩”的动作，能发出“斩”的动作的肯定是人，所以“十万旌旗”指“十万军队”。同理，古代一遇敌人侵犯，边境就燃狼烟报警，所以“烽烟”“狼烟”俨然成了战争的代名词。“南国烽烟正十年”就是“南国战争正十年”。
9、借代也叫“换名”，指不直接说出某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替。被代替的事物称为“本体”，用来代替的事物叫作“借体”。如“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声”中“丝指弦乐器；竹指管乐器”，用构成乐器的“丝竹”来代指乐器的总称。
10、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了.
11、作为四大名著中艺术成就最高的古典小说，各种各样的双关非常多，在此不胜枚举，有心的朋友可以翻翻书，从中寻找一番，当个小乐趣。
12、暗喻：本体喻体都出现，中间用“是”、“成了”、“变成”等联结。如，清晨，花瓣上的露珠变成了粒粒珍珠。
13、专名代泛称用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
14、双关可以使语义含蓄，其传递的言外之意、弦外之音，耐人寻味，发人深省。
15、不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗=儿童)
16、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
17、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
18、同样的意思，如果不用借代修辞，而以文字白描，写作“千万里的路途我独自行走，不必相送了”，表意啰唆，画面苍白，尽失江湖儿女至情至性的况味。
19、(解析)本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。从诗句描写上看诗人的性格，从诗歌的氛围上品读诗人的心境和情怀，诗人陶醉于东山晴后山上雪景，面对如此美丽的大自然，诗人怎能不陶醉，怎能不忘怀！
20、“碑”谐音“悲”，本意是含着悲苦，却不能说出。那种苦闷抑塞的景况，倒真像大石头塞在口中、压在心头一样。
三、借喻的句子
1、河畔柳摇摆不定吐出嫩芽一样的私语迎春花信念如磬在青黄不接时节毅然走向春天
2、用抽象事物代具体事物。
3、(1)用比喻句说理浅显易懂，使人容易接受。
4、●奇妙有趣的三叠字，看看你认识几个？
5、例黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)句中的“黄发”和“垂髫”分别为老人和小孩的形象特征，这里分别用它们来代指老人和小孩。(译)老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。
6、比喻与比拟的句式结构不同：比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体；比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人或物的某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。
7、③那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
8、同类相比不是比喻。如，“小玲长得很像她妈妈”，表示推测、想象，不是比喻。又如，天好像要下雨了。
9、借喻，比喻之一。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)如①看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基《海燕》)②我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。(鲁迅《故乡》)
10、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
11、(来源：“学而思网校大语文”)
12、星空中银盘高挂。(银盘=月亮)
13、２.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
14、③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
15、②但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？
16、例他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。
17、有人失恋了，会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿，血淋淋地公开展览，博人怜悯，或者事过境迁，像战士的金疮旧斑，脱衣指示，使人惊佩。
18、值得一提的是，借喻与借代是两种修辞手法，我们在欣赏和创作时都要注意。它们虽然都需要用“借用”的方式完成，但重要的区别是一个是借来“打比方”的，讲求的是相似，另一个是借来“替代”的，讲求的是相关。借喻手法的运用，能使诗句更含蓄、更简洁，这回大家有体会了吧？
19、“理丝入残机，何悟不成匹。”
20、二是这两个事物要有相似点。
四、借代的句子
1、孤独会变成酸液腐蚀人。
2、诗中的“苦心”有两重意思。黄檗是一种入药的苦木，表面上说黄檗郁郁成林，苦心很多，暗里表达的是人内心的痛苦之深。
3、暗喻：本体、喻体都出现。用比喻词“是”、“就是”“成为”、“变成”、“等于”等连接。也叫“隐喻”。借喻：本体、比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现。
4、鄣(zhāng)：遮挡
5、(例2)他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。
6、每个人的青春都是一场梦，一种化学的发疯形式。
7、句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”“啄木板”，联想到它在对小主人说话。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、①一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
10、①借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，它只代不喻。
11、①他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我选个漂亮的，过几天就送去。”说完他叫卫士抱起巫婆，把他投进了漳河。
12、比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现;比拟的本体和“拟体”成为一统，本体必须出现，“拟体”不出现。
13、借喻经常和借代搞混，比如诗词中用“刘郎”代指“桃”，有些人就认为这是借喻，其实不是，因为两者没有相似性，这是借代。
14、例2是排比，“要”是提挈语；例3是对偶，属于没有重字的典型的对偶句。
15、最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。(欧仁·鲍狄埃《国际歌》)
16、②只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。
17、一群群鸟儿落下又飞起像一排排灵性的音符
18、你可以这样说,风儿在轻轻的歌唱,鸟儿在尽情的跳舞。太阳像个大火球。星星像眼睛。小朋友的笑脸像花朵。月亮像小船笑容像苹果。湖面像镜子。荷花像少女。风儿像利刃。树叶像蝴蝶。
19、例国家要独立，民族要解放，人民要革命，已成为不可抗拒的历史潮流。
20、一是“像”字前后要有两个不同类的事物；
五、有关借喻的句子
1、由以上词义分析，二者都涉及借用，但是二者也有不同的地方：“借代”是“借而不喻”，而“借喻”是“喻中有借”。
2、对偶里的“反对”，就形式说是对偶，就意义说是对比，这是修辞手法兼格现象。
3、恋爱摇头晃脑地钻进你的怀里，像猫咪一样温暖。
4、(1)反映事物间的关系不同。
5、(2)如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。
6、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)“樯”是船的桅杆，“橹”是划船的用具，类似于桨。用“樯橹”指代战船。
7、举例分析1：“千山我独行，不必相送”，这句话到底好在哪里呢？
8、上面两组中AB1都是借喻。A1中客体是“毒蛇猛兽”，与它相应的动宾词是“吃尽”“血肉”。由“毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉”是通顺的可知，“毒蛇猛兽”与“吃尽”“血肉”是一个和谐的主谓宾关系。A2中客体也是“毒蛇猛兽”，与它相应的动宾词是“榨尽”“血汗”。由“毒蛇猛兽榨尽了我们的血汗”不通顺可知，其“毒蛇猛兽”与“榨尽”“血汗”不是一个和谐的主谓宾关系。客体所在的语境主谓宾和谐表明不与本体相关，是比喻；客体所在的语境主谓宾不和谐表明与本体才能相关，是借代。
9、意思是：杨柳青青，春水初平，听到江上传来郎君的歌声，但是对方的心意难明，就像的东边日出西边的雨，你说他无情吧，又好像有情。
10、情事之意为：点亮烛火深深嘱咐你，与你远别莫要违背归期。
11、一个银色的圆盘挂在漆黑的夜空上。
12、比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。
13、大地究竟隐藏了多少秘密被你一遍又一遍地覆盖遮掩
14、抬头，那是暴雨般的星光。
15、用事物的材料代事物。同舍生皆被绮绣。
16、例3是借喻，“害人虫”是喻体，这一句子可改为明喻：要扫除一切像害虫一样的敌人。
17、文言文虚词考法最全汇总，附常考题+答案
18、蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。(《廉颇蔺相如列传》)用“口舌”指代辩说、口才。
19、①天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
20、这是汉语特有的修辞手法，利用汉语音同、音近或词语多义的特点，使语句产生明暗双重意义，暗含的意思往往是作者真正要表达的意思。范仲淹曾曰:“兼明二物者，谓之双关。”
